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济南奥图自动化股份有限公司
济南奥图自动化股份有限公司 2022-11-01
开放性伤口止血包扎仿真标准化病人模型
XM-ZX开放性伤口止血包扎仿真标准化病人模型   一、功能特点: ■ 该模型用于创伤包扎止血训练、急诊急救训练; ■ 模型具备开放前臂离断伤及下肢离断伤; ■ 将离断肢体血管与血泵相连,断肢残端血管可喷血; ■ 用于止血包扎急救操作训练,可用于考核止血包扎速度及包扎质量是否达标。   二、标准配置: ■ 开放性伤口止血包扎仿真标准化病人模型:1台 ■ 血液循环模拟泵:1台 ■ 电源适配器:1个 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
珠海市华普自动化科技有限公司
珠海市华普自动化技术有限公司是技术团队和相关公司投资成立的高科技公司,拥有一支团结敬业,开拓进取,技术精良,经验丰富的科研开发团队,本着“诚信为本,客户为尊”,“以客户满意为原则”的企业精神和“以市场需求为基础”的企业导向,公司致力于工学结合的教学机器人、教学机械手的创新开发和研究制造,已经拥护有全国20多所大中专学校客户。不断提供优质、实用、可靠的与工业接轨的教学机器人、教学机械手及其新技术和控制设备,开发更高性能价格比的教学机器人、教学机械手是我们不遗余力的追求,完善的服务被我们视为生命,确保安枕无忧!   设计思想: 高职教育作为一种现代教育的形态,是经济、社会发展到一定阶段的产物。它必须根据区域产业结构的演进、生产技术的变化、经济增长的速度等不断调整优化自身的发展战略定位。 本项目以目前工业企业急需的6轴机器人为版本,设计开发的教学机械手、机器人产、学、研,教学做新型机与电大学生创新与创业的新型教学产品,把机电高职教育与工业企业技术升级成功对接。正是这种对接,可以极大强化了学校与企业的互动,解决了以往阻碍产学研,校企合作存在的一系列问题。通过我公司教学机械手、机器人,可以加强教师和学生与企业的沟通与协作,有助于为学生在企业展示自我、施展才干搭建平台,有利于增强校企合作、共生共赢的依存和关联度。转型发展、创新发展、提升发展,从而顺时应变,奋发有为,成为区域工业创新体系的发动机。 ZHHP-06 6轴教学机器人介绍: ZHHP-RB06  6轴教学机器人,采用垂直多关节串连结构,步进电机驱动,最大工作负载5公斤,重复定位精度±0.05mm。产品适用于教学、科研,适用于机床、家电、汽车、摩托车、轻工等行业部件的搬运、弧焊、涂胶、喷涂、切割、等领域,在今后10年20年,该产品将广泛应用,市场前景广阔。 产品特点: 1、控制器采用AFDX05运动控制芯片,多达20级的运动指令缓冲区,特别适合高速多线段或圆弧连续插补的运动控制;6轴联动,采用5.6寸液晶屏执行ISO国际标准G代码;采用多层线路板,32位高性能的CPU和超大规模可编程器件FPGA,系统的整个工艺采用表贴元器件,从而使整套系统更为紧凑; 2、48路输入,40路输出接口,全光耦隔离,抗干扰性强,运行稳定 3、有手动,自动,归零,手轮,编辑,录入操作,单步手轮模式;可通过键盘或示教盒对机械手进操作;在示教编程的基础上,指挥六个步进/伺服电机完成指定的动作 4、主要零配件配置有6轴控制系统及电气箱,步进马达,星形减速机,铝合金手臂、支架,钢材底座 5、示教编程过程支持绝对位置、相对位置、延时、等待任意IO口输入信号、控制任意IO口输出信号、程序段循环调用等等。 6、工作速度,灵活可调,产品适用于教学、科研,适用于机床、家电、汽车、摩托车、轻工等行业部件的搬运、弧焊、涂胶、喷涂、切割、等领域。在今后10年20年,该产品将广泛应用,市场前景广阔。   技术培训和服务:   (1)免费提供专业培训,提升教师和学生技术水准,发挥机器人设备最大效能和使用率;免费提供工程案例,提供产品说明书,工程教学指导书   (2)整机保固一年, 终身维护 (3)免费安装、调试、直到用户调试人员能熟练调试时才撤离。 (4)提供免费保养。     创新教育改革  新型机电技术教学项目        创新与创业的新型教学产品----可拆装可组合教学机器人机械手                 AT-X  6轴教学机器人(步进伺服驱动,6轴联动,示教编程)      可拆装可组合6轴教学机器人(可拆装,与工业4-6轴喷漆、焊接、取件机器人接轨)           视频:百度搜索:教学机械手,6轴教学机械手        报价:4轴3万,5轴3.8万,6轴4.3万珠海市华普自动化科技有限公司网址 http://huapu.114ct.com/ 视频www.tudou.com/home/_75709667http://u.youku.com/user_show/id_UMjY2NTE3NTY4.htmlhttp://you.video.sina.com.cn/pnpnpnpnhttp://pnpnpnpnpn.51sole.com/继电脑、手机、互联网之后,机器人作为又一个新兴产业已经悄悄崛起,机器人技术是机械、电子、控制、计算机、软件和传感器等多学科交叉融合的前沿技术,其产值将迅速增长。