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国学教学一体机
产品详细介绍1.屏幕尺寸:86英寸 LED屏体,显示比例16:9。 2.分辨率:PC通道下可将系统画面分辨率设置为3840x2160。 3.整机屏幕采用钢化玻璃,使用1.04kg钢球,在2m处自由落体撞击整机液晶显示屏幕的钢化玻璃,产品无损伤破裂,功能无异常。 4. 端子:≥2路VGA;≥2路Audio;≥1路AV;≥1路YPbPr;≥2路HDMI;≥1路TV RF;≥2路Android USB;≥1路Line in;≥1路RS232接口;≥1路RJ45;≥1路耳机;≥1路HDMI;≥1路同轴输出。 5.采用非接触式十点红外触控技术,支持在安卓系统中进行八点触控及书写。 6.整机具备电视开关、电脑开关和节能待机键三合一功能。 7.整机支持任意通道下通过手势识别调出板擦工具进行擦除,且能够根据手与屏幕的接触面积自动调整板擦工具的大小。 9.智能RJ45接口技术:整机只需连接一根网线,即可实现Windows及Android系统同时联网。 10.电子中控自定义名称:支持教师对“PC、Android、HDMI”等通道自定义名称,可更改为中文 “电脑、手机投屏、视频展台”等,易于识别,提高课堂使用效率。 11.《国学教师授课系统》是针对十二册《小学国学经典教材--国学》开发的备课系统,其内容包括了全套教材192课时的所有内容,即经典原文模块的诵读、跟读、有声译注,神奇汉字模块的字源讲解、笔画跟随,日积月累模块的动画故事呈现,诗歌赏析模块的诗歌动画诵读,每一课提供了电子原文、博文多识、相关图片等。 
北京育灵童科技发展有限公司 2021-08-23
国学互动一体机
产品详细介绍    育灵童科技推出的“国学互动一体机”,又称“智慧国学一体机”、“”国学互动体验机”,它是传统国学教育和多媒体教学设备之间的有机结合。本产品机柜式外观,全身五金冷轧钢板喷涂,边条铝合金型材,面板4MM专用钢化玻璃,横竖式16:9液晶屏,高清效果。国学学习系统内容涵盖中国文化经典之经、史、子、集、蒙学等15部经典,包括:《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《笠翁对韵》、《论语》、《孟子》、《大学 中庸》、《史记》、《老子》、《庄子》、《唐诗》、《宋词》、《历代美文选》。可用于教师备课参考、课堂情境教学和学生自主学习。内容:200多个动画故事、1000多个汉字字源故事、5000余条古代历史文化知识、方明、雅坤、虹云、张家声、林如、瞿弦和、王雪纯等10余位著名播音艺术家近200多小时的配乐朗诵、3000多幅珍贵历史文物图片、300多万字的博闻多识、200余首高雅的古典背景配乐以及200个互动游戏。
北京育灵童科技发展有限公司 2021-08-23
OPS录播一体机
产品详细介绍       蓝眼科技集团 图1 传统录播系统给用户造成了巨大的困扰 昆山蓝眼网络科技有限公司集强大的研发团队、专业的研发水平、先进的生产工艺于一身,在传统全自动录播系统的基础之上,推出新一代常态化OPS智能录播一体机系统,采用一台摄像机,可以实现三机位拍摄,采用两台摄像机,可以实现五机位无死角拍摄,所有拍摄的画面都能实现1080P全高清。拍摄过程中无需专业人员值守,无需外接跟踪主机和分析摄像机便可以实现全方位教师跟踪、学生特写跟踪、板书特写跟踪等智能行为分析,全自动导播拍摄出最佳效果,真正实现“无人值守”、“高品质录播”、“轻松授课”、“快捷安装”,全面满足教学授课、师生互动、教研指导等需要。 图2 新型高清常态化智能录播系统使用户更省力更放心 高清常态化智能录播系统具有以下突出特点:  无人值守  n 全程全场景全自动录播:根据教学实践中的各种情况,系统能自动识别教学过程中的各种关键环节(从讲台到黑板板书、翻看ppt、播放电影片断、使用电子展台等),自动切换场景,实现全程全场景全自动录制。   n 教师跟踪摄像系统:采用图像识别技术。为了保证拍摄主讲人教学教研过程的连续性和完整性,采用单镜头主动式连续跟踪摄像系统,无须人工控制,可对主讲人在水平和垂直两个方向自动连续跟踪主体人物拍摄,增强现场效果。跟踪定位范围不局限于讲台,能很好解决教师转身侧身时的拍摄定位丢失问题。拍摄图像效果具有较佳的角度(平视、仰视)要求和平稳性,镜头切换无屏闪、跳跃感。录入的声音清晰自然。