高等教育领域数字化综合服务平台
云上高博会服务平台 高校科技成果转化对接服务平台 大学生创新创业服务平台 登录 | 注册
|
搜索
搜 索
  • 综合
  • 项目
  • 产品
日期筛选: 一周内 一月内 一年内 不限
编解码技术及保密通信系统
利用各种光学器件,包括超结构光纤光栅、微环谐振器及光栅波导阵列,通过改变光信号的物理特征,使光信号表现为噪声一样的信号,无法被识别和直接探测,需要经过相应的正确解码才可以恢复出原有光信号。编码速率可以达到640Gchip/s,编码长度可以实现511chip。 保密通信系统:在物理层对光信号,即载波信号,进行物理性质的编解码,实现通讯的保密性。并且,结合网络层对数据进行逻辑编译,达到双重独立的保密特性。采用各种先进的信号调制技术及编解码技术,实现高速编码和高速传输(40Gbit/s),以及每比特逐一扰码。
上海理工大学 2021-04-13
广域形变及位移微波测量系统
 本项目提出的“高精度广域应变与位移微波监测仪”应用在针对大型建筑、桥梁、堤坝、边坡工程、自然山体等对象在力的作用下所形成的应变或位移进行监测。该仪器设备采用地基干涉微波成像技术,能够对较为广大区域进行微波探测,通过分析回波信号以及相应的处理实现对被探测区域的场景进行的微波成像和差分干涉测量,得出被探测区域的三维微波图像,发现场景中发生形变或位移的区域并给出相应的变化量,实现对探测区域的最高0.1米成像分辨率精度、0.05米的高程精度和0. 1毫米的变化测量精度。利用该仪器可以实现探测目标在三维高密度网格条件下的形变测量,同时可以利用微波散射特性的差异对探测区域的物理属性进行反演。该仪器设备采取非接触式的工作模式、具有远程测量和全天候全天时工作的能力,可以为大型设施提供全面、精细、准确的微小应变与位移的监测数据,也将促进新型测量应用的进步与相关理论的发展。  本项目联合国家安全生产监督管理总局在密云铁矿和紫金矿业等矿山企业进行了试验验证并取得了良好的效果。
上海交通大学 2021-04-13
教学管理及选排课系统
科大奥锐在《大学物理实验选课系统》的基础上,结合200多所高校实验中心的实际需要,采用最新技术进一步完善了各种功能而推出的《教学管理与选排课系统》,包含实验教学排课、学生自主选课、成绩管理、智能统计等。丰富了教学辅助手段,细化了各项管理,进一步体现以学生为主体、教师为主导的实验教学模式。是目前国内适用于包括实验教学、开放式教学的选排课较为成熟的一款软件。目前已在国内南方科技大学、中国地质大学、大连工业大学、石河子大学、解放军信息工程大学等100多所高校得到实际应用。 利用本系统,可以在现有师资力量的前提下,通过允许学生自主选择实验课程、自主选择实验内容、自主选择上课时间,提高实验教学的开放性。同时,又通过人性化的统计分析功能,实验课程管理员能够容易掌握学生上课的动态信息,防止教学过程中学生乱选课、少选课等情况发生,保证教学秩序的正常进行。 系统既可作为独立的产品为实验中心选排课服务,也可作为实验教学信息化建设整体方案的基础平台与科大奥锐《开放式实验室管理系统》 、《物理实验预习与自动评判系统》等系统数据共享、协同工作,为实验中心信息化建设提供有力的工具。 教学应用模式: 1.  开展开放性教学,实现学生为主体、教师为主导的实验教学模式: 利用系统的排课功能,设置好教师教学安排,学生选课规则(必修实验项目数,选修实验项目数等);学生根据个人兴趣,自主选择实验项目和实验时间,满足学生个性化实验教学。 系统根据实际教学安排,可统计出真实的教学工作量。 2.  开展传统的教师主体的实验教学: 利用系统的排课功能和协助学生选课功能,指定实验教学安排,教师、据教学安排打印课表,完成实验。系统根据实际教学安排,可统计出真实的教学工作量。 3.  结合《网上教学环境》,师生多层次的交互: 系统教学安排和选课情况,动态生成实际教学关系,自动在《网上教学环境》形成课程-实验-教师-学生的交互论坛,实现师生深层次交互。 