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重庆推拉式磁性教学绿板
产品详细介绍R6我公司是一家专业生产推拉式绿板、黑板,白板的生产型厂家、满意的服务、过硬的质量、 优惠的价格 ,是您合作伙伴的首选;可根据客户意愿加工定做,欢迎各界人士来电咨询 ;客户的满意是我们追求的宗旨,诚信第一!电话:023-68631795 15922933193订做教学绿板、 黑板、白板主城区可免费送货上门, 教学精英的不二选择,质量可靠,价格优惠!不满意可退换,可月结。网址http://www.csc360.com产品:重庆教学伸缩磁性绿板 白板 黑板 重庆移动磁性黑板 白板 绿板 重庆磁性白板 黑板 绿板 国产白板 进口白板 黑板 绿板!重庆定做白板 定做绿板 定做黑板 推拉式绿板 黑板 白板 滑动绿板 白板 黑板 加厚白板 加厚绿板 加厚黑板 
重庆360办公地带有限公司 2021-08-23
精琢线路板雕刻机
产品详细介绍JCUT-3030-PCB雕刻机,线路板雕刻机--济南精琢新品上市 标签:pcb雕刻机线路板雕刻机    JCUT-3030PCB雕刻机,除具有钻孔,挖孔,线路隔离宽度设定,全图和指定区域雕刻,可选断点续传,铣边及异型孔等功能外,还采用多把刀组合雕刻方式,杜绝一块板子需要几个小时的情况,在国内PCB线路板雕刻机产品中功能最强,性价比最高的雕刻机. 参数说明: 机械部分传动机构X、Y、Z均采用直线导轨,滑块预紧装置,保证滑块无间隙 机器整体结构采用铸铁件,整体铣平,导轨支撑面平整、稳定 XYZ各轴均采用德国原装进口滚珠丝杆,运动平稳,雕刻精度高,整体机床震动小. JCUT-PCB雕刻机产品描述:   主轴电机: 800W水冷变频电机,稳定寿命长 线路板安装:机械卡装或双面胶粘贴,使用方便 控制部分: 控制方式高速芯片 程序运行连机 接口方式RS232 程序部分: 可适用软件Protel99等多种 操作程序界面实际设计线路蓝色,加工路径红色,孔黄色分别显示 线路隔离功能有 指标部分: 加工面板单/双面板 最大加工板面(mm)300×300 最小加工线径(mil)4-8 最小加工线距(mil)6-8 最小步进距离(mm)0.003125 工作速度(mm/s)0-20加工中可调 主轴转速(r/min)24000 主轴功率(W)800 电源AC220V 50Hz 操作系统WindowsXP 内存最小配置(MB)256 附送:雕刻刀(把) 10 附送:钻头(支) 10  
济南精琢数控设备有限公司 2021-08-23
机动车培训教学磁板
产品详细介绍  WZ-ZJAP教学磁板的权威性: 一、中华人民共和国交通行业标准JT/433—2004《机动车驾驶培训机构资格条件》驾校教学设备中规定的多媒体教学设备、多媒体理论教学软件以及教学磁板等要求; 二、《中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲》理论学习部分要求的采用多媒体教学软件开展安全驾驶理论教学。 WZ-ZJAP教学磁板概述:驾培专用教学磁板及安全驾驶理论教学软件实际上是指,将驾驶员可能遇到的紧急情况和相应处理措施,直接以案例视频、动画以及图片的形式体现,为的是这种方式学员更容易接受。从教育学角度来分析,这种方式可以为学员建立印象思维模式,学员在以后的驾车过程中一旦遇到紧急情况,就会有条件反射,从而缩短反应时间。在实际教学中,我们可以根据教学需求,进行任意场景的模拟,强化课堂效果,加深学员印象,提升培训质量。 WZ-ZJAP教学磁板功能:模拟教学磁板软件采用交互式的,辅助性的教学方法,针对在学习过程中的教学难点,教练员通过对交通场景变化,增强学员对知识的变化应用、巩固强化,从而达到良好的教学效果。   