稻米是我国主要粮食作物，其稻米加工过程中会产生大量的碎米副产物，如何高效利用好这些副产物，成为稻米加工企业利润增长的关键,同时也是节粮增产的具体表现,具有重大意义。本技术正是利用生物酶法及专用装备，以碎米为原料生产符合美国 FDA 标准的高品质大米淀粉（蛋白含量＜0.5%），而大米淀粉因其独特的物理化学性能，在食品、制药、化工、纺织等多个行业具有广泛的应用前景。 成果的技术指标、创新性与先进性 本成果利用酶法及专用装备，以碎米为原料，可生产出符合美国 FDA 标准的高品质大米淀粉,其淀粉中蛋白含量＜0.5%、灰分＜0.3%、脂肪＜0.3%、白度＞98%、淀粉粒径 2-8um，成果处于国际领先水平。

本项目从延长生鲜面货架期的生产瓶颈出发，实现传统高水分面制品的工业 化。避免了过去单一使用化学防腐剂等强烈的保鲜手段，利用食品内不同栅栏因 子的协同或交互作用使食品体系内的微生物达到稳定，通过同时控制外源污染、降低水分活度、热杀菌及建立不利于微生物生长的环境等各手段的联合作用，特别是通过对促进游离水分结构化关键技术的研究，实现了不添加化学防腐剂的条件下将生鲜面的保质期延长至常温下 2 个月，冷藏 6 个月。

日用化学品（洗涤用品、化妆品、香皂）为高附加值产品，其生产线的投资具有投资回报率高的特点。 从事化妆品、日用化学品工厂 GMP 规划设计、生产装置设计开发、销售。项目组承接产品研制、开发，工艺流程设计，车间工艺布局设计， 工艺设备（洗衣液、洗洁精、洗发水、护发素、膏霜、奶液、香水、香皂）的设计、加工、安装。 在日化界从事科技和相关配套服务二十余年，发挥产、学、研、销多方位结合的优势，拥有一些国内著名企业的合作伙伴。 

产品详细介绍 产品介绍： CCD产品分类和识别技术：使用CCD检测产品颜色，相机通过拍照建立一个颜色库进行颜色读取。 CCD人脸识别定位：利用不可见光源将人体面部轮廓凸显出来，利用相机拍照后，利用软件函数进行定位处理。 3D识别扫描：对人脸进行自动识别扫描，识别轮廓，构建3D模型实现模型的自动导出进行自动雕刻绘制等工作。 地轨机器人：自主设计的地轨机器人，最高速度可达3M/S，具有运动速度快，定位精度高。占用空间小，制作成本低等特点，可根据客户产品负载工作范围及定位进度要求进行定制。 适用范围： 中高职、技师、技工、应用类本科工业机器人和智能制造相关专业及相关人才培养，工业机器人、智能制造及相关专业的综合教学与实训平台。

产品详细介绍单翼跌落试验机 专业生产 送货方式：免费送货上门，并安装调试操作介绍（直到需方员工独立操作并满意为止） （因为专业   所以信赖） 我们的产品质量可靠，价格合理，售后服务即时、周到，高天全体人员欢迎您的来电！谢谢！ 产品名称：单翼跌落试验机13412959592 产品型号：GT-DL-150 技术参数 一、 单翼跌落试验机的主要用途       本机主要适用于测试产品包装后，受到坠落时受损情况，评估部件在搬运过程中，遭受落下时其耐冲击强度。 二、 单翼跌落试验机的主要特征    1． 试验品放置于单翼平台上；    2． 选定好一定的放置方式：一角、三棱、六面方式使之固定；    3． 设定落下高度，可在尺标刻度上简单设定；    4． 确定好高度之后，施放电磁阀，试件产品在瞬间离开臂翼自由 落下。 三、 单翼跌落试验机适用对象    1． 电子产品包装跌落；    2． 塑胶产品包装跌落；    3． 玩具产品包装跌落；    4． 其它成品包装跌落等。 四、 单翼跌落试验机的一些技术参数    跌落高度（mm） 300～2000    跌落高度误差 ≤2%    托板与冲击面板平行误差 ≤2度    试件跌落面在落下过程中与水平夹角误差 ≤3度    单翼面积（㎜2） 210×150    底板面积（㎜2） 1000×1700    测试空间（mm） 800×800×1000    承受重量（Kg） 100    高度调整 马达传动    开臂方式 由气缸（气压大于6Kg）或电源驱动    体积 长1700×宽1200×高2827（mm）    试验机重量（Kg） 约600Kg    消耗功率 1KVA    电源 380V/50Hz 单翼跌落试验机符合标准： GB/T2423.10-95  IEC68-2-6  也可依据客户的要求特殊定制。 高天专业生产跌落机, 跌落试验机, 双翼跌落试验机 ,产品落下试验机 ,手机跌落试验机等材料力学试验设备,环境试验设备,箱包类试验设备 高天试验设备有限公司 手机：李先生13412959592 / 13729984920 电话：0769-23166658     QQ:287777501 传真：0769-23164315 邮箱：gt00000@163.com 邮箱：gaotianli@126.com  http://www.gt5117.com  http://dwgt17.ybzhan.net.cn / http://www.gaotian17.com      

