方案背景： 1、围观教学的方式无法让每个学生学透书写要领 4、同一要领，老师重复示范次数多，教学效率低、负担重 5、老师无法实时掌握及点评学生实操中出现的问题，师生互动效果差 6、学生课后难以温故老师课上的示范教学，无法进一步提升学习效果 系统使用及效果： 1、调取任意学生书写过程大屏即时展示教学，提高书法教学效率。 2、书写过程对比教学，展示不同学生的书写过程或结果，老师因材施教。 3、一键收取学生作品，作为学生作品记录资料，为综合评价提供依据 4、录制随堂微课，生成即时性书法教学资源供学生课后复习 系统效果图： 系统优势： 1、系统兼容现有书法教室，无需升级改造，全程无线安装 2、软件操作简单，高效易用，老师可快速上手 3、不改变传统的书法教学，保护学生视力 4、低预算多功能，助力智慧书法教室快速普及 系统构成： 吉星智慧课堂多功能室—书法教室 系统组成 数量 备注 吉星智慧书法软件 1 必配 视频服务器 1 必配 教师机Q8/A15/T4+ 1 必配 学生互动终端Q8/A15/T4+ 2-48 必配 充电柜 1 选配 联系方式： 广州市吉星信息科技有限公司 地址：广州市黄埔区玉树工业园D栋3楼 联系人：舒经理 电话：18924166589 公司官网：www.jetion.cn

方案概述：       吉星智慧课堂，以教学课堂为载体，以高性能视频采集、互联网、大数据等前沿信息技术为基础，通过将信息技术与课堂教学融合创新，通过视频互动和答题互动实现师生互动、生生互动、师生与课堂环境（包含书本、教具、书写过程等）的互动和大数据采集分析为一体的智慧课堂教学新模式。 系统价值： 1.教育部门 整套方案符合国家教育信息化2.0关于中小学数字校园建设规范，助力教育局领导在快速全面推进教育信息化建设，实现数字校园全覆盖 2. 对学校： 有助于实现校本特色教学，实现因材施教 3.对老师： 创新的数字化互动教学模式， 可以全面提升老师的教学效率。 4. 对学生： 激发学生学习兴趣，提高主动学习能力，从而提升学生的综合能力。 系统特点： 1、简单易用 无线连接。界面操作简单，无需复杂电脑知识上手快 2、增效减负 通过对过程细节的展示和记录，解决教师重复教学的难题，为老师增效减负 3、小组合作 通过视频互动和答题互动，学生有主题进行讨论，轻松有效地实现小组合作学习 4、个性教学 通过系统提高老师教学效率，教师将更多的时间用于个性化教学，因材施教，发挥学生学习的主动性 5、大数据分析 系统对学生学习过程进行大数据采集和分析，简单快捷地辅助老师教学 6、阅卷测验 系统可将纸质题目一键生成电子版，通过及时的课堂测验，掌握学生学习进度，加深理解 7、答题互动 通过抢答投屏、课堂抢答。学生可即时将实施的视频画面投放至大屏幕，提高主动性，活跃课堂氛围 8、翻转课堂 以学生为中心的互动教学模式，将课堂还给学生，实现真正的翻转课堂 9、错题集 可将学生答过的题目分类生成错题集，培养学生良好的学习习惯，指导学生归纳分析 方案构成： 系统组成 数量 备注 吉星智慧课堂软件网络版 1 必配 视频服务器 1 必配 教师机 1 必配 学生互动终端 2-24 必配 学生IC卡 2-24 必配 充电柜 1-2 选配 联系方式： 广州市吉星信息科技有限公司 地址：广州市黄埔区玉树工业园D栋3楼 联系人：舒经理 电话：18924166589 公司官网：www.jetion.cn

