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CT教学机
医影智能CT教学模拟机 CT真实机型真实操作系统与图像处理可操作的真实检查床图像库资料齐全,满足临床检查技术实训要求 1.全真模拟,赋能影像技术实训新突破 医影智能深耕医学教育数字化领域,推出全真CT教学模拟机,以“真机+真系统+真流程”为核心,打造覆盖设备认知、操作训练、图像诊断、能力评估的一体化教学平台,助力院校破解实训难题,培养“能操作、懂流程、会诊断”的实用型影像人才。 2.全真硬件,1:1复刻临床CT设备 我们严格遵循医院标准,采用与临床真机相同的材料与结构设计,打造可操作的真实检查床,从扫描架的机械运动到操作台的按钮布局,每一个细节都与医院在用CT设备完全一致。设备外观、材质、运动逻辑与真实CT高度契合,学生可在无辐射、零损耗的环境中反复练习,形成肌肉记忆,实现“上机即上岗”。 3.真实系统,全流程还原临床工作 系统搭载真实CT操作系统与图像处理工作站,集成控制软件、对讲机等辅助设备,完整模拟CT系统从开机准备、参数设置、扫描操作到图像后处理的全工作流程。学生可操作真实控制台,设置参数;系统基于操作实时生成符合诊断标准的模拟影像;智能算法自动判断摆位准确性、照射野合理性、参数匹配度,并提供即时反馈;支持电子病历管理、图像标注、窗宽窗位调节等临床常用功能,全面提升综合技能。 4.图像库齐全,满足临床检查技术实训要求 内置海量标准化影像资源库,涵盖全身各部位正常影像及典型病例,支持多种扫描协议与检查项目,完全满足《CT检查技术》《医学影像设备学》等课程的实训教学需求。学生可反复练习不同部位、不同病种的扫描流程,掌握规范操作要点,提升临床应变能力。 零风险、零耗材、高性价比,赋能院校可持续发展。
医影智能 2026-04-16
MRI教学机
MRI真实机型真实操作系统与图像处理可操作的真实检查床图像库资料齐全,满足临床检查技术实训要求 一、真材实料,1:1复刻临床真机体验 医影智能MRI教学模拟机严格选用与医院临床真机完全相同的材料,从扫描架的机械结构到外壳质感,再到可操作的真实检查床,均进行了精准复刻。 设备的外观、材质与运动逻辑与真实MRI设备保持高度一致。学生在这里获得的不仅仅是视觉上的相似,更是触觉与操作上的“身临其境”。无论是检查床的升降移动,还是操作面板的按键反馈,都能让学生建立起肌肉记忆级的操作体验,彻底消除未来面对真机时的陌生感与紧张感。 二、课标引领,55个实验项目全覆盖 本系统深度对标四年制医学影像技术本科专业核心课程《医学影像检查技术学》,将教学内容转化为36个部位、55个实验项目的标准化实训模块。 课程设计循序渐进,从基础的头部、脊柱扫描,到复杂的关节及腹部检查,全面覆盖临床常见检查需求。系统不仅支持基础部位的操作训练,还引入了复杂病例的检查流程,让学生在实训中不仅能“学会操作”,更能“学会思考”,真正掌握临床检查技术的精髓。 三、真实系统,构建完整临床工作流 搭载了真实的MRI操作系统与图像处理工作站。学生可以像在真实医院一样,进行患者信息录入、扫描协议选择、参数设置、图像采集及后处理等全流程操作。 配合资料齐全的图像库,系统能够实时模拟生成符合诊断要求的影像资料,满足临床检查技术实训的各项要求。学生可以在零风险的环境下,反复练习不同病种、不同体位的扫描技术,大幅提升实操熟练度与图像诊断能力。
医影智能 2026-04-16
DR 教学机
DR真机 真实操作系统 图像库资料齐全 满足临床检查技术实训要求 一、真机配置,双模可选,精准匹配教学需求我们深知不同院校在场地条件、教学目标和课程设置上的差异,因此提供悬吊式DR与双立柱DR两种标准机型选择,全面覆盖临床主流设备类型:悬吊式DR教学机:采用医院标准悬吊结构,球管与探测器可自动跟踪对中,支持立位、卧位、轮椅位、担架位等多种体位拍摄,适用于胸片、脊柱、四肢等全身部位检查教学,尤其适合模拟急诊、体检中心等高效流转场景。双立柱DR教学机:严格遵循医院放射科布局,双立柱结构支持快速体位转换,球管大范围升降,适配足踝负重位、脊柱全长等复杂检查,满足骨科、创伤科等专科实训需求。二、真实系统,全流程还原,打造沉浸式实训体验系统搭载真实DR操作系统,完全符合DICOM国际标准,集成设备控制、图像采集、后处理与报告管理功能,构建从患者登记→体位摆放→参数设置→模拟曝光→图像生成→智能评估的完整工作闭环。