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ZL-DR DR仿真虚拟实验系统
简单介绍: DR仿真虚拟实验系统应用主流的DR设备和操作系统界面可完成理论知识、模拟视频、仿真操作流程、人机考试模拟仿真整个DR系统的工作流程,对学生的规范化实训与教学工作。DR仿真虚拟实验系统模拟DR教学系统设备按照医院DR室布局标准建设。DR仿真虚拟实验系统后台可以添加需要的任意资料 详情介绍: 一、应用主流的DR设备和操作系统界面可完成理论知识、模拟视频、仿真操作流程、人机考试模拟仿真整个DR系统的工作流程,对学生的规范化实训与教学工作。模拟DR教学系统设备按照医院DR室布局标准建设。 二、DR硬件主要构成 1.悬吊机械装置 2. 移动式摄影床 3. 立式胸片架 4. X线球管模体 5. 高压发生器模体 6. 限束器 三、硬件主要技术参数 1. 悬吊机械装置 1.1机械结构:悬吊式X线球管支架,天轨吊件须为“井字型”双轨式结构。 1.1.1纵向方向≥2100mm,横向方向≥1800mm,垂直运动≥1450mm 1.1.2球管绕垂直轴旋转:≥±180°,绕水平轴旋转:≥±90° 1.1.3球管机头配有大尺寸彩色液晶触摸屏 1.1.4球管机头触摸屏可实时显示球管旋转角度、SID和FID等机械运动参数,具备平床位和胸片位快速一键切换、到位按钮;此液晶触摸屏上可调节曝光参数调节(kV、mA、ms),选择患者体型,曝光模式选择(包含AEC、Time、Kv、 mAs),球管大小焦点选择悬吊架胸片位至卧位转换:总线架构控制一键模式(可以完全切换全手动控制双模式)  1.1.5具有照射野自动跟踪系统,电动升降胸片架定位时,球管及悬吊结构能自动保证照射野中心与探测器中心同步对中心线,采集板运动跟踪模式:程序控制自动跟踪/一键定位 2. 移动式摄影床 2.1.移动式摄影床,配有万向轮,可自由移动,带刹车装置 2.1.1床面尺寸:2000mm×700mm 2.1.2床体承重:≥150KG 3.  立式胸片架 3.1平板buky垂直运动范围:≥中心距地650mm~1650mm 3.1.1平板buky旋转范围:≥-30°~90°同步探测器立柱高度≥2100mm 3.1.2电动控制 4.X线球管模体 4.1与真实球管管套外形一致 5.高压发生器模体 5.1外观类同于真实高压发生器,配有真机用真实高压发生器控制台及曝光手闸,并可以进行KV/mA/s、AEC、mAs,球管大小焦点等的调节显示以及模拟曝光。 5.1.1摄影kV调节范围:40kV~150kV连续可调 5.1.2摄影mA调节范围:10mA~800mA连续可调 5.1.3摄影时间0.005-8.0s 5.1.4电流时间积1-800mAs 6.限束器 6.1真机用限束器 6.1.1光野连续可调节 7.DR软件部分: 7.1.1控制软件包含:基础知识系统、视频演示系统、实训系统和人机考试系统四个模块 7.1.2演示系统包含数字X射线摄影技术整个检查流程及对应的操作规程,操作规程按照《影像检查技术》教科书编写演示 7.1.3实训系统必须具备普通登记检查模式和急诊免登记检查模式包含“查询”、“刷新”、““删除” 7.1.4普通登记检查模式下患者信息登记内容必须包含ID、姓名、性别、年龄及摄影体位,点击子菜单“接待被检者”、“体位设置”、“控制台操作”、“送离被检者”、等可以观看实际病人检查操作的视频。 7.1.5摄影体位选择,必须包含文字选择和人体形象化图形选择两种方式,并包含至少80个体位 7.1.6进入检查界面后模拟曝光前必须显示所拍摄体位对应的摆位指示引导图和体位临床解剖图;并且可以显示所拍摄部位的摄影目的、摄影体位摆位标准、中心线对正标准、影像显示效果标准等,按照《影像检查技术》教科书编写操作 7.1.7进入检查界面后模拟曝光前必须显示摄影参数调节模块,支持AEC、mAs、TIME三种调节方式,具备曝光状态指示。 7.1.8检查界面具有预备和曝光按钮,点击后可模拟出现相对应体位预存图像图像分为三个模块,左边为采集的病人信息的采集,中间为显示病人图像模块,右边为病人信息模块选择病人信息采集模块按钮,会出现信息采集的参数设置,通过 按钮可以实现参数的加减。