方案概述：       吉星智慧课堂，以教学课堂为载体，以高性能视频采集、互联网、大数据等前沿信息技术为基础，通过将信息技术与课堂教学融合创新，通过视频互动和答题互动实现师生互动、生生互动、师生与课堂环境（包含书本、教具、书写过程等）的互动和大数据采集分析为一体的智慧课堂教学新模式。 系统价值： 1.教育部门 整套方案符合国家教育信息化2.0关于中小学数字校园建设规范，助力教育局领导在快速全面推进教育信息化建设，实现数字校园全覆盖 2. 对学校： 有助于实现校本特色教学，实现因材施教 3.对老师： 创新的数字化互动教学模式， 可以全面提升老师的教学效率。 4. 对学生： 激发学生学习兴趣，提高主动学习能力，从而提升学生的综合能力。 系统特点： 1、简单易用 无线连接。界面操作简单，无需复杂电脑知识上手快 2、增效减负 通过对过程细节的展示和记录，解决教师重复教学的难题，为老师增效减负 3、小组合作 通过视频互动和答题互动，学生有主题进行讨论，轻松有效地实现小组合作学习 4、个性教学 通过系统提高老师教学效率，教师将更多的时间用于个性化教学，因材施教，发挥学生学习的主动性 5、大数据分析 系统对学生学习过程进行大数据采集和分析，简单快捷地辅助老师教学 6、阅卷测验 系统可将纸质题目一键生成电子版，通过及时的课堂测验，掌握学生学习进度，加深理解 7、答题互动 通过抢答投屏、课堂抢答。学生可即时将实施的视频画面投放至大屏幕，提高主动性，活跃课堂氛围 8、翻转课堂 以学生为中心的互动教学模式，将课堂还给学生，实现真正的翻转课堂 方案构成： 系统组成 数量 备注 吉星智慧课堂软件标准版（不含错题本） 1 必配 视频服务器 1 必配 教师机 1 必配 学生互动终端 2-24 必配 学生IC卡 2-24 必配 充电柜 1-2 选配 联系方式： 广州市吉星信息科技有限公司 地址：广州市黄埔区玉树工业园D栋3楼 联系人：舒经理 电话：18924166589 公司官网：www.jetion.cn

校内局域网部署服务器，支持每个班级借助班班通开展书法教学工作和汉字教学，提供软硬笔授课、课程讲义、教学视频以及经典碑帖等板块。

为适应后疫情时代数字化、服务化变革，针对目前实验室暖通空调及控制系统复杂性和专业性的特点，解决所面临的运维人员较少、专业性弱、运维效率低等问题，埃松推出信息化产品——智慧实验室云运维平台。 该平台通过对整个系统设备的不断迭代和功能优化，从功能上满足学校当前及未来的运维需求；从性能上达到目前国内该领域的领先水平；从可靠性上软、硬件都为埃松自主研发、生产，并充分考虑到在实际使用中会遇到的各种问题，有效的保障实验室安全、高效运行。 埃松智慧实验室云运维平台依托于物联网、云计算、大数据、人工智能、BIM建筑信息模型等前沿科技与技术，根据实验室建筑、环境、设备、人员、物料、流程的特点，从空间上覆盖实验室各类场景，从时间上贯穿实验室设备全生命周期，完成对实验室人、机、料、法、环的动态监控与闭环管理，形成互联协同、信息共享、安全监测及智能运维，结合智能终端和智慧平台构建的“智慧实验室”，变革性提升了科研建筑及设备的使用、配置和产出效率，智慧实验室让科研更简单。

KINGOSOFT 智慧幼儿园 -- 青果宝宝 (KINGOBABY) 是面向全国幼儿园提供的智慧幼教云平台，采用互联网技术、智能移动设备，解决幼儿园核心需求 ( 安全健康·成长发展·园务管理 )，实现科学管理、智慧办园。 青果宝宝 (KINGOBABY) 提供如下综合信息服务： 为幼儿园提供园务管理 ( 通知公告·教学安排·每周食谱·成长表现·亲子作业·班级相册·网上缴费·掌上直播·名师授课·教师考勤·幼儿接送 )、门户宣传 ( 园所风貌·幼师风采·幼儿才艺·活动报道·招生报名 )、家园互动服务； 为家长提供专家讲座、育儿话题服务； 为幼儿提供幼儿学堂、幼儿才艺、美育园地、爱心交换服务。 青果宝宝 (KINGOBABY) 还可为教育主管部门、幼教集团搭建学前教育综合管理服务平台，以幼儿园管理数据及幼儿成长发展数据为支撑，为区域学前教育发展提供决策服务。