而一个新兴产业的发展,需要大批的科研、工程人员,大专院校作为培养人才的主要场所,对机器人技术的人才培养尤为重要。AT-X  6轴教学机械手,产品融入了新技术和新工艺,其特点是结构合理,性能先进,精度高,实用性强,六个轴采用步进电机驱动方式,适合精度高,快速作业的需要。产品规格350*350*1000mm。采用垂直多关节串连结构,最大工作负载1/3公斤,可以应用于工业生产中焊接,工业喷漆,涂胶,切割、等作业蕴涵的工程教学内容:6轴机械手的构成,材料选择,星形和涡轮涡杆减速传动原理、步进电机工作原理,6轴控制系统及其程序编制,电气控制箱设计与制造。机器人机械手项目有助学校在“融入”上做文章,在“对接”上下工夫,在“服务”上创特色。教学机器人控制系统特点:1、控制器采用多达20级的运动指令缓冲区运动控制芯片,特别适合高速多线段或圆弧连续插补的运动控制;6轴联动,采用5.6寸液晶屏执行ISO国际标准G代码;采用多层线路板,32位高性能的CPU和超大规模可编程器件FPGA,系统的整个工艺采用表贴元器件,从而使整套系统更为紧凑;2、48路输入,40路输出接口,全光耦隔离,抗干扰性强,运行稳定3、有手动,自动,归零,手轮,编辑,录入操作,单步手轮模式;可通过键盘对机械手进操作;在示教编程的基础上,指挥六个伺服/步进电机完成指定的动作4、主要零配件配置有6轴控制系统及电气箱,步进马达,星形和涡轮涡杆减速机,铝合金手臂、支架,钢材底座5、示教编程过程支持绝对位置、相对位置、延时、等待任意IO口输入信号、控制任意IO口输出信号、程序段循环调用等等。6、工作速度,灵活可调,产品适用于教学、科研,适用于机床、家电、汽车、摩托车、轻工等行业部件的搬运、弧焊、涂胶、喷涂、切割、等领域。今后,该产品将广泛应用,市场前景广阔。技术参数:项目     参数型号     AT-Q自由度     6驱动方式    步进/伺服驱动有效负载     3kg重复定位精度     ±0.5 mm运动范围     J1轴     ±150°     J2轴     +120°~-85°     J3轴     +85°~-170°     J4轴     ±160°     J5轴     ±115°     J6轴     ±300°最大速度J1轴     2.18rad/s,125°/s     J2轴     2.09rad/s,120°/s     J3轴     2.18rad/s,125°/s     J4轴     3.93rad/s,225°/s     J5轴     2.53rad/s,145°/s     J6轴     5.24rad/s,300°/s周围环境     温度     0~45℃     湿度     20~80%(不结露)     振动     4.9m/s2以下安装方式     地面安装本体质量     42kg本体尺寸   380*330*1000臂长       500  活动范围  *400*400 *800
珠海市华普自动化科技有限公司 2021-01-15
工业自动化工学一体化训练平台
产品详细介绍  一、系统介绍 工业自动化工学一体化教学平台是由深圳市松大科技有限公司自主研发的一个综合教学训练平台。实现了教学过程项目化、理论教学现场化、实训过程工作化。实现教学过程与实际工作过程的一致性的统一性。平台的设计与建设,涵盖了建筑智能化系统在不同的建筑场合的应用;配合该平台设计的“智能楼宇教师教学、培训、考核3D仿真教学软件”的应用,可以更好的配合该平台进行现场教学。全新的教学训练理念,完整的教学训练平台建设方案。不但体现了工程设备的应用状况,更使其展现在实际的应用环境中。 实验实训操作工学一体化平台,将设计、施工的工程实务引入实训教学,学生的课堂实训学习就是工程设计、安装施工的现场,使他们能在课堂中学到并接受一定的职业训练,取得一定的实际工作经历,从而顺利地融入企业,实现就业,以及今后更好地发展。它的目标指向集中在学生职业素养的提高上。 整个工学一体化平台,采用模块化网孔设计,配置大型工程支架,使用全景式图画与工程产品结合,使学习实训过程中,既可以安装调试设备,同时加强系统性认识;对于教师讲课,配以示教系统,“即点即得”,在教学平台、教师、学生三者间产生互动,保证课堂延续性,提高教学效率。 二、主要系统内容 1.PLC编程控制实验实训   2.变频及伺服控制 3.液压及启动控制  4.自动化生产线
深圳市松大科技有限公司 2021-08-23
高级综合穿刺仿生标准化病人JC-D111