光伏组件生产仿真实训让学员以车间技术人员的身份参与晶硅光伏组件的生产工作。学员按标准生产流程操作车间生产设备、检测生产样品以及了解生产车间的运作与问题返工流程。 一.1.1. 场景设计 场景由组件生产车间、材料准备区、固化房、分选检测区组成。场景素材从多个真实工厂采集而来，高保真还原车间设备与生产流程 场景模型主要包括：流水线传送带、全自动玻璃吸附机、EVA自动铺设机、串焊机、排列机、自动缓存机、EVA/TPT裁剪铺设机、EL检测仪、层压机、全自动修边机、翻转检查机、全自动装框机、灌胶机、全自动固化房、绝缘检测仪、组件IV分选检测仪、电烙铁。材料模型包括：钢化玻璃、EVA、TPT、焊带、156多晶太阳电池片、铝合金边框、玻璃胶、接线盒、助焊剂、MC4接头等... 一.1.2. 互动设计 第一人称视角控制主角场景漫游，学员可以在三维空间中自由活动和观察场景中的物体。 主角走到生产线相关岗位内，出现信息提示，点击弹出全息UI，动态图文与人工智能语音相结合提示关键知识点 与车间工程师对话了解生产相关知识 学员可操作车间里的检测设备，发现问题并进行问题组件返工。

安徽城市管理职业学院是经省政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校，前身为1981年成立的安徽省直机关业余大学，1988年更名为安徽省直职工大学，2003年转制成全日制普通高等职业学院，行政隶属中共安徽省直属机关工作委员会，业务受安徽省教育厅领导，是安徽省直机关文明单位、合肥市卫生先进单位、合肥市双拥合格单位。 学院现有教职工350余人，在校学生逾万人。校园总面积563亩，主校区坐落于合肥市新站区淮海大道300号，建筑面积21万平方米，教学设备总值4500万元，拥有实验实训室51个、多媒体教室99个、语音室5个、图书馆藏书60万册，建有覆盖整个校园的万兆主干网络，教学设施完备、功能齐全。另有南校区位于合肥市经济技术开发区耕云路158号。 学院设有城市建设系、城市设计系、现代服务系、财务金融系、工商管理系、国际商务系、信息工程系、思政教学研究部(马克思主义学院)、公共教学部“七系两部”教学机构，专业设置紧贴区域支柱产业和特色行业需求，开设有城市轨道交通运营管理、建设工程监理、汽车检测与维修技术、学前教育、老年服务与管理、护理、视觉传播设计与制作、服装设计与工艺、电子商务、国际邮轮乘务管理、数字媒体应用技术、应用电子技术等40余个专业。 同时，学院与日本、韩国等多个海外学校、机构建有良好的合作关系，与韩国韩瑞大学合作办学开展“2+2”服装设计专业本科教育，与国际教育研修协会开展商务日语专业海外实习项目。2016年成立继续教育中心，恢复面向社会招生的成人专科教育。 学院以培养技能型高水平人才为目标，以技能大赛作为重要抓手，全面推进教学改革，积极创新工学结合人才培养模式，实行“教、学、做”一体化教学，切实加强学生专业技能实践锻炼，着力提升学生职业能力和素养，与省内外80多家知名企业建有长期稳固的校企合作关系，共建校内外实习实训基地200余个。其中，“派蒙功能性防辐射服研发中心”被评为“安徽省首批校企合作示范基地”。2017年，学院被评为“国家旅游职业教育校企合作示范基地”。 学院大力支持鼓励学生创新创业，积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召，将创新创业教育融入人才培养全过程。设有创新创业指导中心，大学生创业实训孵化基地中共有22个孵化项目涵盖服装设计、电子商务、景观设计、数媒摄影、园林艺术等多个领域。2016年，学院被评为“安徽省第一批省级创业学院”，并与微软公司签约合作成立了华东地区首个“微软创新学校”。 学院遵循“育人为本、服务社会”的宗旨，坚持走内涵式发展道路，秉承“厚学、笃行、奋进、创新”的办学理念，致力于培养服务地方城市发展和现代服务业的技术技能型专门人才，重点打造城市建设和养老服务两个特色专业群，牵头成立了“安徽现代城市职业教育集团”，正向着建设地方技能型高水平大学阔步迈进，为建设“五大发展”美好安徽做出更大贡献。

