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冲击式破碎机
安立泰集团京泰重工生产的JT系列冲击式破碎机,与国内同类产品相比处理量大、产量高、能耗低、制砂机易损件寿命长、高效制砂成品粒型好。我公司生产的冲击式破碎机,从结构到材料全部采用国内先进的技术设计及合金耐磨材质,使得我们的产品在国内外同行领域里达到先进水平。我公司拥有大型铸造车间,冲击式破碎机的全部核心部件由我公司自主设计生产,能更好的发挥产品性能。产品适用行业及主要用途  主要用于制砂和矿石细碎的冲击式破碎机广泛应用于建材、冶金、化工、矿山、水泥、磨料等行业。JT系列冲击式破碎机是高效制砂机的设备,它主要适用于矿石、水泥、耐火材料,铝矾土熟料、石英砂、棕刚玉、铁矿石、玄武岩、金刚砂、玻璃原料等石料。产品优势  1、处理量大、产量高:与国内同类制砂设备相比,JT系列高效制砂机产量提高30%。  2、性能稳定:与国内同类制砂设备相比,JT系列新型制砂机维修频率低时间短。  3、能耗低:与国内同类制砂设备相比,JT系列节能制砂机能耗降低25%。  4、易损件消耗低:最理想的冲击破碎、撞击角度、最合理的物料撞击速度设计与耐磨件的摩擦少,比国内同类产品运行费用低30%,直接降低了JT系列新型制砂机的使用成本,大大提高了JT系列高效制砂机的利润率。  5、成品粒型好:呈六面多棱体,分配合理,特别适用于制砂机和石料整形。经过很多客户使用证明与国内其它同等功率设备相比制砂、整形的综合效果提高30%。工作原理  冲击破碎机中心进料伴随环状瀑落进料:物料落入瀑流给料装置,再经环形孔落下,被散料盘分成两股.一股经中心进料孔进入高速旋转的叶轮,另一股从粉料盘底四周落下;进入叶轮的物料,在叶轮内被迅速加速后高速抛出,首先与散料盘四周自由落体的另一部分物料冲击破碎,然后一起冲击到周围的涡流腔内的涡状料衬上,先被反弹到破碎腔的顶部,后偏转向下运动,与叶轮流道发射出来的物料撞击形成连续的物料幕,最后经由下部排料口排出。
济宁安泰矿山设备制造有限公司 2021-08-18
开放式教学平台
  最适用的教学资源平台   平台以课程为核心,以点播、直播、互动技术为基础,通过一系列贴合应用的教学活动栏目,为学校和师生提供了强大的网上教学资源共享平台和教学环境,完成以课程为载体的知识互动与分享,开展丰富完善的网络教学应用,可以广泛应用于Mooc、网络教研、互动教学、“一师一优课”等多种应用场景,助力教学业务信息化水平提升。   教学资源建设   自动收集和管理录播教室生产的教学视频资源,自主管理个人空间的教学资源,如上传图片文档、课件等,实现教学资源的建设、积累和存储。   在线教学   支持教学活动在线直播,便于实时共享教学资源、推动教育资源均衡;学生也可以在线点播课堂实录或课件,进行在线学习。通过课程评论、课程打分、论坛等互动社交性活动,以及以此为依据的课程推荐、课程排名等功能,构建良性的完善的资源服务利用模式。   互动课堂   支持多个教学地点间进行实时在线的互动教学,支持主讲教室与互动教室间的师生互动,从而推动区域教学质量的提高和教学资源的利用,促进教学资源的共享和均衡。   网络教研   学校能够通过平台开展网络教研活动。支持课例教研和视频研讨等教研模式,可以将录播教室的实时授课场景、参与教研讨论的老师和专家的视音频信号展现在同一网络界面,实现教研组成员间的文字、语音实时互动,跨越地域限制,充分利用信息化网络化技术推动教育教学的发展和进步。   多级门户   完善的多级门户架构,可进行差异化的显示和管理。例如区教育局门户通过学校列表、组织机构管理等方式整合所有学校的教育资源,统一管理;学校门户通过课程中心、名师讲堂等方式主管校内教学资源。   一师一优课、一课一名师   通过常态录播和网络教研完成磨课,提高教师教学能力和教学水平;然后将经后期精编的课堂实录作为优课资源上传至精品资源课程平台,在线展示和评选,组织区域化的晒课和赛课活动;最后在优课中心集中展示优质资源,最大化地发挥优课资源的教学影响力,促进区域化教育教学的发展。
北京中广上洋科技股份有限公司 2021-08-23
高级着装式孕妇模型
XM-RFB高级着装式孕妇行动体验装置模型   功能特点: ■ 高级着装式孕妇行动体验装置适用于成年男性、未婚未育女性、学生、婚前教育等学习。 ■ 13KG的腹部模拟真实的40周腹部,也可通过调节子宫腔内的液体,模拟孕妇不同的月份的妊娠状态。 ■ 采用着装式设计,可佩带在模型人或学员身上进行四步触诊法、乳房的护理等产前检查操作、练习、考核。 ■ 穿戴者可体验怀孕期间,因子宫增大,引起胸闷、腰痛、尿频等一系列生理状态,也可体会腹部增大后对孕妇生活带来的种种不便,体验孕期的过程。 ■ 可给子宫注入温水,模拟羊水温度,也可测量宫高和腹围。 ■ 可调节孕妇腹部的重量。 ■ 体验装可以清洗,使用方便。
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
便携式移动录播
