湖南理工学院坐落在国家历史文化名城、国家区域性中心城市——岳阳市，面朝岳阳楼，紧邻洞庭湖，是一所以理工科为主，理、工、文、经、管、法、教、艺等多学科协调发展的省属一本高校，是湖南省2018-2022年第二批博士学位授予立项建设单位、首批国家产教融合发展工程应用型本科规划高校、湖南省“十三五”期间改办大学规划高校、湖南省国内一流学科建设高校。学校自然环境优美，人文底蕴深厚，办学历史可追溯至1910年的湖滨大学，现设有16个教学院及1个独立学院--南湖学院，拥有本科专业55个，一级学科硕士学位授权点9个，硕士专业学位授权点9个，国内一流建设学科和国内一流培育学科各1个，省级重点建设学科5个。学校现有校园面积2300余亩，全日制本科生、硕士生、留学生23000余人（含独立学院），教职员工1500余人，其中教授、副教授430余人，硕士生导师300余人，国务院政府特殊津贴专家、湖南省院士专家咨询委员会委员、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、省“杰青”、省级教学名师、“湖湘青年英才”等高层次人才150余人，长聘高水平外籍教师19人，柔性引进院士、国家“杰青”等特聘教授数二十人。学校坚持以本为本，扎实推进产教融合、协同育人，教育教学能力不断提升。获准立项的本科教学“质量工程”项目数量居于全省高校前列，其中获国家级特色专业建设点4个，省级一流本科专业建设点9个，现有国家级新工科研究与实践项目1项、国家级实验教学示范中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，国家级大学生创新创业计划项目22个，省部级实践教学平台32个。此外，获国家级教学成果奖二等奖2项，省级专业综合改革试点项目3项、教育强省建设重点推进工作项目1项，国家级专业综合改革试点项目2项，教育部“产学合作专业综合改革”项目3项，教育部高教司产学合作协同育人项目立项项目108项，省级新工科项目3项、新农科项目1项。学校注重学生的创新精神和创新能力培养，人才培养质量高。与大型国企央企民企建立了合作关系，开办了“订单班”，与政府、企业联合成立了创新创业就业学院。近五年来，学生在省级以上学科竞赛中获奖1500余项，在全国大学生电子设计竞赛、全国数学建模竞赛、全国大学生英语演讲比赛、全国大学生艺术展演中多次获得一等奖，特别是2017年在全国大学生电子设计竞赛中获国家一等奖4项，一等奖获奖数量居湖南省高校首位，全国排名第13位。学生录取调档线、就业率、考研录取率稳居全省同类院校前列。学校积极对接国家创新驱动发展战略的需求，科学研究水平快速提升。现有省部级科研平台29个，其中湖南省重点实验室5个，省级工程研究中心1个，省高校“2011协同创新中心”1个，省级工程技术研究中心2个，省社科研究基地6个，省普通高校哲学社会科学重点研究基地1个，省普通高校产学研示范基地3个，省普通高校重点实验室2个，湖南省海智基地1个。近5年来，共获国家自科基金项目33项，国家社科基金项目22项；获省级以上科技奖励31项，其中国家科技进步奖二等奖1项，湖南省科技进步奖一等奖2项；《云梦学刊》“当代学术史研究”栏目入选教育部第三批“名栏建设”工程。学校主动服务区域经济社会发展，社会服务能力不断增强。先后与地方政府、行业企业、高等院校及科研院所联合搭建高水平学科平台30多个。与华夏芯公司合作组建了“异构计算及应用研究中心”，使学校成为世界顶尖芯片联盟组织（HSA）成员单位；整合校内资源，柔性引进国内外高水平专家组建了先进光学研究所、新能源研究所、有机高分子功能材料研究中心、大物流研究创新中心、机器视觉及人工智能研究中心、3D打印实验室；与上海建为集团组建了“湖南省文物建筑保护利用重点科研基地”；引进国防科技大学高水平自主择业博士、教授成立了“军民融合研究院”“湖南省应急通信工程技术研究中心”；与地方政府建立了全面合作框架协议，成立了湖南岳阳乡村发展研究中心、湖南省屈原文化研究基地、岳州窑产学研基地、天岳幕阜山文化研究中心等。学校加快推进教育国际化进程，开放办学成效不断提升。从1985年开始聘请外籍教师授课，招收培养留学生。