北京经济管理职业学院(北京经理学院)是北京市人民政府批准、教育部备案、北京市教育委员会主管的公办全日制普通高等职业学院。学校办学历史溯源于1979年建立的北京市经委职工教育师资进修学校;1984年组建北京市经济管理干部学院;2003年，河北远东职业技术学院整体划转至北京市经济管理干部学院，同年，原国家经贸委在北京市经济管理干部学院挂牌成立北京经理学院;2006年，学校转制为普通高等学校，定名为北京经济管理职业学院(北京经理学院)。 学校现有望京和固安两个校区，总占地面积1289亩，建筑面积13万平方米。固定资产总值3.72亿元，其中教学科研仪器设备总值1.02亿元。教室全部具备多媒体教学技术环境，教学和办公区域实现无线网络全覆盖，图书馆现有藏书50.96万册、电子图书32500GB，拥有校内实践基地52个，校外实习基地59处。优美的校园环境、先进的教学设备、完备的实训基地，为保障高质量的职业教育提供了良好条件。 学校设有管理学院、会计学院、金融学院、信息学院、工程技术学院、外语系、基础部、思政部等8个教学机构，共设置29个招生专业及方向，其中，国家级和北京市级高职教育教学改革试点专业2个，北京市特色专业1个，校内重点建设专业13个，形成了“重点专业引领、特色专业带动、主体专业支撑”的专业布局。学校还设有继续教育学院、国际教育学院，开展成人学历教育、企业培训、留学生教育和中外合作办学。多年来，累计培训企业高级经营管理人员6万余人，先后有100多个国家的1万多名留学生来院学习，企业培训和留学生培训规模居职业院校领先水平。 学校现有全日制在校生3200余人，教职工519人，专任教师192人，高级专业技术职务教师比例31%，具有硕士以上学位的中青年教师比例69%，专业教师“双师”素质教师比例33%，北京市教学名师6人，优秀青年骨干教师21人，市级职教名师1人，北京市高层次创新创业人才支持计划领军人物1人，北京市优秀教学团队2个，职业院校专业创新团队3个。此外,还聘请其他院校知名教师、行业企业专家、高级技术人员等作为兼职教师，形成了一支结构合理、整体优化、具有创新能力的高素质师资队伍。建成北京市级精品课程10门、北京市级精品教材19部、教育部职业教育“十二五”国家规划教材11部。 学校高度重视人才培养工作。以工学结合、校企合作为切入点，积极推动人才培养模式改革，建立了岗位认知、专项技能训练、岗位综合实训、顶岗实习“四位一体”的职业能力培养体系。积极搭建校企共同培养、共谋发展、互惠共赢的合作平台，先后与西门子、北京燃气、联想、永勤会计事务所、航天金税、伟泽集团等多家知名企业建立深度合作关系，根据企业需求，共同制定人才培养方案，共同开发课程，共同组建教学团队，共建校内外实训基地，实现校企联动、共育人才，产学研一体融合发展。 学校注重学生素质教育和技能训练。将素质教育纳入人才培养课程体系，依托校园活动中心、素质教育基地等平台，从学生思想品德、人文、身心、职业、创新创业五个方面系统而有针对性地开展素质教育工作，实现了学生综合素质由内而外的全面提升。学校实施“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的教、赛对接机制，将技能竞赛与教学改革有机融合，注重培养学生的核心职业能力，通过各类大赛检验人才培养质量，2015-2016年，学院60个参赛队共参加全国、北京市以及行业协会组织的技能大赛共56项，获得三等奖以上奖项52项。 国家大力发展职业教育的良好政策环境以及“京津冀协同发展”、“一带一路”等重大战略的实施，为学校加快发展带来了重要机遇，提出了更高要求。学校将继续秉承“积学求是、知行合一”的校训，坚持“厚德强技，慎思笃行”的办学理念，坚持立德树人根本任务，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，激发体制机制活力，向建设“特色鲜明、国内一流的高职院校”的发展目标迈进。

