本项目突破了机理模型与工况数据混合驱动的航空/航天复杂薄壁曲面零件全流程加工精度/效率/能耗预测技术，提出了零件全流程加工智能工艺优化决策方法，开发了具有完全自主知识产权的智能加工产线工艺全流程智能决策和优化软件系统。 一、项目分类 关键核心技术突破 二、成果简介 本项目突破了机理模型与工况数据混合驱动的航空/航天复杂薄壁曲面零件全流程加工精度/效率/能耗预测技术，提出了零件全流程加工智能工艺优化决策方法，开发了具有完全自主知识产权的智能加工产线工艺全流程智能决策和优化软件系统。 1、提出机理模型和工况数据混合驱动的航空/航天复杂薄壁零件全流程加工精度/效率/能耗高效高精预测算法，突破全流程加工工艺智能优化与决策技术。 2、开发具有自主知识产权的智能加工产线工艺全流程智能决策和优化软件系统，实现能耗监测/DFM/CAM/CAPP等工艺设计软件核心算法完全自主可控。

南京大学电子智慧型服务机器人创新研究院融合AI+5G技术，研发出智慧服务机器人“小融”代替银行大堂经理，实现客户业务办理流程自动化，与中国工商银行合力开展智慧银行建设，在避免人人接触同时实现业务快速办理，提高了服务效率。智慧服务机器人“小艾”代替医院导医人员完成导诊、分诊等工作，有效避免了原有医护人员与患者直接接触而发生交叉感染的可能，降低病毒传播的风险。2020年2月18日，智慧服务机器人“小艾”首先进入南京市鼓楼医院门诊大厅，它不怕病毒，不需穿戴防护服及口罩，是新冠肺炎疫情防治期间鼓楼医院的智慧导医，也是医护人员的最佳助手。在鼓楼医院导医台，患者进入病区时，南大电子机器人首先会通过人脸识别对未佩戴口罩人员进行搜索，并向前温馨提示；通过机器人视觉及语音交互，她还可以对病区内发热、咳嗽等症状患者进行识别梳理，主动向前询问及排查筛选，并引导至发热门诊；在判断患者情况后，机器人可通过脸部大屏推送医院科室导视图，以语音加图片的形式引导患者去相关科室就诊，有效进行分流，减少人流聚集；对于医院概况、在班医生、楼层分布及基础设施等问题查询，机器人也可以通过语音交互帮助患者答疑解难，并精准引导推送；除完成导诊、分诊等日常工作外，机器人更可以对当天就诊情况及患者情况进行大数据分析统计。除智慧导医场景外，在防控期间，机器人还可以协助医护人员进行病情诊断、隔离区查房、远程会诊，更可以陪患者聊天进行心理疏导，服务场景及功能可进一步延伸。南大电子智慧型服务机器人创新研究院已迅速参与到科技抗疫的大军中，除驰援医疗行业外，南大电子智慧服务机器人还在政府单位、银行网点、街道社区等窗口单位上岗服务，用智慧力量共筑AI安全防线；同时，南大电子也将更好发挥人工智能赋能效应，用最好的产品及最优的技术支援抗疫，携手各行各业打赢这场疫情防控的攻坚战。

技术优势 智慧水利大数据平台项目成果包括- -套软件产品“水文与水库大坝安全监测大数据平台”和两类算法，即“水库入库流量预测算法”和“智能水库防洪调度算法”。 1)水文与水库大坝安全监测大数据平台:该平台基于传感器网络采集水库水文信息和大坝的各个核心区域的压力、位移、沉降等信息，基于大数据分析技术和可视化方法，设计实现了一种面向水库大坝安全监测的可视分析软件平台。 2)水库入库流量预测算法:水库入库流量预测是精细化水库调度的基础，现有的基于水文模型的库流量预测方法对流域的适应能力较弱，预测精度难以满足精细化调度的应用需求。该项目基于历史水文数据，采用深度学习技术，对水库的入库流量进行滚动预测。结合智能化的时间序列决策方法，能够实现对水库的智能化管理调度。 3)智能水库防洪调度算法:汛期的水库防洪调度是水库管理中面临的重要问题。该项目针对水库防洪调度中的上下游安全问题建立多目标优化模型，采用计算智能方法对模型求解获得精细化的水库防洪调度方案。与现有工程实践中基于规则的水库防洪调度不同，该方法不依赖于水利专家的经验，能够提供更加精细化的水库防洪调度方案。 智慧水利大数据平台——功能模块图 大坝安全检测指挥中心数据大屏——水库大坝一张图 系统主要功能模块