一数码互动磁板产品规格:1、产品名称:数码互动教学磁板(驾校专用)2、电磁产品尺寸(宽*高*深):166cm×127 cm×1.8cm3、板面尺寸:209cm(82英寸)4、重量:51kg5、工作原理:电磁感应二、数码互动磁板技术及功能:1、数码互动教学磁板(驾校专用)成套,包括数码互动教学磁板、驾驶员培训互动等软件、科目一理论教学软件、科目二、科目三实操教学软件、移动式支架(支架重量轻且可移动,高度可调,经久耐用的连轴脚轮,支脚可伸长以增加稳定性)、电子笔。2、通过数码互动教学磁板,教练员直接在教学磁板前和学员进行面对面的交流。各种交通环境信息(汽车、非机动车、行人及信号标志等)都可以体现在数码互动教学磁板上。无论是交通法规讲解或模拟操作、图解等,都能在教学磁板上进行修改、标注或用板擦擦除;也可以将内容存储、打印或发送到电子邮箱中;理论教员的操作和声音都可以实时视频录制为AVI格式的视频文件,可自动控制视频播放并支持视频标注功能,能够在播放视频文件时随时暂停,进行视频标注。具有图形标注功能,支持各种图形格式及图片分层技术。3、可用数码互动教学磁板直接控制汽车行驶、记录车辆移动轨迹,可在数码互动教学磁板上用电子笔直接书写、标画车行轨迹。讲解对象可用数码互动教学磁板控制多媒体动画、影视、声音等教学进程。让教练员在数码互动教学磁板上直接用汽车模拟实物讲解。4、与教学磁板配套使用的互动软件,内容丰富、表现新颖,充分体现机动车驾驶员培训数码互动教学磁板的助教功能。丰富完整的模板库、素材库、知识库、视频库,便于在理论授课中灵活运用。强大的专业驾培多媒体互动课件库,实现包括视频、动画、图片、实景照片、漫画、图表等资源库支持下的仿真表现形式。允许用户在现有的模板库、素材库等基础上,自己添加新的功能库,以满足未来驾驶员培训教学的需要。注重实用、好用、长期使用,便于升级。非正常中断时,也可自动保存工作内容。5、特性:电磁感应技术,分辨率高,响应速度快,操作灵敏,用USB接口,即插即用,无需外接电源。各种硬件按钮,用户可直接用手操作。面板由高度耐磨的材料(亚光面板)制成,抗打击、抗撞碰、抗化学侵蚀,适合高亮度投影机使用,使用寿命长。6、功能:可实现人机互动、保存打印、复制粘贴、书写擦除、屏幕捕获、车辆移动缩放、旋转组合、超级链接、转换导出、聚光灯、放大镜、拉幕(上、下、左、右拉)等功能,提供笔栏和工具栏,用户可直接用手操作。7、科目一考试项目多媒体理论教学软件与《安全驾驶从这里开始》机动车培训教材配套使用,完全按照交通部2007年11月1日施行《机动车驾驶员培训教学大纲》设计,由人民交通出版社出版,涵盖驾校实施理论教学全过程的课件内容,同时针对《驾驶员培训教学大纲》中的重点和难点,设计了大量的动画、视频、漫画等多媒体教学信息,满足教练员进行重点解说及课堂举例。科目二、科目三考试项目实操教学软件可针对公安考试项目进行模拟讲解及“倒桩”、”L”、“S”型停车入位实际操作部分的轨迹讲解,生动形象把汽车运动过程完整体现出来。教练员通过磁板的互动教学方式可针对重点试题对学员进行细致讲解。
山东万正网络科技有限公司 2021-08-23
重庆教学白板黑板绿板定做
产品详细介绍R12.重庆360办公出售全新的白板 黑板  磁性移动白板 教室培训讲解板 尺寸多样可以定做,常用的白板尺寸有80*120cm,100*200cm,150*100cm,120*240cm等等,优质铝合金包边的白板 黑板,做工精细,表面写字光滑,不刺眼,是你学习的好东西。热线——15922933193  在线QQ1215159605产品具有结构科学、工艺精细、书写流畅、安全耐用、造型美观等特点。网址 http://www.csc360.com种类齐全,质量保证。品种:重庆白板 白板 绿板 国产白板 进口白板 绿板印字 黑板 白板架 磁吸 白板擦 订做白板  重庆订做白板  白板订做  重庆白板订做