三、图像库齐全,满足临床检查技术实训要求内置海量标准化影像资源库,涵盖全身各部位正常影像及典型病例,支持多种投照体位与检查协议,完全满足《影像检查技术》《医学影像设备学》等课程的实训教学需求。学生可反复练习不同体位、不同病种的拍摄流程,掌握规范操作要点,提升临床应变能力。四、教学即临床,助力学生快速适应岗位我们严格遵循医院标准进行设备布局,从设备位置、操作流程到环境设置,全面还原放射科真实工作场景。学生在实训中不仅能掌握设备操作技能,更能熟悉医院实际工作流程、医患沟通规范与质量控制标准,真正实现“学完就能用,上岗就上手”。
医影智能 2026-04-16
关于召开第六届中国高等教育智慧教学与课堂教学改革论坛的通知
为深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,持续推进高等教育高质量发展,实现信息技术与教学深度融合,推动智慧教学与课堂教学改革,构建教育教学发展新生态,全面提高人才培养能力,经研究,中国高等教育学会决定举办第六届中国高等教育智慧教学与课堂教学改革论坛。该论坛是2022年8月4-6日在西安举办的第57届中国高等教育博览会的组成部分。
中国高等教育学会 2022-07-01
关于召开第六届中国高等教育智慧教学与课堂教学改革论坛的通知
为深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,持续推进高等教育高质量发展,实现信息技术与教学深度融合,推动智慧教学与课堂教学改革,构建教育教学发展新生态,全面提高人才培养能力,经研究,中国高等教育学会决定举办第六届中国高等教育智慧教学与课堂教学改革论坛。该论坛是2022年8月4-6日在西安举办的第57届中国高等教育博览会的组成部分。
中国高等教育学会 2022-07-04
TES-8100M系列 智慧教学一体机(机架式)
TES-8100MA智慧教学一体机(机架式)     随着多媒体教学的广泛应用,传统的教学设备已无法满足管理信息化的需求,为了进一步提升教学质量与教学管理服务水平,打造便捷、智能、互联的智慧教室生态圈,深圳台电公司继其数字红外无线教室音频系统之后,重磅推出TES-8100系列智慧教学系统。该系统融合了当前TES-5600系列教室音频系统所用的数字红外音频传输及控制技术,同时运用网络通讯技术将多媒体教室中的多媒体讲台、投影机、幕布、电脑音视频设备、话筒及功放等诸多设备进行集中管理和远程控制,致力打造一个整体化、智慧化、安全化的智慧校园。     音质清晰 结合深圳台电自主研发的数字红外处理芯片及国际先进的数字红外技术,在20米范围内不论远近均保持完美音质:频响:主机线路-主机:50 Hz~20 kHz          麦克风-主机:100 Hz~20 kHz信噪比:≥90 dBA总谐波失真:≤0.05% 提高声音清晰度,让老师能较长时间以自然声调讲课,保护老师声带,避免声嘶力竭 清晰的声音能调动学生注意力,减少上课分心、开小差现象,从而提高听课效果 一体化设计,支持灵活扩展 软硬件一体化、模块化设计,支持无缝扩展其他模块 基于其智能操作系统,扩展升级丰富的教学应用 远程智能管控 支持外接触控一体机、投影幕布/白板等显示系统,可控制一体机、投影机、幕布的开关与升降,支持集中监控和管理各种用电设备,支持能耗监控与统计 智慧无线物联 实时采集教室内温湿度、CO2浓度、PM2.5、甲醛等数据,可根据预设自动开启空调,进行温湿度调节;可自动开启环境灯光、开合窗帘提供自然光源,营造舒适的教学环境       TES-8100MA 智慧教学一体机   TES-8100MA …………………… 智慧教学一体机(机架式,数字红外扩声,支持吊装式麦克风,内置数字功放,网络中控,网络交换机,无线物联,寻呼功能,IP 数字音频广播,远程互动,高清视频分区推送)   TES-8100MB 智慧教学一体机   TES-8100MB …………………… 智慧教学一体机(机架式,数字红外扩声,支持吊装式麦克风,内置数字功放,网络中控,网络交换机,无线物联,寻呼功能,IP 数字音频广播)   TES-8100MC 智慧教学一体机   TES-8100MC …………………… 智慧教学一体机(机架式,数字红外扩声,内置数字功放,网络中控,网络交换机,无线物联,寻呼功能,IP 数字音频广播)   TES-8100MD 智慧教学一体机   TES-8100MD …………………… 智慧教学一体机(机架式,数字红外扩声,内置数字功放,网络中控,网络交换机,无线物联,寻呼功能)  