南京大学电子智慧型服务机器人创新研究院融合AI+5G技术，研发出智慧服务机器人“小融”代替银行大堂经理，实现客户业务办理流程自动化，与中国工商银行合力开展智慧银行建设，在避免人人接触同时实现业务快速办理，提高了服务效率。智慧服务机器人“小艾”代替医院导医人员完成导诊、分诊等工作，有效避免了原有医护人员与患者直接接触而发生交叉感染的可能，降低病毒传播的风险。

技术优势智慧水利大数据平台项目成果包括- -套软件产品“水文与水库大坝安全监测大数据平台”和两类算法，即“水库入库流量预测算法”和“智能水库防洪调度算法”。1)水文与水库大坝安全监测大数据平台:该平台基于传感器网络采集水库水文信息和大坝的各个核心区域的压力、位移、沉降等信息，基于大数据分析技术和可视化方法，设计实现了一种面向水库大坝安全监测的可视分析软件平台。2)水库入库流量预测算法:水库入库流量预测是精细化水库调度的基础，现有的基于水文模型的库流量预测方法对流域的适应能力较弱，预测精度难以满足精细化调度的应用需求。该项目基于历史水文数据，采用深度学习技术，对水库的入库流量进行滚动预测。结合智能化的时间序列决策方法，能够实现对水库的智能化管理调度。3)智能水库防洪调度算法:汛期的水库防洪调度是水库管理中面临的重要问题。该项目针对水库防洪调度中的上下游安全问题建立多目标优化模型，采用计算智能方法对模型求解获得精细化的水库防洪调度方案。与现有工程实践中基于规则的水库防洪调度不同，该方法不依赖于水利专家的经验，能够提供更加精细化的水库防洪调度方案。智慧水利大数据平台——功能模块图大坝安全检测指挥中心数据大屏——水库大坝一张图系统主要功能模块应用前景随着水利信息化的发展，物联网技术、人工智能技术和大数据技术的广泛应用，智慧水利逐渐成为可能，智慧水利大数据平台的建设正处于蓬勃发展的历史时期。该研究成果面向水库管理中的信息化和智能化问题展开研究，提供了基于物联网的大坝数据采集，基于大数据处理和可视分析技术的大坝安全监测和基于计算智能技术的水库入库流量预测与智能水库防洪调度解决方案。项目研究成果包括科研成果论文和软件产品，研究成果成熟度较高,具备良好的市场转化潜力。

智慧灯杆是未来智慧城市建设的重要组成部分，可为智慧城市提供必备的供电资源、发达的通信网络及无线网络等，节省供电线路建设、支撑杆建设等。系统集成摄像头、充电桩、语音播报、应急呼叫、LED显示屏、PM2.5/温湿度/噪音检测仪等设备。 智慧灯杆是基于互联网、物联网、云平台、智能控制、传感及视频流分析等技术，为城市综合管理提供规范、高效的智能化解决方案。 当前主流智慧灯杆多采用添加各类传感器的方式，实现功能的扩展，该方法造成工程成本、维护工作量增加及自身防盗难以保障等问题。因

按照联合国标准，1999年我国已进入人口老龄化社会，目前中国老人超过2亿，且每年以近800万的速度增加，中国正在跑步进入老龄化，有关专家预测，到2050年，中国老龄人口将达到总人口的30%。健康管理平台以“关爱老人”为出发点，利用云计算、移动互联网、物联网等各种信息化技术和手段，整合社区现有的各类服务资源，通过系统平台为社区老人和居民提供一个健康、安全、方便、快捷的家居环境。关爱老人系统不仅能实时监护老人的身体健康并慢病预警，还能让老人足不出户的实现各种生活需求服务活动，如医疗咨询、健