点击“图像显示”模块的“回放”按钮,显示界面包含两部分,“图像回放”,“图像显示”。  7.1.9出现图像后可对图像进行窗宽窗位调整、L/R左右标注、放大缩小、放大镜、±90°旋转、镜像翻转、漫游等处理功能如是用于测量人体部位的距离、角度测量、图像排版打印功能综合性图像处理(DR、CT、MR)教学、训练、练习,可增加老师指导综合性图像处理(DR、CT、MR)教学、训练、练习工作站 7.1.10对图像处理后具有接受和拒绝功能,接受后检查界面出现该病人所拍体位图像缩略图,拒**可重新进行曝光拍摄 7.1.11对已经建立的病人信息数据可以进行重新编辑、删除、查询等操作,可以显示病人是否已检查状态 7.1.12人机考试系统,包含五套考试题卷可以打分知道正确答案以及升级 7.1.13人机考试系统学生答题时有时间限制,可以对已做过的题目进行标记,可以选择任意一道题目进行做答 7.1.14人机考试系统题目答完后可以显示学生成绩和排行榜
安徽耀坤生物科技有限公司 2022-05-28
虚拟现实(VR)数字产业学院业务
爱威尔科技可以与高校、高职、中职、技师学院等院校合作共建产业学院,产业学院分为VR数字专业学科提供合作招生、师资培训、教材及教辅工具输出、教学服务输出、产业科研成果转化、实习实训、就业服务等业务内容。同时可以提供人才培养方案、合作开发课程体系、共建生产性实训基地等,还可以提供加强人才孵化、横向课题开发、辐射专业群等更深层次的合作。 爱威尔科技将把虚拟现实(VR)数字产业学院业务打造成融人才培养、科学研究、技术创新、产业促进、企业服务和创新创业为一体、具有重要影响力的平台型学院,将会在国内外进行业务布局和拓展。虚拟现实(VR)现代产业学院以立德树人为根本任务,以提高人才培养能力为核心,秉承“开放、协同、融合;共创、共享、共生”办学理念,致力于打造集产、学、研于一体的人才培养创新平台。 北大荒XR产业学院 威尔麦特VR数字产业学院 ※案例: 北大荒XR产业学院——与黑龙江农垦职业学院合作共建,联合培养VR专业大专学历学生,现已建成集XR基础教室、XR教研室、XR大师工作室、XR科技成果展厅及XR技术创新中心等,已招收2020年、2021年两届学生。 威尔麦特VR数字产业学院——与哈尔滨信息工程学院合作共建,联合培养VR专业本科学历学生,现已建成VR教研室、VR大师工作室、VR技术创新中心等,已招收2021年一届学生。
爱威尔星空(北京)技术有限公司 2022-05-30
AYT应急通信系统虚拟仿真平台
      AYT应急通信系统虚拟仿真平台以当前应急通信实际任务中主流通信设备为基础,结合应急通信实际工作中不同岗位的能力需求,主要提供应急通信基础原理学习、应急通信设备操作仿真、应急通信流程仿真以及相应的教学辅助功能。
成都安宇腾信息技术有限公司 2022-08-02
物联网设备安装与维护虚拟仿真
包括图形化组态应用和硬件数据源仿真,可二次开发、在线编程。仿真设备与实物设备的数据可同步,达到虚实结合。
新大陆教育 2022-06-23
广东虚拟现实科技有限公司
广东虚拟现实科技有限公司(简称:燧光Ximmerse)成立于2015年,是AR/MR交互技术领域的领军企业,技术团队成员均由全球顶尖算法科学家及工程师组成。燧光Ximmerse坚持自主创新研发,通过自主知识产权研发成功的交互设备系统荣获各项专利总计超过252项,其中核心发明专利达130项,PCT国际专利 33余项,美国专利30项。自主研发的MR交互设备其中超大FOV视角技术参数已达最顶尖水平,目前为AR平台系统出货量全球第一企业。公司核心业务涉及MR硬件设备、MR空间多人交互行业应用、MR定制交互系统、MR边缘渲染系统、MR直播系统等解决方案。通过过硬的产品质量与多维度的不断创新,目前已开展应用在智慧教育、文娱、展览展厅、智慧消防、工业仿真、智慧医疗等多个领域。燧光Ximmerse致力呈现最极致的多人交互MR设备体验,提供无限创新性数字化智能享受!