重庆360办公地带有限公司 2021-08-23
U形多孔玻板吸收管
产品详细介绍 U形多孔玻板吸收管我厂主要产品有:溶剂解吸型和热解吸型、碱性和浸渍活性炭采样管;溶剂解吸型和热解吸型、碱性、酸性和浸渍硅胶采样管;401有机担体、CDX-501、CDX-103、XAD-2、碘化钾、聚氨酯泡沫、Tenax TA(TVOC)等特殊吸附材料采样管;总粉尘采样收集器;大小型气泡、多孔玻管(白,棕)和冲击式吸收管;三氧化铬氧化管、顶空瓶、螺口瓶等玻璃仪器等吸收瓶是用溶液吸收法采集大气中污染物的一种玻璃容器。为了采集大气中的某种污染成分,在吸收瓶中装入特定成分的溶液,气体通过吸收液时,待测污染物被吸收,经分析测定可确定大气中该污染物的浓度。吸收瓶的最主要的性能指标是在充装一定量的吸收液条件下,它的最适宜的采样流量、吸收效率和阻力降。常用的吸收瓶有喷泡式气体吸收瓶、棕、白色多孔玻板吸收瓶、气泡吸收瓶、冲击式吸收瓶、撞击式气体采样瓶、二氧化硫吸收瓶、标准口氮氧化物吸收瓶、烟气吸收瓶等不同的结构形式。 李 丽 : 1 5 8 0 1 2 6 6 4 3 4 联 系 电 话 :0 1 0 –5 8 4 3 1 7 8 1  /  8 0 3 3 6 3 7 3  /  5 9 1 4 5 1 3 1 Q  Q 号;5 2 5 5 0 0 9 8 8 
北京华博科技制造有限公司 2021-08-23
汽车主动安全预警系统
同济大学电信学院刘富强教授团队研制的汽车主动安全预警系统能综合运用视频检 测与识别技术、传感器信息获取技术、CAN 总线数据挖掘技术、信息集成融合技术,提 取车辆及其周边环境信息,对可能发生的危险状况进行预测并主动的发出预警信号从而 保证交通安全。 其中视频检测识别技术通过对视频图像进行实时处理与分析具备以下功能:通过驾 驶员的闭(眨)眼状态判断驾驶员是否处于疲劳驾驶状态;提取前方道路标志线环境信 息并反馈给驾驶员和汽车用于车辆行驶状态提示;捕获障碍物(如道路中的车辆和行人) 在车道中的位置和与本车的距离和相对运动信息从而避免潜在的碰撞事故。传感器技术 综合使用多种传感器,其中超声波距离传感器可以近距离测量传感器与目标之间的距离; 而激光雷达可以大范围远距离的距离测量从而弥补超声波和视频的不足;加速度仪可用 来测量汽车行驶过程中的加速度;而方向盘转角能够实时获得驾驶员对车辆的操控,同 时也能推算车道的曲率半径。控制器局域网 CAN 技术可以获得车辆运行状态信息(车速、 油门开度、转向灯状态等。上述技术获得的一些车辆的信息数据经过信息集成融合技术 融合成事先设定的数据格式,使之成为所需要的数据地图。由此可以判断汽车是否处于 危险状态或者是否会造成潜在事故从而给出预警信号。
同济大学 2021-04-11
汽车辅助安全驾驶预警系统
主要利用行车记录仪视频数据,进行道路检测,包括:车道偏离、障碍物检测、限速标志识别等。 技术指标: ? 视频分辨率1080P; ? 处理速度:15fps; ? 告警:虚警率<10%
电子科技大学 2021-04-10
汽车视频黑匣子系统
l 具有传统的黑匣子所拥有的事故分析功能;l 具有防盗功能;l 具有传统的黑匣子不具备的功能,它能存储、显示汽车周围环境的图像,并记录车内语音,真正实现一个黑匣子应有的功能;l 系统能将摄取到的图像记录并用于事故后,进行调查取证;l 系统具有良好的扩展性;l 可提供一套管理软件,帮助用户实时﹑准确地分析黑匣子中所记录的各种数据。可用于:公共交通安全:安装于公交车、出租车及私家车等。