产品详细介绍耀隆智慧班牌管理系统是以出勤管理和班级信息展示为主体，为中小学教育行业量身设计的一款集射频卡技术、语音技术、多媒体技术、后台管理软件技术、智能门禁系统技术为一体的综合管理平台系统。通过耀隆智慧班牌设备和后台教务管理软件的统一管理，在耀隆智慧班牌上，将实现班牌展示、学生上课刷卡考勤、考勤状况汇总展示、课表展示、优秀标兵展示、校园通知展示、班级文化图片展示、调查问卷等多种功能。    耀隆智慧班牌管理系统有助于解决学生缺席选修课程这一问题，是学校校园安全工作的重要项目，是“走班制”实行后学校急需的教育教学工具；通过色彩鲜艳、友好的人机交互界面向学生传达校园文化、集体荣誉、个人风采，将丰富的、健康的、阳光的课余氛围层层递进，深入人心，对学校德育工作、减负工作均起到积极有效的作用。   系统拓扑图：2.系统特点1.多媒体展示：可展示班级信息、班主任信息、班级宣传文化、班级活动照片、优秀标兵、学校通知公告，并可根据班级情况，个性化展示。2.教务信息展示：可导入或对接学校的教务系统，展示班级当日课程表、当前课程信息、出勤结果信息。3.教务考勤功能：可根据课程信息进行学生及教师考勤，兼容选修课、走班制等教学方式。4.问卷调查功能：终端提供问卷调查交互功能，学校可发布调查问题，学生在耀隆智慧班牌上可直接进行投票，投票结果报表展示。5.大屏幕显示：           本次耀隆智慧班牌采用21.5寸彩色屏幕，分辨率1360*768。3.终端显示A区域：展示时间、天气、温度、网络情况，信息实时更新的。B区域：展示集体照片、个人板报等、调查问卷、趣味知识等，可轮换播放，播放规则易学易用。C区域：展示学校的通知通告（手动下发）或课程调整（自动下发）等信息。D区域：展示优秀班级、优秀标兵等。E区域：展示上课出勤数据，及当时课节的时间、教师信息。F区域：班级名称。G区域：展示班级班主任照片及相关信息。H区域：展示当日课程安排。三、系统优势1.综合性     耀隆智慧班牌系统综合了师生上课考勤管理和多媒体展播管理，比单一的电子班牌增加了师生上课考勤管理功能，比单一的考勤系统增加了多媒体展播管理功能，综合性更强。2.交互性耀隆智慧班牌不仅展示班级、校园图片，宣扬校园文化，增强学生的集体荣誉感，而且通过调查问卷、趣味知识展示、个人及班级荣誉等功能项，增加了学生对校园生活的参与感，精美的人机界面、良好的人机交互体验成为耀隆智慧班牌的一大优势。3.可扩展性     耀隆智慧班牌系统可直接形成标准一卡通平台，结合多媒体教室管理系统、宿舍进出管理系统、考试考场管理系统、会议签到管理系统、车辆门禁管理系统等多种应用系统，实现真正意义上的校园一卡通平台。4.先进性应用先进的身份识别技术：射频卡识别、手机卡识别；卡识别确保学生方便快捷完成识别任务；先进的多媒体展播技术：21.5寸大屏显示，文字、图片、音频的展播及自定义。5.统一性    实现档案资料的一卡通：包括学生、教师、管理人员的档案信息，行政班的组织结构等信息。这些信息可作为公用信息，提供给学校管理人员使用。更详细资料请致电：4008710060或025-83121080  