广东虚拟现实科技有限公司 2021-12-07
电工电子虚拟仿真实验平台
该产品采用组件技术构建电学实验平台,基于自主研发的电路算法,用户在系统提供的虚拟实验环境中,根据实验内容自行设计实验方案系统支持稳态电路实验和瞬态电路实验,可广泛应用于各类电学实验课程。 采用组件技术构建电学实验,将实验仪器根据物理、电学基本原理进行建模,并设计成独立于具体实验的组件,存放在仪器库中。用户在系统提供的虚拟实验环境中,根据实验内容自行设计实验方案,从仪器库中选择合适的仪器自主设计、完成实验。 系统实验方案灵活、仪器选择性多,提供实验报告在线提交、评阅功能,支持多种实际教学模式,为开展大面积的开放性、设计性实验教学提供有力的工具,可在课堂实验、设计性实验、开放式实验的教学中得到广泛应用。 系统支持稳态电路实验和瞬态电路实验,可广泛应用于各类电学实验课程,包括大中专院校《电路基础》、《模拟电路》、《数字电子技术》、《数字电路与逻辑设计》等课程实验。 系统功能如下: 1、可根据实物连线,自动生成电路原理图,提高线路检查效率; 2、仪器库内容丰富,仪器种类多、通用性强 、真实感强; 3、仪器外观采用三维建模实现,与实际仪器保持一致,真实感强; 4、自主设计实验内容,创新教学模式; 5、实验状态实时记录。 6、提供实验报告在线评阅。 7、实验场景支持自由缩放,各个功能模块可根据需要收起或展开。 8、强大的数据处理工具。 9、软件可以完成的实验, 包括三个模块: 电路基础虚拟实验: 1.数字万用表的使用 2.信号发生器与示波器的使用 3.电路元件伏安特性的测量 4.基尔霍夫定律的验证 5.叠加原理的验证 6线性网络几个定理的验证 7.戴维南定理与诺顿定理的验证和应用 8.串联谐振与并联谐振电路的研究 9.正弦交流电路中元件参数的测量 10.RC一阶电路的响应测试 模拟电子技术虚拟实验: 1.二极管伏安特性的测量 2.二极管的基本应用电路:限幅与整流电路 3.晶体管共发射极单管放大电路 4.射极跟随器电路 5.差分放大电路 6.互补对称放大电路 7.场效应管放大电路 8.放大电路的频率特性的测试 9.负反馈放大器 10.集成运算放大器的基本应用—反相放大电路与同相放大电路 11.集成运算放大器的基本应用—积分电路与微分电路 12.有源滤波器的设计 13.RC正弦波发生器 14.方波三角波振荡电路 数字逻辑电路虚拟实验: 1.集成门电路逻辑功能测试 2. 8位数值比较器设计 3. 译码器及其应用 4. 数据选择器及其应用 5. 加法器及其应用 6. 触发器的基本逻辑功能 7. 用D触发器设计三位二进制加法计数器 8. 用JK触发器设计异步计数器 9. 移位寄存器的应用 10. 555电路及应用
安徽省科大奥锐科技有限公司 2021-02-01
3D虚拟仿真实验系统
该系统以实物仪器、工作原理为原型,仿真操作、动画展示、图文+语音讲解为辅助,通过仿真实验练习提供3D直观展示,加强设备认知,网络提前预习优化资源利用率,宏观、微观及不可见原理现象的展示快速学习掌握,解决在实际中难以接触和使用实验仪器的困境。
武汉光驰教育科技股份有限公司 2021-02-01