该成果主要用于测量液态金属的热物性参数，包括粘度、表面张力、密度、电导率四个热物性参数的测量。

制造执行管理系统(MES)是面向车间内部的管理系统，而且在企业范围的信息集成中起着承上启下的关键作用。作为面向工厂的管理系统，MES通过生产计划、生产调度、库存管理、质量管理、设备管理、物料跟踪等系统功能，对产品订单、质量、设备、资源等进行全面的动态管理；作为将ERP等业务系统与生产设备的控制系统相连接的神经系统，MES将来自ERP系统的计划信息转化为指令下发到过程控制系统，并从过程控制系统中获得生产实绩数据，向ERP系统及时地提供生产实际状况信息。 我们自2000年开始致力于钢铁企业MES的科研开发和系统应用，目前可以提供包括订单和库存匹配、交货期承诺、生产订单管理、生产计划管理、生产作业排序、动态生产调度、质量管理、物料跟踪、成品库管理、预防性设备维护、轧辊和机架等热工具管理、生产工艺管理、数据分析管理、对外接口等功能的制造执行系统（MES）综合解决方案。

一、技术背景 以硫铁矿为原料生产硫酸的企业，有大量的废渣产生。这些废渣的主要成分是氧化铁、氧化硅等物质。许多企业也希望将这些污染环境的废渣变为原料生产出产品，为企业获得更大的利益。为此我们认为以硫铁矿为原料生产硫酸的企业，如何“经济获利”实现硫酸废渣的综合利用是实现硫铁并举的关键。本技术就是在这个思想的指导下开始研究。经过四年的努力，本课题组开发成功了用物理法、水力分离硫酸废渣获得氧化铁红、磁铁矿、含硅细砂的新方法。二、工艺路线 为了得到粒径大致一致的氧化铁红颗粒，我们拟定了物理方法——水力分级将大小颗粒进行分离。在含有氧化铁红颗粒和自来水的垂直放置的容器中，充分搅动系统中物料时，任意时刻颗粒在系统中分布时均匀的，保持系统中水位不变，用虹吸管将料浆虹吸到另一洁净的空容器底部，则任意时刻虹吸出的料浆都会在容器中停留一段固定的时间，直到溢出。由于重力的作用，大颗粒的氧化铁红将在这一固定时间沉于容器底，而小颗粒的氧化铁红就会随溢流液流出，从而达到分级的目的。 水力分离过程中具体操作 将料浆置于容器中，加入自来水浸没料浆，抓住容器的一侧，顺时针或逆时针摇动容器，由于水的冲击力将会将料浆与水充分混合静置片刻后即将上层悬浊液倒入一干净的容器中，然后让悬浊液在容器中静置到池中液体澄清，颗粒完全沉淀为止，倒出容器中清液于容器中，重复以上的操作，一直到容器中水洗的液体变得澄清为止。分离过程中由于矿渣中其它杂质成分颗粒较大，在重力的作用下首先沉到容器底，而铁红颗粒较小，会在水中悬浮一段时间，随上层液体一起倒入容器中，分离出来。

本发明公布一种用在数控镗铣类机床上的液性塑料数控综合对刀装置，属于数控机床技术领域。包括开有一轴向通孔的外套；在所述外套轴向通孔内从上至下依次配合安装有调节螺钉、加力轴、液性塑料和对刀轴；本发明利用液性塑料压力作用下保证四个相差900的放置在外套径向通孔中的径向滑柱的外端圆柱面处于同轴线的位置，使径向滑柱处于对刀位置；利用液性塑料压力作用下对刀轴的台肩与端盖表面紧密接触，使对刀轴处于对刀位置。本发明有益效果是：一次装夹就能完成工件坐标系的建立，与数控机床坐标位置显示配合也可以完成对工件内外轮廓和深度方向尺寸测量，使用方便，对刀时间短，效率高，而且不受工件上Z坐标轴对刀位置面积大小的限制