山东管理学院是经国家教育部批准设立的公办全日制普通本科高校，是全国唯一一所具有工会背景的省属本科高校，创建于1938年，迄今已有81年的办学历史。现面向全国17个省份招生，全日制在校生近1.2万人。 学校坐落于泉城济南，两个校区分别位于长清区和历城区，占地面积1103亩。现有山东省高等学校重点实验室2个，山东省人文社会科学研究平台1个。建有先进的公共教学实验中心、电子信息实验中心、经济管理实验中心、艺术传媒实验中心、文科综合实验中心和工程中心等6个实验中心共计56个校内实验实训室。 学校拥有一支师德高尚、业务精湛的师资队伍，高级专业技术职务教师达30%以上，专任教师硕博比例达60%以上，新世纪“百千万人才工程”国家级人选、山东省有突出贡献的中青年专家1人，省级优秀教师、省级教学名师5人，还建有一支以专家学者、劳动模范、技术能手为代表的兼职教师队伍。近五年来，建设“十三五”山东省高等学校科研创新平台3个，获批国家级、省部级及厅级课题300多项，公开发表学术论文千余篇，科研获奖100多项。成立了青少年人格成长研究中心，设有劳动关系研究所等8个校级科研机构。 学校以管理学科为主体，设有10个二级学院，27个本科招生专业、15个专科招生专业，形成了管、经、工、文、理、艺、法等多学科协调发展的学科专业体系。其中，公共关系专业是教育部教学改革试点专业，审计学专业群(审计学、财务管理、金融工程、经济学)是山东省高水平应用型重点立项建设专业群，劳动关系专业是山东省普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划资助专业。(学校是教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校，现有山东省高水平应用型立项培育专业群1个，山东省普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划资助专业1个，建有国家级教学改革试点专业1个、省级教学改革试点专业1个、省级特色专业6个、省级教学团队4个、省级精品课程28门、省级成人特色课程4门。) 学校始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持“依托工会，突出特色，为经济社会和谐发展服务”的办学方针，秉承立业教育为基础，立人教育为根本的“双立教育”办学理念，锐意改革，勇于创新，为经济社会和工会事业发展培养了大批专门人才，近两年毕业生综合就业率达到97%。先后被评为“山东省高校毕业生就业工作先进单位”“山东省德育工作优秀高校”“山东省高校人才培养工作水平评估优秀单位”“全国学校艺术教育先进单位”。 学校传承中华优秀传统文化，服务经济社会和谐发展，是国家级非物质文化遗产项目传承基地、山东省非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地、山东省古琴传承基地、山东地方戏传承基地、山东省社会科学普及教育基地。学校还是全国计算机、注册税务师、电子商务师、秘书、公关员、企业人力资源管理师等考试、培训基地。

故障预测与健康管理(Prognostics and Health Management, PHM)是利用先进的传感器技术集成，借助各种算法和智能模型来诊断、预测和监测系统/子系统/设备的健康状态，并根据诊断或预测信息、可用维修资源和使用要求对装备维修活动做出适当决策，从而以最小的投入获得最佳的健康状态。 PHM是一种实施以健康为核心的装备综合管理的技术方法和系统。实现了两个转变：由传统的基于传感器的故障诊断转向基于智能系统的健康状态预测与评估；由事后维修和定期维修转向基于状态的视情维修。主要研究内容包括：飞机液压/环控/供电/蓄电池/作动器等典型机电系统的地面故障诊断与健康预测评估，机载状态监测与诊断推理，飞机机电PHM原型系统，小卫星电源系统在轨寿命预测与运行管理，船舶机电系统综合状态评估与维护维修辅助决策，测试性设计分析与试验验证等。 已在SCI/EI/ISTP检索的国际国内学术刊物和会议上发表论文100多篇，获得国家发明专利10余项。