头颈部检查虚拟教学训练系统
头颈部检查是体格检查中非常重要的一部分,我们研发该系统是为了下一步深入的完善的体格检查做准备。大量高清图片、动图、视频是学校的实验诊断的教学方式、教学方法的改革以及为学生临床诊断思维的训练提供一个平台支持。
深圳巴久聆科技有限公司 2023-02-06
智能荧光粉制造技术
北京科技大学开发了一种智能荧光粉的制造技术。制造设备简单,投资少。使用本技术制造的智能荧光粉克服了以往的荧光粉必须经长时间日光照射后,夜间才能发出荧光的缺点,只要经日光照射数分钟即能在暗处发生荧光数小时,且可激发性好,即使室内灯光照射也能激发发生荧光。 而且,本荧光粉是环保型的,荧光粉发光稳定,无毒,无放射性。 本荧光粉耐蚀性好,耐酸耐碱。 所开发的智能荧光粉以上所述的性能为其应用奠定了基础,使其具有广泛的应用空间。 智能荧光粉主要作为暗处、夜间的发光指示材料。比如: (1)用于制作夜间发光指示标志 可与油漆混合制作荧光漆料,用于标牌,广告,钟表,地面交通标志线等夜间的发光指示。 (2)用于制作夜间发光装饰建材 可用于建筑材料,如与板材、地砖等表面为伍制作发光板、发光地面等,在夜间代替电灯,节能并装饰建筑物。 (3)用于制作夜间观赏商品 可用于玩具,室内装饰用摆设品,礼品,钓鱼杆,演唱会观众手舞棒等等一些夜间发光、观赏等小商品。
北京科技大学 2021-04-11
复合垃圾衍生燃料制造技术
复合垃圾衍生燃料制造技术是开发低成本、高固硫率和防潮抗水型,适用于工业锅炉燃用的复合垃圾衍生燃料,可以适量加入粘结剂或根据生物质具体性能对其进行生物化学预处理以适当提高其粘结力;可将复合垃圾衍生燃料的灰分、水分、挥发分、发热量、燃料比、粒径大小、焦渣特性、热变形特性等调整到有利于燃烧的最佳值,大幅度降低生产成本,使之发展成先进的高效清洁燃料。 该工艺的关键环节之一,是制备出适合我国现有锅炉燃烧的新型垃圾衍生燃料。RDF制备过程中掺入一定量的煤,不仅有利于提高热值,均匀分配物料,同时还可以起到助粘的作用;同时,压制成型块燃料,使其具有统一形状和规格,易实现成型时添加固硫、脱氯剂及催化剂等,再配套合适的燃烧设备,既有利于高效燃烧又能减少污染。该处理方式,可为国内垃圾提供一条新型资源化解决途径,这样既节省了处理垃圾的处理费和供热燃料费,又减少了固体废弃物。 本研究利用生物质型煤生产工艺来进行了 C-RDF 成型制备研究。复合垃圾衍生燃料炉前成型是指直接使用煤场的动力配煤,在不添加或添加少量粘结剂的条件下,由置于锅炉旁的成型机成型后直接下落到炉排上,供锅炉燃用。 垃圾衍生燃料成型工艺主要分为三个工序,即原料制备、搅拌成型和固结干燥。3个环节中重点在于原料制备环节。 垃圾衍生燃料之所以能在炉内燃烧过程中取得较散煤好的经济和环境效益,是由于燃料个体形状规格,使垃圾衍生燃料层具有均匀分布的空隙率,且其单个空隙容积较大,有利于可燃气体的反应。燃料层的空隙率大则通风阻力小,有助于降低风机电耗和结渣程度。
北京交通大学 2021-02-01
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