产品详细介绍 智慧班牌特点 1. 采用全志A10多媒体专用高清网络解码芯片，集成无线传感网络。系统平台基于Android4.0以上版本，支持高清播放和3D输出，具有智能化、开放性优势。 2. 个性化的班级标识：作为班级文化展示与交流的新载体，可以展示班级的班徽、活动图片、班级荣誉等。 3. 多媒体播放：通过22寸触摸液晶屏幕显示，实现了网络互联并管理，支持文字、照片、音频、视频以及PPT等的显示播放。 4. 凸显校园文化和班级文化建设：发挥其在德育方面的积极作用，可代替班级黑板报、墙体宣传等，可应用普及科学知识，拓宽学生视野，提高学生管理能力、探究能力和信息素养。 5. 学校管理的多样化途径：通过与校园信息发布系统对接，学校可以将相关的通知公告直接发送至电子班牌上，也可以制作不同的电子奖章、班级表彰等。学校教育管理的方式、方法得到了进一步的深化。 6. 实现智慧教育的必经之路。内置高性能嵌入式网关和甚高频RFID阅读器，通过无线传感网WSN自动采集教室内的温度、湿度、CO2浓度、光照度、PM2.5浓度、以及教师和学生的身份信息，实现教学环境的智能化控制和师生信息的自动采集，构建智慧教室和智慧校园环境。 系统功能 1. 显示模式：智慧班牌有班级模式、合班模式、考场模式和全屏模式四种，不同模式可以通过后台进行切换。 2. 分屏播放：支持1080P视频、图片、字幕、日期、时间、天气预报、网页/Flash等元素自由分屏功能。 3. 系统架构：系统采用B/S架构，提供强大的后台服务器管理软件支撑。无需安装客户端，即可在任意一台电脑上打开IE浏览器登录控制后台，对所有终端进行任何操作管理。 4. 多点触摸：支持多点触摸，操作随心所欲，触摸灵敏，反映迅捷。 5. 滚动字幕：在屏幕下方滚动显示预先设定的文字信息。 6. 时钟显示：内置时钟IC，可联网自动更新时间信息，自动校正系统时间。 7. 天气预报：可联网实时自动更新本地的天气预报信息。 8. 环境感知：通过无线传感网自动采集显示教室内温度、湿度、光照度、CO2浓度、以及PM2.5浓度信息。 9. 系统兼容性：支持几乎所有的视频格式（rm、rmvb、avi、mpeg、mpg、dat、mov、asf、mtv、mkv、wmv、3gp、amv、dmv、divx等）、音频（mp3、wma、wav等）、图片（jpg、gif、png等）；word/excel文档、pdf文档、RSS实时新闻、flash动画、动态网页。 10. 图片特效播放：添加图片可设置图片播放特效功能、例如：百叶窗、渐进渐出等特效。 11. 流媒体直播：支持实时流媒体直播、网络视频直播、本地DVD视频直播、视频会议等多种流媒体形式直播。 12. 远程控制终端：可通过管理软件、远程开机或关机、重启。可通过控制软件远程同步终端播放器和服务器的时间、不用手动去设置时间。可通过控制软件远程设置终端播放器的音量大小。 13. 远程实时监控：可远程实时监控终端网络连接状态、监控正在播放的动态播放画面，这样方便用户管理，不用去显示端查看操作后的效果。 14. 定时开关机：系统可以设置终端每天或者每周几几点开机、几点关机，而且可以设置多轮定时开关机,这样不仅更大的方便管理终端,而且不用人工开关机增加工作效率减少不必要的夜间用电浪费. 15. 用户管理权限：可对每个用户设置不同的权限，并且可以对用户分配管理终端，使其对此终端有管理权限。 16. 节目审核：节目审核功能用在多级用户权限中,上级用户审核下级用户所制作的节目,只要下级用户制作的节目未被上级审核,那下级用户就不能发布此节目到终端. 17. 单机播放：支持在网络异常下把制作好的节目直接导入到存储卡里进行播放，只需要将导出的节目放入u盘等移动存储器中、将u盘出入播放器、播放器自动会从u盘拷贝需要导入的节目、导入完成后播出u盘、即可播放节目。 18. 功能扩展：通过增配智慧考勤扩展套件、智能资产管理扩展套件和智慧教室环境感知扩展套件，构建智慧教室、智慧校园环境；还可通过与学校的校园信息发布系统连接发布校园信息。 配套模块 1.智慧考勤扩展套件： 由RFID考勤机、人员卡和配套控制软件构成。在智慧班牌内置RFID考勤机，教室前后门各安装一个感应天线，采用RFID标签（校园一卡通）进行考勤统计，对进入教室的人员进行身份识别，对合法用户进行考勤统计，对非法用户进行告警。同时可通过WiFi无线覆盖，在远程对考勤情况的监控，统计以及存档打印等。 2.智能资产管理扩展套件： 由特高频RFID读卡器、资产电子标签和配套控制软件构成。智慧班牌内置特高频读卡器，教室前后门各安装一个感应天线，对教室内的仪器、设备等资产（贴有RFID标签，标签上存储有设备的详细信息）进行出入教室的监控与管理，对未授权用户把教室内资产带出教室进行告警，方便设备管理人员对教室设备的统一管理。 3.智慧教室环境感知扩展套件：温湿度传感器模块： 无线传感器模块1套：采用CC2530主芯片，高性能低功耗的8051微控制器内核，支持Zigbee2007协议，预留TI Debug标准调试接口；预留USB转UART接口，方便用户使用USB调试串口数据；包括温湿度传感器模块1个，光照度传感器模块1个，CO2传感器模块1个，PM2.5传感器模块1个。 技术参数 项目 参数 液晶面板 尺寸 22寸 物理分辨率 1920×1080 点距 0.255X0.255mm 显示比例 16:10 显示尺寸 473(H)x296(V)MM 显示色彩 16.7M 可视角度 H：176° V：176° 亮度 450cd/m2 对比度 5000:1 响应时间 6ms 灯管寿命 50000小时 音频系统 喇叭 2×10W(8Ω) 声音模式 立体声 解码板 解码芯片 全志A10，CPU：CortexA8 1.5GHz，GPU：ARM Mali-400 内存 DDR3 SDRAM 1GB 闪存 4GB 操作系统 Android 4.0 性能参数 输出分辨率 最高支持1080P高清输出 视频播放格式 RM/RMVB、MKV、AVI、MPEG、MOV、MTV、WMV、3GP、MP4等 编码 H.264，VC-1，WMV-HD，MPEG1/2/4最大至1080P@30帧/秒，real7/8/9最大至720P@30帧/秒 音频播放 格式：MP3，WMA，APE，Flac 音比特率：MP3/WMA 64kbps～320kbps APE/Flac ≤1500 kbps 图片格式 JPG，BMP，GIF 无线功能 支持 触摸屏 类型 红外式触摸屏，单点触摸寿命7000万次，支持多点触摸 分辨率 4096×4096 线性误差 3mm 响应速度 8ms 扫描速度 50scans/s 输入方法 手指或其他不透明的触摸感应介质 最小触摸体直径 5mm 输入输出 视频接口 标准HDMI 1.3、2.5mm复合视频输出 音频接口 数字音频输出 网络接口 以太网RJ45接口，10M/100M自适应，WIFI 802.11b/g/n 其它接口 Micro-USB接口 扩展模块 协调器 Zigbee 2007协调器 RFID阅读器 工作频率900MHz 功率 输入电压 AC100-240v 50/60HZ 待机功率 ≤1W,支持低功耗待机模式 额定功率 ≤40W 外观 材质 铝型材 外观颜色 黑色（可定制） 安装方式 壁挂式 工作环境 工作温度／湿度 0℃~50℃/20%～80% 存储温度／湿度 -10℃~60℃/5--95%  