解剖结构正确,体表骨性标志清楚,关节运动灵活,可添加或替换不同的穿刺模块,可进行腰椎穿刺、髂前上棘骨髓穿刺、胸腔穿刺、腹腔穿刺、静脉穿刺等操作训练。适用于临床医学本科生实习示教、住院医师培训等。 可根据用户需求在此模型身上添加新的穿刺模块。 注:模型充分体现经济价值性,行穿刺功能同时,还可定制克雷氏骨折、根骨骨折等全身各处骨折形式。
营口巨成教学科技开发有限公司 2022-09-07
MSG2000A PXle模块化矢量信号发生器
MSG2000A模块化矢星信号发生器具有高性价比、频率覆盖范围宽、功率调节范围大、频谱纯度高、重量轻、功率低等特点。可满足常规测试、各类雷达/通信信号模拟、自动测试系统搭建等应用需求。 功能特点 输出信号频率范围:1 MHz~40 GHz 输出信号调制带宽:200 MHz 支持矢量调制 功率范围:-120 dBm~10 dBm 支持AM、FM、PM、脉冲调制 结构形式:标准PXle模块 应用领域 低成本ATE系统搭建 接收系统测试及信号模拟 电子对抗系统搭建
成都玖锦科技有限公司 2022-08-05
为智能安防技术进步贡献“天大力量”
天津市人民政府颁发了2021年度天津市科学技术奖。突破卡脖子技术,助力“平安中国”的天津大学教授刘安安主持完成的“复杂环境智能视觉计算关键技术及应用”获得2021年度天津市科技进步特等奖。
天津大学 2022-05-05
大规模知识图谱的构建及智能应用平台
成果介绍主要研究方向为人工智能、知识图谱、自然语言处理、社交网络、大数据、信息检索等。作为项目负责人主持完成2项国家自然科学基金,1项中国博士后基金一等资助项目,5项省部级重点实验室开放课题项目,10余项企业联合研发项目等。作为主要负责人参与国家重大研发计划子课题、总装预研、863课题等项目。研究成果已应用于国防、科技情报、医疗、智慧司法、智能制造等行业。担任数十个重要国际会议和国内外重要期刊的程序委员或审稿人。已在国内外重要学术期刊和会议上发表学术论文90余篇。研究工作被60多个国家和地区的学者引用1500余次。技术创新点及参数面向多源异构数据的知识图谱构建技术;大规模知识图谱的高效融合技术;面向跨媒体异构数据的知识表示技术;基于语义关联和知识驱动的信息汇聚技术;面向复杂问题智能问答技术;基于知识和机器学习和问题推理和分析技术。
东南大学 2021-04-11
事故动态情景构建及任务智能分析技术研究
本项目研究基于知识元的危化品爆炸事故关键情景要素抽取及表示方法;研究基于动态贝叶斯网络、案例推理及智能关联技术的危化品爆炸事故情景推演模型;研究危化品爆炸事故应急响应方案生成方法及对应的任务清单和所需资源列表动态生成方法及系统。项目成果已完成高水平学术论文3篇,培养硕士研究生3名。
中国人民警察大学 2021-05-03
基于互联网+及数字孪生技术的智能制造
项目成果/简介:项目在多年国家项目的支持下,在项目“面向工厂规划和生产过程的数字化工厂技术”获2013年教育部科技进步二等奖的基础上,进行持续开发完善,与沈阳机床合作,在智能制造领域进行了深入的合作研究, 在沈阳机床智能制造展示线开发完成数字化孪生仿真模型及基于互联网的定制信息系统,系统实现了网络化定制下达生产订单,数字化孪生系统在线仿真模拟,真实展现生产场景,并可通过移动设备进行浏览和信息管理。项目符合中国制造2025所倡导的智能制造和互联网+技术的发展,对中国制造向智能化转型起到促进作用。项目通过展示真实个性化印章的智能加工、检测和装配,体现网络化的定制及数字化双胞胎技术。应用范围:项目所开发完成的技术符合中国制造2025所提出的智能制造技术路线,已应用于工业实际和大专院校的教学培训。目前国家大力资助建立智能制造试点示范项目,制造企业也在积极转型,向数字化和智能化转型发展,这些都需要数字孪生和互联网+技术的支持。 项目成熟度:小批量生产,项目已独立以及结合沈阳机床的生产线及教育系统得到市场的应用,特别是在中国航发商用航空发动机有限责任公司相关项目中得到应用。 拟在全国范围内推广:1.项目可应用于离散制造业的规划、调试、运行和维护阶段的仿真优化,通过建立工厂、生产线、设备的三维模型,实现虚实结合的数字双胞胎。 2、教育培训领域:通过实现智能制造理念的面向教育和培训的生产线系统,通过模块化的系统,实现对智能制造教学和培训。项目阶段:小规模生产效益分析:项目的技术创新点、先进性在于实现了数字孪生技术在生产线中的应用,达到了生产线的虚实融合。不仅可在规划阶段对生产线进行仿真验证,还可在生产运行过程中实现虚实融合,并通过AR-VR技术对操作指导、维修指导和生产过程监控提供支持,从而实现多维的虚实融合,是实现智能制造的关键技术之一。项目相关技术不仅能够应用于工业实际的智能化制造之中,还特别适合面向智能制造的教育和培训。
同济大学 2021-04-10
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