4.  结合《开放式实验室系统》系统,实际实现实验室全天候的开放: 系统教学安排和选课情况,动态生成实际教学关系,自动在《开放式实验室系统》生成实验室派位关系,自主进入实验室完成实验。 结合《物理实验预习与自动评判系统》完善实验预习环节,提交实验教学质量和水平。 系统教学安排和选课情况,自动在《物理实验预习与自动评判系统》自动生成实验预习安排,学生预习成绩实验前自动返回系统,真实反映了学生预习情况。 功能模块: 1.  工作流程 2.  系统用户角色描述 系统教学管理分为五种角色:学生,教师,课程负责人,教务管理员和系统管理员。每类角色的用户登录分别进入不同的窗口,实现各自的操作。 学生:选修实验课程,选修课程实验,课表查看,成绩查询。 教师:课表查看,课表打印,成绩录入及查询 ,个人工作量查看。 课程负责人:初始化课程属性设置,实验项目设置管理,实验开课时间设置,实验课表设置,学生选课设置,课表查看,实验成绩管理,实验教学查询,教学通知公告管理等。 教务负责人:课程信息查看,查看学生成绩,查看教师工作量统计,教学通知公告管理。 系统管理员:教学基本信息管理,包含学期、院系班级、实验室、课程信息、节假日等;师生人员管理;数据库备份、还原的数据维护工作。
安徽省科大奥锐科技有限公司 2021-02-01
工程教育专业认证系统及服务
专业认证自评系统具有课程达成度自动计算、毕业要求达成度生成、自评报告协同编辑撰写等功能,实现自评报告与数据同步更新;毕业生职业发展信息线上自动收集,自评附录文件自动生成输出等。 同时为高校提供贯穿认证工作六个阶段的工作指引、疑难解决、进度督促等服务。为学院减负,为专业建设加速。
安徽爱学堂教育科技有限公司 2022-08-04
一种可调节机床刀具装夹装置
成果描述:本实用新型公开了一种可调节机床刀具装夹装置,包括上固定块、下固定块、转向柱和外柱,所述上固定块上端中间设置有外柱,所述外柱上端安装有上盖体,所述上盖体一侧安装有换向把手,所述换向把手一端延伸至外柱内部,所述外柱下侧延伸至上固定块内部连接到转向柱,上固定块下端设置有下固定块,所述上固定块与下固定块之间通过转向柱连接,所述转向柱下侧穿过下固定块。本实用新型,通过上升压块、移动块和短螺栓的组合方式可以实现螺栓对上升压块升高和下降的调节,主要是通过短螺栓螺旋过程中的推力使移动块向前移动,再利用上升压块和移动块的梯形结构实现移动块的向前移动,使上升块实现上升。市场前景分析:本实用新型,通过上升压块、移动块和短螺栓的组合方式可以实现螺栓对上升压块升高和下降的调节,主要是通过短螺栓螺旋过程中的推力使移动块向前移动,再利用上升压块和移动块的梯形结构实现移动块的向前移动,使上升块实现上升。与同类成果相比的优势分析:国内领先
成都大学 2021-04-10
植物生产调节剂植物龙的合成工艺
植物龙亦称植物生长调节物质,指从外部施加给植物,只要很微量就能调节、改变植物生长发育的化学试剂。除了植物激素从外部施加给植物作为生长调节剂外,更多的植物生长调节剂,是植物体内并不存在的人工合成有机物,主要有,一是植物激素类似物,例如与生长素有类似生理效能的吲哚丁酸、萘乙酸、2,4-D 等,与细胞分裂素有类似生理效能的激动素和6-苄基氨基嘌呤等。二是生长延缓剂,有延缓生长作用,降低茎的伸长而不完全停止茎端分生组织的细胞分裂和侧芽的生长,其作用能被赤霉素恢复,例如矮壮索(CCC)、丁酰肼(B9)、调节安等。三是生长抑制剂,也有延缓生长的效果,但与生长延缓剂不同,它们主要干扰顶端的细胞分裂,使茎伸长停顿和顶端优势的破坏,其作用不能被赤霉素恢复,例如青鲜素(MH)等。另外,由于除草剂大都是人工合成的生长调节剂,因此,有人把除草剂也作为一大类生长调节剂。植物生长调节剂,在农业生产上,可分别用在促进或抑制植物的营养生长,促进或抑制种子、块根、块茎的发芽,防止或促进器官的脱落,促进生根、座果和果实发育,控制性别分化、诱导和调节开花,催熟或延迟成熟和衰老,以及杀死田间杂草等方面。植物龙是一种用于蔬菜的植物生长调节剂,可有效地使蔬菜增产。主要用于阔叶蔬菜(如白菜等)。采用简单催化剂,使产品成本比市场上同类产品降低30%以上。应用在蔬菜种植。植物龙是一种在日本得到广泛推广的植物生长调节剂。使用范围广,用量大。我国正大面积推广。适合中小型企业投资,设备投资额10 万以下。按每年12 吨的产量计算,每吨成本为8 万/吨,售价15 万/吨,利润为80万余元。 合作方式包括技术转让和实施交钥匙工程。