跟踪拍摄的活动范围广,抗干扰性强。采用吊装固定方式。在拍摄电视台学生播音员时能够方便调整摄像机高度,使之具有较佳的平视角度。  n 学生定位摄像系统:采用图像识别技术。系统无需在学生课桌椅上安装任何附属设备,借助于图像识别原理,可以自动识别学生站立回答问题状态。当学生站起来回答问题时,系统自动将学生摄像机定位到该学生,拍摄特写镜头(可分区域),学生回答问题结束坐下后,系统自动将镜头切回老师画面。  n 录制过程自主化: 教师授课的同时,不需要他人帮助而能轻松完成授课全过程的录制。在录播过程中,授课教师可以自主的控制录播主机的开始和结束。为方便课间休息,需提供录播暂停功能,恢复后继续从原停止位置录播,不另行生成文件,不影响最终录制结果。  n 自动生成录播课件的片头片尾:开始录制或直播前,系统会自动根据教师姓名和课程名称生成课件的片头片尾。录播系统支持用户管理,在录播系统上建立教师数据库,教师用帐号密码登录到录播系统后,开始录制或直播前,系统可根据教师个人喜好自动或手动设置、选择合适的片头、片尾图片及文字信息,可输入授课教师姓名、课程名称、校标或者课标,在直播或录制过程中自动添加到输出画面中,给观众必要的信息提示。  高品质录播 u 符合国家教育部2011年11月20号颁布的《视频公开课拍摄制作技术标准》。 u 支持“一机双模”,单画面高清电影模式、高清(1080/720P)多流多画面模式(资源模式)同时录制。要求在录制高清电影模式时,同时录制教师、学生、全景和教师电脑视频,录制的分辨率达到1920*1080,视频采用H.264 (MPEG-4 Part 10: profi1e=main, 1evel=3.0)编码的、不包含字幕的MP4格式,音频压缩采用AAC(MPEG-4 Part 3)格式。. u 录制结果:系统对高清视频信号和VGA信号采用实时采集压缩技术,能够将投影机显示的任何内容(笔记本、电脑PPT等)完整记录,以保证录制的画面与显示的画面保持一致。采集画面达到高清标准,清晰、连续、稳定。系统能将教学过程中的音视频和计算机动态画面进行实时编码保存,存储为通用的格式文件,可与市面主流视频点播、资源库等平台无缝融合,可使用主流非线性编辑软件进行后期处理。录制分辨率要求达到1920×1080,满足高清精品课程的需要。 u 导播平台支持对教师和学生摄像机的自动/手动控制,支持鼠标快速定位选定目标的定位(点击居中功能),以及快速近景、中景特写。 u 具有全自动录播和手动控制导播功能:在手动控制导播模式下,提供数十种广播级的特技转场效果,如淡入淡出、划像、画中画等。同时提供虚拟演播室功能,虚拟背景可以随时更换,支持校标、实时字幕等功能。   轻松授课  n 教师和学生无需佩戴任何额外的装置,包括接收器、麦克风,感应器等等,真正实现无干预、无不适、常态化的轻松录制和高速点直播,使教师精于教、学生专于学,提高教学质量和效率。  n 直播平台能支持上百个点以上的客户机以单播形式在公网及内网上同时观看,延时小于0.5秒,点播平台支持上百个点以上客户同时观看。系统在进行直播时如果网络发生网络故障,故障排除系统会自动重连。不仅满足大量学生远程同步观看名师授课和在家温习讲课内容的需要,同时也能开放给家长一个在线监督学习的平台,给其他教师提供一个在线观摩的机会。  n 支持管理员对录播系统的远程控制。管理员可以在校园网任何一台电脑上即可实现对本系统的开启和关闭操作,并且能够控制系统的录制、停止等操作。方便校长和各级领导可以随时对录播系统的运行状态进行监控,大幅提升教学监督和教学指导的力度。  快捷安装   u 系统高度集成化,成本低,易于实施。摒弃传统录播系统动辄十数台乃至数十台设备、安装麻烦、调试复杂,一间录播教室采用数台设备便可实现,布线简单,安装调试方便,仅需很少的人力开销便能搭建全自动直录播一体化教室,减少培训的周期和花费。使得普通高校教师无需经过专业的培训便可以轻松使用。   u 系统设备少,在使用过程中维护方便。软件系统支持远程升级,随时随刻让用户享受到最新、最全、最前沿的服务。   u 适用范围广,无论是高等学府、中小学院校、企事业单位还是住宅小区和会所等,只要是有教与学关系存在的地方就会用到蓝眼高清常态化智能录播系统。 图3 非云台式智能数字图像教师跟踪 图4 非云台式智能数字图像学生跟踪 图5 教室布局布线拓扑图   团队优势 昆山蓝眼网络科技有限公司是专业从事智能化教学录播软件和设备研制的新型高技术企业。