电子科技大学 2021-04-10
湖南汽车工程职业学院
湖南汽车工程职业学院是2005年经湖南省人民政府批准设立的公办高职院校,时名“株洲职业技术学院”,是株洲市人民政府和中国汽车工程学会共建的公办高职院校,业务归口湖南省教育厅指导。学校是中国特色A档高水平专业群建设单位、国家优质专科高等职业院校、全国职业教育先进单位、全国职业院校魅力校园、湖南省文明标兵校园、湖南省首批卓越高职院校、中国人民解放军定向培养直招士官生院校、湖南省免费师范生联合培养院校、湖南省汽车职业教育集团牵头单位、湖南省“十大平安”系列创建示范单位。 学校坐落于湖南省株洲市,交通便利,环境优美,总占地面积1055亩,校舍建筑面积30万平方米,建有特斯拉、沃尔沃、宝马、保时捷、上汽通用、上汽大众、长安福特、博世汽车、北汽、比亚迪等校企合作生产性实训基地12个、实训室131个和校外实训基地162个,馆藏纸质图书77.76万册、电子图书32万册,总资产10.61亿元。 学校现有在校生1.3万人,在岗教职员工667人,其中专任教师563人,双师素质教师比例为81.87%,硕士及以上学位教师比例为52.04%,高级职称比例为38.90%。拥有享受国务院特殊津贴专家、湖南省政协委员、全国黄炎培职业教育杰出校长邓志革,国家级教学名师尹万建,全国职业院校教学名师张璐青,国家“万人计划”教学名师朱双华,湖南省芙蓉教学名师欧阳波仪,湖南省121创新人才沈言锦,全国黄炎培职业教育杰出教师侯建军、雷久相、欧阳波仪,湖南省师德标兵黄敏雄、全省高校辅导员十大年度人物陈珊、朱鹊飞等一批优秀教师。2016年以来,学生参加职业院校技能大赛获国家级一等奖12项,二、三等奖8项,省级一等奖22项;2018、2019连续两年获全国技能大赛金牌数居全省高职院校第一。 学院秉持“立足汽车行业、服务汽车产业、培养汽车人才、打造汽车品牌”的办学思路,下设士官教育学院、车辆工程学院、车辆运用学院、机电工程学院、信息工程学院、经济管理学院、艺术设计学院等七个二级学院,开设汽车类、机电类、信息类、经贸类等专业30个。现有全国职业院校示范专业点2个、教育部现代学徒制试点专业1个、湖南省一流特色专业群3个、国家级职业教育教师教学创新团队1个、主持建设国家级职业教育专业教学资源库3个。建有全国高职院校唯一的以汽车智能驾驶技术研究为重点、以中国工程院李德毅院士工作站为核心的“1站+10中心”汽车全产业链协同创新平台。 新时代、新使命、新征程,为更好地服务于地方经济和社会发展,凸显办学优势和办学特色,学校制定了“红色湖汽”“匠心湖汽”“创新湖汽”“群英湖汽”、“特色湖汽”“融合湖汽”“担当湖汽”“高效湖汽”“云上湖汽”“开放湖汽”为核心的中长期发展规划,致力于实现学校办学有特色、学院建设有特点、学生培养有特长的“三特”目标,朝着建设中国特色高水平的职业院校而奋斗。(数据截止到2020年4月20日)
湖南汽车工程职业学院 2021-02-01
自泳型水性汽车防腐底漆
成果描述:一种水性环氧磷酸酯乳液涂料,主要组成是环氧磷酸酯树脂、异氰酸酯固化剂、小分子量环氧磷酸酯乳化剂,通过高速乳化制成水性乳液;再混入颜料、促进剂等配制成涂料。 目前主要应用对象:通过自动沉积工艺在钢质材料表面进行防腐处理(需要高温固化)。 优势:投入成本较低、漆膜防腐性能可以达到360h(耐盐雾试验),特别适于异型件的表面防腐处理。市场前景分析:化工市场。与同类成果相比的优势分析:国内领先。
四川大学 2021-04-10
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