先后与俄罗斯、德国、韩国、加拿大、美国、日本等国高校建立友好校际关系，实施“3+1+1”“2+2”等多类型的本硕协同培养项目，与韩国高校开展了中外合作办学项目和联合培养博士研究生项目。先后有10余名外教荣获“国家友谊奖”“潇湘友谊奖”“芙蓉奖”等荣誉，俄罗斯外教弗拉基米尔·加宁两次受到国家主席习近平同志亲切接见。此外，学校积极参与“一带一路”体育援助计划，承担了近十个国家的体育训练任务，获批湖南省对外体育技术培训接待基地。学校不断夯实发展基础，办学条件日益改善。建成了馆舍面积达3.7万平方米、阅览座位3000余个的省内一流的图书馆，另有3.6万平方米的实验实训中心、2.6万平米的体育及教学综合楼、2万平方米的田径场已开工建设，4万平方米的产学研大楼、2.5万平方米的学术交流中心、5万平方米的“巴陵人才”公寓、3千平米的网球场也进入前期报建阶段，实验教学仪器设备、图书资料、智慧校园的建设力度不断加大，校园物业、学生食堂全部实现了社会化托管，学生公寓全部安装了空调、热水和直饮水，办学功能不断完善，校园面貌日新月异。学校在长期的办学过程中，传承先进文化思想与湖湘文化精髓，践行“至善穷理”校训和“三个为本”办学理念，逐步形成了“严谨、和谐、求实、创新”的优良校风。全面加强党的建设，确保了正确的办学方向，促进了学校健康发展，先后被评为“全国文明单位”“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”“全国师德建设先进单位”“全国引进国外智力先进单位”“全省先进基层党组织”“全国五四红旗团委”等。进入十三五以来，面对新的发展机遇和挑战，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，制定了建设“有较高社会影响力的特色鲜明的地方大学”的总目标，明确了建设“高水平应用型地方大学”的办学定位，制定了“两步走”的发展战略，提出了“两个转变”的发展思路，即规模发展向质量发展转变、粗放型管理向精细化管理转变，确定了“创大申博”的两大抓手。目前，学校向上发展的氛围正浓、势头正好、劲头正足，广大师生坚持改革创新，弘扬做事文化，积极为学校改革发展建言献策、砥砺前行，豪情满怀地迈向美好未来！ （更新日期：2020年6月）

湖南科技大学潇湘学院是湖南科技大学举办、经湖南省人民政府批准、国家教育部首批确认的全日制本科独立学院，坐落于历史文化名城——湖南湘潭，一代伟人毛泽东的故乡。学院实行董事会领导下的院长负责制，湖南科技大学校长、博士生导师李伯超教授任董事长。学院先后获得“湖南省民办教育优质资源奖”、“全国煤炭行业五四红旗团委”等奖励，在迎接教育部对独立学院办学条件专项检查评估和湖南省教育厅的年度办学检查中均获得好评。 学院占地688亩,校园环境幽雅，设施先进，教育教学质量过硬。学院拥有一支规模适当、专兼结合、结构合理、敬业奉献的教师队伍，专任教师335人，其中高级职称129人、博士76人、硕士125人。 学院充分共享母体学校近70年的办学积淀和学术氛围，秉承“至善、至诚、至厚、至精”的办学理念，按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的要求构建学生的知识体系，培养适应社会发展的复合应用型管理人才和技术人才，人才培养质量稳步提升。近年来学生在全国大学生工业设计大赛、全国大学生广告设计大赛、全国机器人大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生结构设计大赛、数学建模竞赛、湖南省大学生英语演讲比赛中获得国家级奖励26项、省部级奖励137项;获得多项“湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划”等课题立项。学院毕业生就业率较高，以基础扎实、综合素质高、实践能力强而得到用人单位普遍欢迎。应届毕业生考研录取率高，很多优秀毕业生考入浙江大学、中南大学、湖南大学、南京师范大学、北京体育学院等名校深造，每年均有优秀学生选赴国外大学交流学习或赴泰国和非洲国家支教。 