公司拥有一支高素质的专业研发团队,完善规范的自主研发和生产服务体系。掌握了多媒体音视频采集、网络传输、点播直播、图像处理等核心技术。 蓝眼公司本着“简洁、直观、实用、稳定”的理念,开发出了全自动跟踪录播系统、微课录播管理系统、精品课程自动录播系统、互动录播系统、点播直播云录播系统软件和设备。 以“专注教育,竭力创新”的思想,不断开发智慧教学产品。以“真诚、开放、服务”的心态,为致力于数字校园和智慧教育建设的各地经销商、工程商提供系统软件和设备平台,在同行业中具有相当的竞争力! 专为教学一体机设计的OPS录播系统,ALLINONE触控教学OPS录播一体机,并支持各大知名厂牌大屏一体机及各种规格录播机箱提供OEM/ODM。 蓝眼科技集团专业录播系统解决方案提供商
昆山蓝眼网络科技有限公司 2021-08-23
健康防护一体机
河北因朵科技有限公司 2021-12-21
智慧课堂一体机
提供“课前预习与学情分析-课中教学深度互动-课后个性化辅导答疑“全过程智慧教学环境。 轻松满足: ·智慧录播 ·智能交互 ·多端兼容 ·多级架构 应用场景 智慧课堂 提供“课前预习与学情分析-课中教学深度互动-课后个性化辅导答疑“全过程智慧教学环境。 智能录播 打造“融合互动教学、智慧录播、教学研讨为一体”的智慧教学空间,为教育提供有力支撑。 优势特点 智慧录播 支持“一键式”智能跟踪拍摄,轻松实现教学场景内的录播、直播、互动等应用 智能交互 打通课前-课中-课后教学全流程,支持考勤签到、随堂测试、学情分析等应用 多端兼容 BYOD系统兼容性强,广泛支持各类操作系统和电子终端,满足不同用户需求 多级架构 采用“云+校+班“多级架构设计,满足稳定教学、班级管理、数据汇聚的需求
广州市奥威亚电子科技有限公司 2022-12-21
一种塔吊倾角和挠度在线监测系统及数据方法
本发明提供了一种塔吊倾角和挠度在线监测系统及数据方法,具体包括:倾角硬件采集模块,LTE_4G通信模块,MCU处理模块,监测软件模块;塔吊力学结构分析和倾角监测原理;所属倾角传感器和处理器通过SPI通信传输,所属下位机采集模块和监测软件模块通过LTE_4G网络实现信息传输。根据多个倾角传感器采集的信号,进行数据处理分析后,监测软件动态显示吊臂的变形程度。本发明方法能够有效监测塔吊倾角和挠度。
东南大学 2021-04-11
数字技术对大学生在线学习效果的影响
本研究使用疫情期间对334所高校在线教育的调查数据,将数字技术分为技术环境、技术知识和技术技能三类,采用多元排序Logit模型检验数字技术对大学生在线学习效果的影响。实证分析发现:(1)三类在线学习的教学技术均显著促进学生有效学习;(2)技术环境、技术知识和技术技能三者具有显著的依存关系;(3)大学生在线学习的技术支持存在"数字鸿沟"和"数字代沟"问题,而"数字学沟"问题并不明显;(4)在线教学互动中存在数字"反哺"行为,即在线教学情境下的学生对教师、高技术对低技术学生群体存在带动作用。最后,本文提出要实现"三个转变",即提升学生在线学习数字化生存素养、加强对弱势院校学生在线学习保障,以及促进师生和生生在线教学互动互助。
西南财经大学 2021-02-01
一种 RFID 电子标签在线检测方法及装置
本发明公开了一种 RFID 电子标签在线检测方法,具体为:在 对工位进行RFID芯片封装过程中,实时建立该工位内的 RFID芯片ID 号与标签位置的映射关系;工位封装完成后,同时读取该工位内的所 有 RFID 芯片 ID,将读取的 RFID 芯片 ID 与该工位内的 RFID 标签 ID 与 RFID 标签位置的映射关系进行比对,确定读取缺失的 ID,其对应 的标签即为次品。本发明还提供了一种 RFID 电子标签在线检测装置, 包括 X 向进给机构、Y 向进给机构、读写器、处理器、打标机构、夹 持机构以及屏蔽罩。本发明能同时完成多个标签读写与标记功能,适 用于多行多列 RFID 标签在线检测,不仅能大幅提高检测效率,而且 自动化程度高、稳定、可靠。
华中科技大学 2021-04-11
煤矿井下自动校准甲烷在线智能传感/变送仪
