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工业软件界面设计系统解决方案
成果简介在自动化、 智能化、 网络化的大背景下, 嵌入式、 非嵌入式工业软件都已广泛应用于军工电子和工业控制等领域之中。 因为对其可靠性、 安全性、 实时性要求特别高, 这要求工业软件界面设计符合使用者认知特征, 可用性好, 规范性强,简洁美观。 本成果提供工业软件界面设计系统解决方案, 是为了满足工业软件专业化、 标准化的需求而产生的对软件使用界面进行美化优化规范化的设计方案,具体包括软件启动封面设计, 软件框架设计, 按钮设计, 面板设计, 菜单设计,标签设计, 图标设计, 滚动条
安徽工业大学 2021-04-14
高校考试信息化整体解决方案
可应用于高校组织举办的学期考试、招生考试、学位考试和日常考试、教学质量评价、教研分析等,场景包括线上考试、线下纸笔考试、局域网机考等。
武汉启明泰和软件服务有限公司 2023-04-25
IPv6升级解决方案
在未来信息化发展进程中,IPv6 将作为各政府、单位、高校的重点工作,但由于 IPv6技术难度大,为了过渡到纯IPv6阶段,需要搭建IPv4/IPv6过渡实验网络,通过翻译设备,实现IPv4网络和IPv6网络通讯,也能实现IPv6网络和IPv4网络通讯。
赛尔网络有限公司 2023-04-25
噢易教育融合桌面云解决方案
满足各专业基础性实验、综合性实验、研究探索型实验的应用需求。
武汉噢易云计算股份有限公司 2023-04-25
智慧实验室建设整体解决方案
根据实验室全面开放运行体系,依托校园网络设计、搭建开放式实验室综合管理平台,充分利用学校实验室资源,实现了集信息门户管理、实验教学管理、实验室管理、实验室开放预约、视频监控、门禁考勤、网络电源控制、实验室信息显示、资产管理、耗材管理、实验室综合数据上报管理、实验室建设项目管理、实验室安全检查、实验室安全培训与考试、互动交流通知于一体的综合管理平台。
北京润尼尔网络科技有限公司 2023-04-25
数字化地理专用教室解决方案
羿飞数字化地理专用教室方案遵循教育部《中学地理专用教室建设规范》,集现代地理教育技术最新成果之大成,以“数字化”为主导,为学校数字化地理教学创设良好环境,方便学生进行实践活动,为探究性学习和学科实验活动创造条件;为启发式、探究式、讨论式、参与式教学创造条件,将地理科学发展前沿技术应用于课程中,把地理课本上的知识全方位、直观、形象生动的展现给学生,大大提高了教学效果与质量,使教与学倍加轻松,倍加愉悦。 通过多媒体球幕投影演示仪系统、数字立体地形,为地理教学、科普活动、环境教育提供先进的数字化教学环境。 运用环幕示教系统这一曲面投影显示形式,播放宇宙与地球,地质灾害等视频资料,还可用于3S教学及课外科普影片的播放。在教学的课程导入方面也起到非常震撼的效果,课程导入部分往往是一堂课能否激起学生学习兴趣的关键,环幕系统给师生营造一种环抱感,给学生以良好的视觉冲击力和沉浸感。 通过数字立体地形与多媒体球幕投影演示仪联动演示阐述自然地理环境的整体性和差异性。阐明地球是一个球形的,体现局部与整体的关系,局部地理环境的变化,对整体环境变化的影响,极大的提升学生的空间感。 通过演示数字立体地形,可以让学生们直观了解世界海陆分布情况,大洲地形、地理特征,山脉河流概况,以及全球气候特征,主要气候类型的分布地区,让学生分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响,并可深入讲解以实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。 数字穹顶作为全数字化地理专用教室的天文演示功能而研发设计,可以有效将学生的视角由地球范畴,转向太空乃至整个宇宙,将地理知识与天文教学有效的整合,使学生了解地月系、地球与太阳系、地球与银河系之间的关系,了解宇宙的演变过程,了解恒星、行星的形成及演变过程,穹幕影片及天文演示软件通过天文演示穹顶这一形式表现出来具有极强的视觉震撼力。 合理利用空间,为日常教学、公开课、评课、集体备课提供必要条件。 营造整体地理学科环境氛围,整体设计以教学为本,配合空间设计手法,实现数字地理专用教室学科特色,艺术特色!
无锡羿飞教育科技有限公司 2021-08-23
海信三个课堂+系统解决方案
基于“三个课堂”教育政策基础下的海信“三个课堂+”系统解决方案。全新的海信“三个课堂+”系统解决方案打破传统“1托3”限制,建立多间“1托N”教学子系统,区域间可实现千间教室同时在线互动学习。该方案不仅可满足专递课堂,名师课堂、名校网络课堂的“三个课堂”的场景应用,同时也可满足远程会议、空中课堂、在线教研、“四点半工程”、巡课督导等应用需求。最新版本还创新性的提供了“远程讲评”“答题互动”等功能,搭配协作白板、随机挑班、抢答等互动工具,打造趣味性课堂互动模式,让主讲老师充分关注到听讲班级的每位学生,即使相隔千里,犹如置身同一课堂。
青岛海信商用显示股份有限公司 2021-08-23
综合素质评价解决方案/初中综评
产品详细介绍         学生个人数据报告:让家长和教师轻松掌握学生学习过程情况,包含认知程度、情感表现、技能表现等维度。为学生个性化学习提供依据。         校级/区域数据报告:让校长和教育管理者全面了解所管辖校/区的教学情况,包含教师“教”的情况和学生“学”的情况。为管理者科学管理决策提供依据。 减轻家长、教师、学校的负担!
深圳伟东云教育科技有限公司 2021-08-23
教学评价/评价系统/评价体系解决方案
产品详细介绍         U伴慧教学评价解决方案,覆盖了课前-课中-课后教学全过程产生的所有教学数据,通过系统数据分析,提供个人、班级、校级/区域等评价数据报告,为个性化学习、精准化教学、科学管理决策提供有效依据。         学生个人数据报告:让家长和教师轻松掌握学生学习过程情况,包含认知程度、情感表现、技能表现等维度。为学生个性化学习提供依据。         班级数据报告:让授课老师和班主任全面科学掌握班级学生的学习情况,为高效精准教学提供依据。         校级/区域数据报告:让校长和教育管理者全面了解所管辖校/区的教学情况,包含教师“教”的情况和学生“学”的情况。为管理者科学管理决策提供依据。
深圳伟东云教育科技有限公司 2021-08-23
核心素养解决方案/中学/小学/智慧课堂
产品详细介绍     中小学核心素养解决方案,以U伴慧学高阶思维精准教学平台为主体,配套软件、硬件、资源,调动教师、家长、教育管理者的积极参与共同培养学生核心素养。方案提倡课前自主学习、课中合作学习、课后探究学习的方式,学习内容和能力培养进阶式深入,让学生更深入学习知识内容,培养学生核心素养,实现学生的全面发展。          U伴慧学是伟东云教育基于“合作进阶教学法”,深度融合了教学理念、教学方法、教学资源、教学过程与教学工具,包含结构化资源、硬件终端、软件应用、云端数据的智能教学平台。    1秒备课:按照教学进度和学生自主学习情况自动匹配资源,一秒备课    2大中心:资源中心:自学资源、点睛题、探究资源、练习题库 数据中心:学生学习情况报告、班级学习情况报告、学校教学情况报告    3个环节:课前、课中、课后    4类终端:教师端、学生端、家长端、管理端
深圳伟东云教育科技有限公司 2021-08-23
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