学院注重学生综合素质的培养，形成了一系列有特色的学生活动：“潇湘之歌”优秀学生报告会、“潇湘之声”人文素质讲坛、“星讲台”杯师范类讲课比赛、“英语四六级”经验交流会、考研经验交流会、安全教育画展、党团知识竞赛、职业规划大赛、团校培训和党校培训、宿舍文化艺术节、新生才艺赛等。学院注重培养学生的社会实践，学院连续多年组织学生开展暑期“三下乡”活动，既锻炼了学生的社会实践能力，也将文化、科技、服务带入基层农村。 学院为深入开展教育教学工作，完善机构设置，优化教与学的关系，设立了机电、土建艺术、经济、人文社科体育等4个学部，12个教学系，并依托母体学校湖南科技大学的优势学科，改革创新，学院设置的专业以湖南科技大学现有国家级、省级、校级重点建设专业为依托，选择市场竞争力较强、社会需求量大的专业为当年的招生专业。学院面向全国19个省(市、自治区)招生，现有在籍学生六千多人。学院的招生纳入全国普通高校招生计划，2017年招生计划1505人，招生的专业有：机械设计制造及其自动化、电子信息工程、电气工程及其自动化、通信工程、英语、汉语国际教育、计算机科学与技术、汉语言文学、新闻学、会计学、财务管理、工商管理、法学、土木工程、建筑学、人力资源管理、旅游管理、体育教育、社会体育指导与管理、视觉传达设计、产品设计、环境设计、美术学等23个专业。 湖南科技大学潇湘学院专业介绍 土木工程(三个专业方向：建筑工程、道路与桥梁工程、城市地下工程)(国家管理专业) 培养目标：培养具备土木工程基础理论知识及专业技能，能从事房屋建筑、道路、桥梁、城市地下工程及其他建筑物的设计、施工与管理的高级专门技术人才。 机械设计制造及其自动化 培养目标：培养具备机械设计制造及其自动化专业知识、基本理论和较强实践能力，能够从事机械工程及自动化领域内的设计、研发、制造、销售和运行管理等领域的高级应用型专门人才。 电气工程及其自动化 培养目标：培养具备电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面专业知识，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、科研开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等方面的复合型高级工程技术人才。 电子信息工程 培养目标：培养具备电子技术、信息系统、通信技术、网络技术、计算机技术等方面的专业知识，能够从事电子设备和信息系统的研究、设计、制造应用和开发的高级工程技术人才。 通信工程 培养目标：培养具备通信技术、通信系统、通信网络等方面的基础理论、基本知识和基本技能，能在通信工程领域中从事通信技术的研究、开发和通信设备的运行、设计、开发及调试等工作的高级工程技术人才。 计算机科学与技术 培养目标：培养系统掌握计算机科学与技术知识体系，基本知识和基本技能，能够从事计算机科研、开发、应用以及教学的高级科学技术人才。 建筑学 培养目标：培养掌握建筑学科的基本理论知识和基本的设计方法，具备较强的建筑与城市设计实践与管理能力，有创新意识和社会责任感的建筑学专业高级人才。 汉语言文学 培养目标：培养具备扎实的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，具有较强的审美、中文表达和跨文化交流能力，能从事汉语言文学教学与研究、文艺评论和文案写作，以及新闻出版、文化宣传等方面工作的高级专门人才。 新闻学 培养目标：培养具有较宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新间、出版与宣传部门从事记者、编辑与管理工作的新闻学高级专门人才。 英语 培养目标：培养具有较高的人文素质、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能从事基础教育英语教育教学的英语专门人才。 汉语国际教育 培养目标：培养扎实的汉语基础知识、较高的人文素养，具有中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识和能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。 