|
搜索
搜 索
高等教育领域数字化综合服务平台
丹峰复合体育地板
产品详细介绍
吉林省敦化市方圆体育地板有限责任公司
2021-08-23
异形域智能喷灌机组
项目简介 传统的异形域喷头通过调节喷头入口处压力或改变喷头喷射仰角的方法来实现变域 喷洒，但会造成能量消耗大或喷头灌溉均匀度下降，且当前变域喷洒喷头只能实现矩形 和三角形等规则形状的喷洒域，而较难实现不规则形状的喷洒域。智能型异形域喷灌系 统采用现代电力电子技术和变流变压运行理论，提高了喷灌组合间距，减少了单位面积 的喷头数量，也降低了机组的配套功率。发明了变域喷洒喷头起落点精确控制机构，解决了变域喷头启动位置不一致导致的 系统无法同步调节的问题。研制了变域喷洒智能控制器，构建了 24
江苏大学
2021-04-14
中国高等教育学会关于召开2023产教融合研讨会的通知
为深入贯彻落实党的二十大精神，着力推进产教融合、科教融汇、校企合作、协同育人，促进学科专业链、人才链、科技链、创新链与产业链紧密对接，提升人才培养质量，经研究，中国高等教育学会决定举办2023产教融合研讨会。
中国高等教育学会
2023-09-22
【中国教育新闻网】一场科技创新与产教融合的盛会
第63届高博会以“融合·创新·引领：服务高等教育强国建设”为主题。记者走进中铁·长春东北亚国际博览中心展馆，感受一场结合科技创新与产教融合、人才战略与区域振兴的盛会。
中国教育新闻网
2025-05-24
宁波市奉化万盛教仪设备有限公司
宁波市奉化万盛教仪设备有限公司（曾用名：奉化市万盛器乐有限公司，原名奉化风琴厂），是一家专业生产风琴、数码钢琴等音乐教学器材的老字号企业。
公司创建于1971年，拥有40余年的专业生产经验，现已发展成为集音乐，美术，体育，劳技教学器材生产销售于一体的企业，是全国教育装备行业协会会员单位，浙江省教学仪器设备行业协会会员单位，宁波市教学仪器设备行业管理协会会员单位。
目前，企业技术力量雄厚，产品质量上乘，价格合理公道，公司以诚信、进取、创新为经营理念，以一流的产品质量和良好的售后服务为宗旨，热忱欢迎国内外新老客户惠顾。
宁波市奉化万盛教仪设备有限公司
2021-01-15
百合体力补充饮料的研制
项目研究内容 ：我国百合资源丰富，但是产品加工仍以百合干和百合 淀粉等初加工为主， 尚未有效利用。 本项目是采用生物酶解技术处理百合， 确定耐高温 α-淀粉酶， 糖化酶和木瓜蛋白酶的各自最佳解水条件， 将百合 淀粉水解成短链低聚糖和葡萄糖，将百合蛋白质降解成氨基酸，并在百合 水解液中按比例补加葡萄糖、牛磺酸、各种维生素和电解质等进行调配， 制成具有百合风味的百合体力补充饮料。 技术路线特点
南昌大学
2021-04-14
中国高等教育学会关于召开2023数智产教融合发展大会的通知
本次大会以“学习 就业 创业 数智赋能”为主题，将邀请院士、专家和企业界代表，围绕数字科技创新、数智产教协同育人、人才就业与发展等方面做主旨报告，交流与研讨数字时代产业变革对人才的新需求，数智产教融合创新人才培养的新理念、新模式、新机制，校企协同育人和促进人才就业与发展的新路径。
中国高等教育学会
2023-03-13
天津市春合体育用品有限公司（天津市春合体育用品厂）
天津市春合体育用品厂是生产各种体育器材的专业厂，至今已有77年的历史。主要生产“中华牌“全套体操器材、杠铃、健身器材、田径和球类器械等五大系列，产品行销全国各省、市，并出口援外50多个国家和地区。 “中华牌“全套体操器材荣获国际体操联合会的认证(1986年、1998年)。经过四个大赛(第11届亚运会，第七届世界杯体操锦标赛，第一届中国杯体操锦标赛，第一届东亚运动会)的各国参赛运动员、教练员、专家们的一致反映：本厂器材性能很好，得心应手，安全可靠。 我厂在生产检验器械方面，拥有先进的现代化的生产检测手段，符合当代国际最新标准和比赛规则。我厂还开发、生产了整套适合大、中、小学使用的体育器械。多年来，一直服务于各级各类学校。 今后我们将继续为增强人民体质和促进体育事业发展，为教育行业贡献力量。
天津市春合体育用品有限公司（天津市春合体育用品厂）
2021-01-15
2019年“双百计划”典型案例：汕头大学产教融合，共筑口腔修复精英摇篮
汕头大学医学院口腔医学系与汕头康泰健牙科科技有限公司合作建设校企合作实践基地。通过合作，企业服务大学、大学支持企业，医技协同提高临床修复效率和质量，共同完成椅旁数字化修复病例，建立了高质量、稳定的校外专业实践基地，培养学生迅速将专业知识转化为实际操作能力。
中国高等教育博览会
2021-12-16
教育部关于支持建设国家轨道交通 装备行业产教融合共同体的通知
为深入学习贯彻党的二十大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，教育部决定支持建设国家轨道交通装备行业产教融合共同体。
教育部
2023-07-07