深圳市台电实业有限公司 2021-08-23
语言(听说)双向训练管理系统特教设备
★软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。 ★软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。 语言障碍(听说)双向训练管理套装是一套软硬件相结合的产品,包含语言障碍(听说)双向训练管理系统软件与语言障碍(听说)双向训练桌。 一、语言障碍(听说)双向训练管理套装软件:包含学习中心、学生管理、评估中心、训练中心、个人报告、系统管理等功能模块。 软件功能: 1.提供真人教学视频,教师与学生真实训练场景录制,清晰展示使用语言障碍(听说)双向训练桌教学的全过程(提供功能截图)。含多种训练方案,有认识素材、认识方位、老师发起的训练、学生发起的训练等循序渐进的训练模式,教师可根据学生具体情况选择适合的训练方案; 2.提供学生信息管理功能,教师可灵活添加、删除、编辑训练学生的基本信息; 3、系统提供语言能力评估工具(皮博迪图片词汇测验),可对学生的语言理解能力进行评估;测试完成后自动生成测试结果报告。 4、可进行训练过程记录,包含文字描述、录音输入、图片记录等格式,自动生成WORD版本评估报告与训练报告,可以导出。 二、语言障碍(听说)双向训练系统硬件部分包含: 1.操作台2个:操作台为纯实木材质,尺寸为60*40*75cm,带有1个抽屉。操作台面板可掀起,面板与桌面由阻尼合页及气压顶杆连接,面板内侧嵌有磁力板,面板下含有六个方格,用于分类放置磁力贴。 2.木质操作座椅2个。 3.磁力面板2个。 4.磁力贴片2套。包含动物、植物、数字、字母等不同颜色形状等素材。 5.操作终端1台。 使用方法: 将两个操作台背对放置,由辅导老师和学生面对面分别坐在操作台前方,打开操作台面板,辅导老师可以要求坐在对面的学生按照老师语言表述的顺序依次把素材黏贴到白瓷板相应的位置上,锻炼学生的感官、手眼协调、认知和听的能力。也可以要求学生来依次黏贴素材告诉辅导老师黏贴到白瓷板相应的位置上,锻炼学生的感官、手眼协调、认知和说的能力。
北京中盛普阳科技发展有限公司 2021-08-23
数字语言学习系统-智能终端型
高性能处理器、深度定制操作系统,音视频传输的稳定性更高。 优良的扩展性和完善的考试系统,考前设备自动检测,考试过程智能编排,考后结果双冗余备份。 教室授课、对讲、学生语音分组会话时,声音延迟<5ms
北京东方正龙数字技术有限公司 2021-02-01
多媒体视听语言学习系统
产品详细介绍
北京工美教学仪器设备研制所 2021-08-23
TCL粤龙门网络语言学习系统
产品详细介绍TCL教育互联事业部一直致力于教育信息化的普及建设,针对目前中小学校语言教学上存在的问题,在深入理解同类产品的优缺点的基础上,TCL教育互联运用自己的综合优势,推出《TCL粤龙门网络语言学习系统》。产品特点如下: 操作简单:针对中小学语音教学的实际情况,我们提供了操作界面简单易用、应用功能强大的数字化语音教室平台。 一室多用:每两个学生配置一台显示器、每个教室配置一台实物展示台,使语音教室首先是一个可以显示各种数字化教学资源的多功能教室,可以实施多学科教学,实现一室多用,可以充分提高场室、设备的利用率。 配置同步教学资源:提供同步的小学英语教学资源,资源的类型有电子课文、同步听力、多媒体课件。根据需求,我们提供持续的主流同步教学资源满足小学英语课堂教学。 网络应用:专业网站提供教师的培训、交流、服务平台,同时定期推出示范课教学、资源升级等服务。 可靠性高:针对山区中小学分布零散、交通不便的情况,产品专门进行了提高可靠性设计。 服务体系:TCL粤龙门成熟服务体系承担教师的培训服务、资源的升级服务。硬件平台采用先进的主动服务模式,只要教室和服务网站连接,远短服务就可以知道设备的运行状况,针对故障提供及时的处理,确保系统的可靠运行。
北京钱林科技发展有限公司 2021-08-23
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