会计学 培养目标：培养掌握管理学、经济学和会计学基本理论知识，掌握会计学的定性、定量分析方法，熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例，掌握会计信息化所要求的相关技能，能从事会计实务及教学、科研方面工作的创新型应用人才。 财务管理 培养目标：培养掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论知识，掌握财务与金融的定性、定量分析方法，熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规，能从事财务、会计和金融管理工作的创新型应用人才。 工商管理 培养目标：培养掌握管理学、经济学和企业经营管理的基本理论、方法和技巧，具有厚实的经济理论基础、数学、法律知识，能够综合运用多学科知识分析和解决问题的企业经营管理领域的创新型应用人才。 美术学 培养目标：培养具备坚实的科学文化、艺术理论知识与教育理论知识，具有美术史研究、美术评论、美术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理、美术专业创作等方面能力的应用型专门人才。 视觉传达设计 培养目标：培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、高中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。 环境设计 培养目标：培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，具有创新能力和设计实践能力，能在环境艺术设计机构从事公共建筑室内外设计、住居空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境应用型和研究型人才。 产品设计 培养目标：培养具备坚实的产品艺术设计基础理论、基本知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计机构、科学研究机构从事以工业产品创新为重点的策划、设计、科研、教学和管理工作，也能从事与产品研发相关的交互设计、视觉传达设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型高级复合人才。 社会体育指导与管理 培养目标：培养掌握较全面的体育学、公共管理学以及社会学理论、知识、技能，具有良好的社会体育素养的;能在体育企事业单位、体育社会团体、体育俱乐部等从事组织与领导、体育经营与管理、培训与指导、分析与评估等工作的应用型人才。 体育教育 培养目标：培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。 旅游管理 培养目标：培养具备较高管理理论素养和系统专业知识，具有国际视野、创新意识、创业精神和实践能力，能在各类旅游企事业单位、教育和研究机构从事经营管理、咨询策划、科学研究等工作的应用型、复合型人才。 人力资源管理 培养目标：培养掌握管理学、经济学基础理论，具有国际化视野的人力资源管理专业知识，通晓人力资源管理实务和专业技能，能在大型企事业单位、政府部门以及大中专院校从事人力资源管理、教学与科研等工作的高级专门人才。 法学 培养目标：培养系统掌握法学理论知识，熟悉我国法律条文和重大方针政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、审判机关、检察机关、仲裁机构和其他法律服务机构从事法律工作的专门人才。