导播+录制一体化设计、操作简单、高清液晶触屏设计、同时支持有线传输与无线传输、5分钟快速搭建 轻松满足: ·多场景录制直播 ·便携式教学互动 应用场景 德育文化传递 高度还原典礼、体育课、文艺表演等移动化场景,通过实时直播或点播促进校园德育文化建设。 移动教学互动 打造“移动录播+互动”一体化设计,可进行实验课、教研会议等跨校区、跨区域远程互动。 优势特点 稳定低耗 采用嵌入式架构设计,高稳定、低功耗 超强网络防护能力,有效抵御病毒攻击 轻便易用 主机体积小、配置轻,一箱装载随走随用 导、录一体,少设备、易搭建、操作便捷 双线保障 自主研发“一线通”,简配置、易部署 视音频信号无线传输,无布线、适应广
广州市奥威亚电子科技有限公司 2022-12-21
一种应用于地形模型风场特性风洞试验的三维渐变式边界过渡装置
成果描述:本发明公开了一种应用于地形模型风场特性风洞试验的三维渐变式边界过渡装置。所述边界过渡装置主要由多个节段串联拼接而成,每一节段包括两块侧板以及面层;每块侧板具有竖边、底边和曲边;两块侧板的曲边上固定铺设所述面层;所述侧板的竖边高度等于地形模型边界对应位置处的高度;所述侧板的底边长度为风洞宽度的5%-8%,且所述侧板的竖边与底边所形成的坡度在20°-40°;所述侧板的曲边线形由方程确定,其中x代表曲边的径向位置,y代表曲边的竖向位置,参数r与m由方程组确定,式中h0为竖边的高度,k0为竖边高度与底边长度之比。本发明能使气流过渡后其风场特性满足要求的前提下,对风洞空间要求低,适用性强。市场前景分析:轨道交通基础设施建设领域。与同类成果相比的优势分析:技术先进,性价比较高。
西南交通大学 2021-04-10
一种应用于地形模型风场特性风洞试验的三维渐变式边界过渡装置
本发明公开了一种应用于地形模型风场特性风洞试验的三维渐变式边界过渡装置。所述边界过渡装置主要由多个节段串联拼接而成,每一节段包括两块侧板以及面层;每块侧板具有竖边、底边和曲边;两块侧板的曲边上固定铺设所述面层;所述侧板的竖边高度等于地形模型边界对应位置处的高度;所述侧板的底边长度为风洞宽度的5%-8%,且所述侧板的竖边与底边所形成的坡度在20°-40°;所述侧板的曲边线形由方程确定,其中x代表曲边的径向位置,y代表曲边的竖向位置,参数r与m由方程组确定,式中h0为竖边的高度,k0为竖边高度与底边长度之比。本发明能使气流过渡后其风场特性满足要求的前提下,对风洞空间要求低,适用性强。
西南交通大学 2018-09-19
金属层状复合板带短流程低成本规模化生产技术
北科大独立开发了金属层状复合板带轧制复合成形新技术,比传统爆炸复合、热轧复合和冷轧复合技术的流程短、成本低且产品的性能优异,可广泛用于钛/钢、铜/钢、铝/钢、钢/钢、镍/钢、镁/钢、铝/铜、钛/铜、镍/铜、铝/铝、铝/钛、镁/铝等各种异种金属双层或多层复合板带的生产,产品在海洋工程、汽车交通、电力建筑、石油化工、信息能源、国防军工和日常生活等领域用途广阔。
北京科技大学 2021-02-01
一种带速与水果重量的易损水果自适应分级方法
本发明公开了一种自适应带速与水果重量的易损水果分级执行装置与方法。包括易损水果输送模块、水果称重模块、输送带速度监测模块、PLC控制模块,输送模块用于传送待分级水果,水果称重模块获得待分级水果的重量,输送带速度实时监测模块在线监测输送带的速度,PLC控制模块根据监测到的水果重量与输送带速度得到分级执行机构最优的转动角度,并控制伺服电机按一定的转速带动水果分级执行机构转动对应的角度,准确的完成易损水果的分级。本发明利用实时监测到的带速和水果重量信息自动调整分级执行机构转动的角度,适用于不同带速和不同质量条件下易损水果的准确分级。
浙江大学 2021-04-11
一种宽输入范围高电源抑制比的带隙基准电压源
一种宽输入范围高电源抑制比的带隙基准电压源,包括电压预调节电路和带隙基准核电路,电压预调节电路产生一个低温漂、高电源抑制比的预调节电压Vreg对带隙基准核电路进行供电,带隙基准核电路包括启动电路、负温度系数电流ICTAT产生电路、正温度系数电流IPTAT产生电路和非线性电流INL产生电路,非线性电流INL产生电路用于补偿负温度系数电流ICTAT产生电路中的高阶温度分量,通过叠加电流ICTAT、IPTAT、INL并由电流?电压转换电路得到近似零温度系数的基准电压Vref。
东南大学 2021-04-11
一种带审核机制与关键字过滤的弹幕消息处理方法
本发明公开了一种带审核机制与关键字过滤的弹幕消息处理方 法,包括如下步骤:(1)根据用户请求创建虚拟空间并分配 ID 号;(2) 根据弹幕消息所指定的虚拟空间的状态确定弹幕消息存储位置;(3)根 据用户指定的虚拟空间的 ID 号,从待审核弹幕数据库读取用户发往指 定的虚拟空间的待审核弹幕消息,对待审核弹幕消息进行人工审核; 并将审核通过的弹幕消息存储到已审核弹幕服务器;(4)周期性的向已 审核弹幕服务器获取各虚拟空间的已审核弹幕消息,对弹幕消息进行 关键字过滤后显示;通过本发明提供的这种方法,在线下互动中无需 借助额外的屏幕,受众可直接通过演讲者采用的屏幕与演讲者进行即 时互动;使得线下活动中的即时互动方式更加多样化、趣味化、便捷 化
华中科技大学 2021-04-11
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