一、 成果主要特点两次应邀参加“院士专家山西行”,经过约3年深入研究、反复论证和实验,取得的科技创新高效益成果(己获专利授权),已开发初样(参阅后面照片)。具有井下在线自动校准功能,不需要人工调参数,能在井下在线连续可靠运行一年以上。具有湿敏自动校准功能。没有继电器和电位器之类触点器件,不会产生电火花。利润率高(>3:1 市场需求总潜力每年达十亿元以上。),无污染,不消耗油、气和煤之类燃料,不排出废气、废水或废渣。产值/能耗比高,1 kwh可产出万元以上(产品本身功耗<2W)。有切实可行防“盗版仿造”措施。批量生产之元器件分散性, 可由专用设备数字化自动纠偏, 实现自动归一化校准, 不需要人工调节电位器之类参数。优势很突出,甲烷在线检测行业更新换代产品。产品和设备体积小, 200 m2厂房即可批量生产, 劳动强度低,对生产人员技术水平要求不高。二、 应用说明国内很多企业生产甲烷检测仪或报警器,其产品主要有矿工帽型、便携式和“在线”式三种,只有“在线”式甲烷检测设备可随时向监控中心和井巷风速调控系统发送实时甲烷浓度信息。我国现用“在线”检测设备每10天左右需拆装/人工调参数一次。每次调参数,需将安装在井下的甲烷在线检测设备拆下,拿到地面在洁净空气和标准甲烷浓度两种条件下,人工调节多个电位器,再安装到井下。费时费事, 维护人员多,对安全生产不利。本专利成果可开发出系列产品,其基本产品简称为“JC365”,它能自动校准, 优势很突出。推广应用本成果具有重要意义和重大价值。可在我国各煤矿井下广泛应用,并可出口到国外含硫煤矿。三、效益分析我国煤矿很多, 绝大数煤矿含有硫化物, 它可侵蚀甲烷检测元件,现用产品需频繁人工调校参数, 即:现用产品需定期(例如每10天一次)将安装在井下的甲烷在线检测设备拆下, 拿到地面, 在洁净空气和标准甲烷浓度两种条件下,人工调节多个参数,调好后再安装到井下。这不仅费时费事, 劳动生产率低, 更严重的是不利于安全生产。 “JC365”是甲烷在线检测领域更新换代JC365”及其系列产品的市场潜力很大,每年达十亿元以上。积极恰当产销,年利润可达数亿元。产品,它不需要人工调参数,能在井下在线连续可靠运行一年以上,可大幅度提高劳动生产率和安全生产水平,而且产值/能耗比高(1 kwh可产出万元以上),利润率高(>3:1), 无污染,不消耗油、气和煤之类燃料, 不排出废气、废水或废渣,并研发了切实可行防“盗版仿造”技术措施。因此“四、产品性能本专利技术是精密电子和自动控制技术创新成果, 其相应产品“JC365” 主要性能如下:具有井下在线自动定期调整/校准功能,不需要人工调参数,能在井下在线连续可靠运行一年以上。检测范围: 0至4%甲烷浓度, 误差≤0.1%, 微处理器数据和运算分辨率为0.001% , LED数码显示分辨率为0.01% 。现场3位LED数码显示, 同时可200至1000Hz变频脉冲或1至5mA电流远程输出, 传送距离可达2000m。具有现场声光报警和预警功能, 并可远程发送报警和预警信号。具有湿度补偿功能, 能在相对湿度98%范围内正常工作。温风气工作环境: 0-40℃, 风速: 0-8m/S , 气压: 80-120kPa,O2 >12%,CO2 <5% 。供电: 9-24V, 耗电<2W。体积:< 205mm X180mm X65mm符合矿用隔爆要求。五、合作方式长期合作,互利双赢。希望合作企业观念先进、在煤矿有销售基础、有500万元左右资金、交通方便。企业支付入门费和按销售额提成。 
清华大学 2021-04-13
分布式远程设备在线监测与故障诊断系统
开展设备状态监测与故障诊断可以及时了解和掌握设备的工作状态,甚至提早期发现故障,找出故障的成因,并预报故障发展趋势。以往依赖人工经验,靠五感或简易仪表进行的常规检测已不适用。现代设备的状态监测。分布式在线监测系统采用计算机技术、网络技术、信号处理与分析技术,形成分布式的监测体系。 该系统重点解决关键设备远程在线监测、设备状态评价、设备故障诊断等问题。系统采用三层架构的体系,实现远程异地对设备运行状态进行监测,自动跟踪、记录设备的相关指标,诊断设备可能发生的故障,科学地评价设备状态,为设备维修和维护提供科学的依据。 系统由多台计算机通过计算机通讯手段形成一个完整的诊断网络,每台计算机分布在不同的场所,可以分别独立地完成各自的特定功能,同时在逻辑上相互联系,形成一个监测与诊断整体,给使用者带来了方便,系统的可扩展性也大大提高。系统的主要功能模块包括常规在线监测、数据保存(支持三种存储模式:定期存储、报警存储、人工触发存储),历史数据追溯、趋势分析、监测报表、实时数据采集、故障诊断等功能
北京科技大学 2021-04-13
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