我公司主要从事科教设备的生产和销售,产品有液压实验台、工控液压实验台、自动化控制、机器人、机电一体机、汽车教学设备、仪器仪表、理化生实验室设备，欢迎各届朋友来我公司参观，我们将提供最好的服务! THKJ机电一体化教学实验系列产品是在深入调研和全面考察国内相关专业教学实验现状，掌握了大量第一手资料的基础上，研制开发的新型系列教学实验产品。它包括THKJ-1型、THKJ-2型、THKJ-3型、THKJ-4型四种基本型号。 当前，由于各种客观和主观的原因，全国大专院校机电类学生工程实践能力普遍较差，其学习和研究工作偏向计算机化、软件化。THKJ机电一体化教学实验系列产品研制的主要目的就是为机电类学生提供工程实践环节，提高其工程实践能力。具体的讲，就是要着重培养学生的机电系统设计、动手实践以及计算机技术综合应用能力。为了达到这一目的，一方面，在实验项目的安排上遵循由简单到复杂，由局部到整体，循序渐进的原则。 首先从单个简单机电一体化知识的应用与实践入手，硬件、软件知识相结合，逐步增大实验范围和难度，直至形成完整的CNC系统对整个数控机床的控制。每一个实验都有其具体的工程控制对象(如：主轴或X轴、Y轴等)，针对性强，实践性强;另一方面，每一个实验的实验过程接近实际机电产品开发的安装调试过程，由学生自己动手接线、编制程序、调试，直至达到要求为止。通过实验训练后，学生可根据实际需求独立设计和调试较复杂的机电控制系统。  自从该产品研制成功并投入使用以来，我们已接待了一大批来自全国各地高等院校的教师及有关专家的参观，咨询，得到了来访者的肯定和称赞。概括起来就是：“起点高，内容新，覆盖面广，实战性强，值得大力推广 !” THKJ系列教学实验产品在2001年度北京市教委组织的高校教学设备招标活动中一举中标!在2002年国家组织的教学产品世行贷款招标活动中一举中标!在湖北省高校教学设备招标活动中多次中标，在湖南省高校教学设备招标活动中多次中标，在山东省高校教设招标活动中多次中标，在内蒙古高校教设招标活动中多次中标，在新疆高校教设招标活动中多次中标，在河南省高校教设招标活动中多次中标... 现已有几十家兄弟院校购买了HTHKJ系列教学实验产品，如：北京理工大学、华南理工大学、中南大学、湖南大学、浙江大学、北京印刷学院(大兴)、湘潭大学、湖南工程学院、华中科技大学武昌分校、华中农业大学、茂名学院、三峡大学、湖北汽车工业学院、石河子大学(新疆)、南平师范学院(武夷山)、长沙中南林学院、山东理工大学、江汉大学(武汉)、北方工业大学(北京)、内蒙古工业大学(呼和浩特)、内蒙古科技大学(包头)、华北水利水电学院、郑州轻工业学院、韶关学院、河北建筑工程学院(张家口)、武汉理工大学、湖北工业大学、太原科技大学等等。 还有很多兄弟院校有意向或已申请购买THKJ系列教学实验产品。

湖南望川科技有限公司是一家专业、专注为高等院校、职业院校、技工院校生产教学仪器设备企业，公司致力成为教育服务产业链的引领者。一直专注于教育服务产业发展，以机械专业为起点，不断拓展业务类型（新能源汽车、轨道交通、工程机械、港口机械）、智能制造类（机器人、自动化、数控）等专业领域；以智慧教育为核心，围绕高校专业建设需求，提供专业咨询、课程建设、实训中心建设、师资队伍建设、教学评价、创新创业、产教融合等服务。

湖南峰畅建材有限公司是一家成立于2010年的专业弹性地材生产商。公司是湖南省地板行业协会发起人单位，中国弹性地材行业协会理事会单位，公司旗下科洛弗品牌为中国弹性地板行业十大知名品牌、中国弹性地板行业十大流通品牌，拥有20个系列的产品，品种丰富，涵盖高分子工业地板、环氧地坪涂料、全天候多功能防滑安全地板、PVC地板、运动地板、橡胶地板、工业级防静电地板、SPC超级石晶地板、重防腐地板等多种类，产品销往国内各省市，在全国拥有上百家合作经销单位。其中高分子工业地板、全天候多功能防滑安全地板、重防腐地板及工业级防静电地板为公司核心专利产品，目前已取得10余项实用新型专利证书及2项外观专利证书。 作为专业的弹性地板厂家，拥有卓越的科技和研发实力，引进了先进的欧洲专业生产设备，按国际标准生产。一流的设备、先进的生产工艺流程和科学的管理，为产品的高品质提供了强有力的保障。弹性地板，以其耐磨、防潮、防尘、防腐、吸音防噪 、抗菌、防静电、超轻超薄 、防火阻燃 、导热保暖 、舒适性、可移动性、易安装、易清洁、绿色环保可再生及性价比高的特点，广泛适用于医院、酒店宾馆、大型工厂、学校、写字楼、大型（政府）文化活动中心、科学馆、图书馆、音乐厅、大剧院、豪华车船制造厂、商场等公共场所。