产品详细介绍         所谓“互动式”教学模式，就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程，在这个过程中，通过优化“教学互动”的方式，即通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交互影响，以产生教学共振，达到提高教学效果的一种教学结构模式。         在课堂内教学的环境下，学生利用手持学习终端设备通过无线接收器直接和教师端互联，实现课堂活动设计、互动学习、分组讨论、教学互动等操作；课堂要适合于不同类型的团体活动方式，既要便于学生进行头脑风暴，也要便于教师的协助指导。在课堂的设计过程中，借鉴学生协作学习和自主学习的模式，使得课堂的交互有多种不同的类型。利用多屏互动和展示功能，可以设置与杜郎口教学模式的教学环境，帮助学生进行协作和交流，教育范式的转换需要教师更多地把精力集中于让学生更好地学、更好地进行知识建构，教师是学生知识建构的促进者。   智慧课堂的构建意义        在“互联网+”信息技术的支持下，智慧课堂应用逐步开展起来。物联网和云计算技术在教育中的应用推动了“数字化课堂”向“智慧化课堂”方向的升级发展，使得基于云计算的智慧课堂，在任何时间、任何地点互通。 智慧课堂建设将构建满足学校教学、科研、管理与服务要求的新型态智慧化环境，而智慧化的教学环境是以智慧课堂为基础建设。共升智慧互动课堂，将为全校提供一个不受时空限制的资源共享和个性化的学习服务平台，顺应教育改革，为学校建设从知识走向智慧，从培养“知识人”转为培养“智慧者”用教育哲学指导结合云计算，引领教师和学生走智慧道路。