北京化工大学 2021-02-01
一种可调节面积的玉米施肥装置
本实用新型公开了一种可调节面积的玉米施肥装置,包括箱体,所述箱体底部的两侧均固定连接有固定板,所述固定板的底部固定连接有支撑柱,所述支撑柱正表面的底部开设有放置槽所述放置槽的内腔横向贯穿设置有活动轴,所述活动轴表面的中心处且位于放置槽的内腔套设有滚轮。本实用新型通过设置第一下料盘、第二下料盘、细下料管、粗下料管、第一固定块、电动伸缩杆、第二固定块、挡板和第一转动轴的配合使用,可对玉米施肥装置的施肥面积进行有效改变,这样玉米施肥装置的使用效果更好,解决了玉米施肥装置在使用时,因施肥面积不可调节,造成玉米施肥装置的施肥面积固定,从而导致玉米施肥装置出现施肥效果较差的问题。
青岛农业大学 2021-04-13
可调节夹持力度的可弯曲微创器械
本实用新型公开了一种可调节夹持力度的可弯曲微创器械,包括依次连接的操作部、挠性延伸部及控制部,操作部包括操作头及传动装置,操作头包括第一操作件和第二操作件,传动装置包括基座、导向槽、齿条、弹性复位件、第一齿轮、第二齿轮、第一转动杆、第一导向杆、第一连杆、第二转动杆、第二导向杆以及第二连杆,挠性延伸部包括形成于中心的贯穿通道以及穿设于贯穿通道内的传动索,传动索的前端固定于齿条的后端壁,传动索的后端与控制部相连,使得当齿条在传动索的作用下于导向槽往复运动时,第一操作件和第二操作件相对于彼此进行开合运动。
青岛大学 2021-04-13
一种可调节的医疗设备放置架
本实用新型提供了一种可调节的医疗设备放置架,属于普外科医疗器械领域。它解决了现有护理架上放置的医疗设备调整朝向不方便的问题。本可调节的医疗设备放置架包括支架和架板,还包括转轴和活动板,转轴分别与活动板底面和架板顶面中心位置活动连接,活动板底面和架板顶面分别围绕转轴等角度分布有四个相吸附的磁块一和磁块二,还包括转动锁定机构,转动锁定机构包括与活动板一边平行的防护杆,及设在活动板和架板上的两个嵌孔和两个嵌槽,防护杆两端弯折设有活动杆,活动杆端部设有凸块,嵌孔底端加深设有凹槽,两根活动杆分别穿设在嵌孔内,凸块紧配合置于凹槽内,且能向下推动活动杆,使凸块嵌在嵌槽内,并使活动板与架板相固定。本护理架方便放置和调整医疗设备。
青岛大学 2021-04-13
一种方便调节的调石板升降螺丝
本实用新型公开了一种方便调节的调石板升降螺丝,包括升降螺丝本体,所述升降螺丝本体的内部中间位置设置有伸缩槽。本实用新型对升降螺丝进行升降操作时,需要将控制杆用力按下,弹簧被压缩,控制杆顺着凹槽移动一段距离,带动与控制杆铰接的连杆移动,由于连杆中部与支杆铰接,则连杆的另一端反向移动,限位凸起被连杆带动移出卡孔,限位凸起不再与卡孔配合定位,螺杆可以自由在伸缩槽中上升或下降,在调节长度时松开控制杆,控制杆因磁石原因不会动作,当调节高度完成,只需要将拉环向外拉,磁石之间分开,限位凸起受到弹簧的复位弹力而自动
安徽建筑大学 2021-01-12
首页 上一页 1 2
  • ...
  • 14 15 16
  • ...
  • 999 1000 下一页 尾页
    热搜推荐:
    1
    云上高博会企业会员招募
    2
    64届高博会于2026年5月在南昌举办
    3
    征集科技创新成果
    中国高等教育学会版权所有
    北京市海淀区学院路35号世宁大厦二层 京ICP备20026207号-1