湖南长庆机电科教有限公司（长庆教仪）经过40多年的艰苦创业与开拓创新，已发展成为我国高校机械学科实验教学设备行业规模最大、综合实力最强的高新技术企业之一。 公司产品注重大学生的创新设计能力，加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际进行机械创新思维、设计和制作等实际工作能力及基础教育。近两年来，“长庆”对产品不断创新，对基础教育产品不断进行升级换代，使产品系列化、模块化和智能化。 公司现有员工260多人，其中大专以上学历220多人，各类研发、技术人员60多人。公司拥有教学经验丰富的知名教授和应用智能化设计技术的高级工程师组成新技术、新产品研制开发智囊团，专业从事高性能、高质量教学仪器开发。公司研发部被长沙市政府授予“长沙市企业技术中心”。 “长庆教仪”位于风景秀美的山水洲城—长沙，坐落于湖南天心环保工业园，占地30多亩，建筑面积3万平方米，是中国机械、液压类教育装备最大研发生产基地。公司是清华大学国家工科机械基础教学基地、仪器实验基地，是广州机械科学研究院液压实验设备技术开发协作单位。 企业资信良好，是湖南省及长沙市历年“重合同守信用”单位，湖南省银行业协会“信贷诚信单位”，长沙市纳税先进单位，长沙市创新型单位。公司产品被湖南省消费者协会评为“湖南省消费者信得过品牌”；湖南长庆机电科教有公司制订的“中华人民共和国教学仪器企业标准”经湖南省质量技术监督局检验归档，已由湖南省质量技术监督局公布执行；公司自2005年以来，历年被湖南省科学技术厅、湖南省财政厅、湖南省国家税务局、湖南省地方税务局评为高新技术企业；同时“长庆”产品被国家技术监督局评为“国家质量合格达标产品”。 公司长期奉行“诚信、敬业、创新”的企业文化和“服务于高教”的经营理念，不断推出高科技产品，拓展市场，实现了企业跨越式发展。经过40多年的艰苦创业与创新开拓，已形成液气压传动与控制实验装备、机械创新设计实验装备、机械原理与机械设计实验装备、机械制造及模具实验装备、画法几何与机械制图实验装备等五大类产品系列，二十八项两千多种实验设备。产品以设计思想科学，技术水平领先和售后服务优良等特点畅销全国各大专院校并出口意大利、德国、古巴、泰国、新加坡、朝鲜、斯里兰卡等国家和地区。 “长庆教仪”注重品质管理和环境管理，先后通过了美国ANAB认证、ISO9001:2008质量管理体系认证、ISO14001:2004环境管理体系认证、计量检测保证能力确认认证、OHSAS18001:1999职业健康安全管理体系认证；获得了30多项国家专利。“钟声”商标2009年获得湖南省著名商标。 公司为中国教学仪器设备行业学会会员单位、湖南省科学器材学会常务理事单位、湖南省教育装备协会副会长单位。公司为“长庆杯”第一届中南地区大学生机械创新设计大赛独家赞助单位，2010年5月协办了2011年春季全国高教仪器设备展示会，并独家举行了“长庆之夜”文艺晚会，受到了参会各高校和老师的一致好评。 “打造教仪航母，创造著名品牌”是我们不懈的追求。我们将以快捷的工作效率和完善的售前、售后服务，为您提供质量稳定、性能可靠、价格合理的优质产品！

湖南汇虹试剂有限公司是一家在国内行业知名的化学试剂生产企业，集研制、生产于一体，专业生产高品质化学试剂、高纯试剂、色谱纯试剂、化学原料、电子级化学品及其它精细化工产品。公司拥有专业的人才和优秀的管理团队，安全高效的普货，危货仓储物流配送体系。 公司已通过ISO9001质量管理体系认证，ISO14001环境管理体系认证，QS企业标准认证。荣获“国家高新技术企业”，“最具成长型中小企业”，“工商企业信用AAA级守合同重信用单位”，“科技创新小巨人企业”等荣誉称号。“汇虹”牌通用试剂评为“长沙市名牌产品”，获“连续五年产品质量监督抽查合格企业”。在发展过程中，公司坚持积极创新理念，走“产、学、研”相结合的道路，拥有先进的研发及检验设备，与多家大型院校建立“产学研合作基地”，坚持自主“汇虹”品牌高端通用试剂的研发和生产。 公司秉承“质量至上、诚信为本”的经营宗旨，在科学技术高速发展的今天，汇虹将以卓越的品质、谨慎务实的工作作风和客户至上的公司理念，以创百年企业，立知名品牌为公司目标，致力于成为化学试剂、高纯化学品、电子级化学品、精细化学品领域的领先者，并与您携手共创美好未来。