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北京至淼教学设备有限公司
北京至淼教学设备有限公司是国内领先的学校多功能教室一体化解决方案服务商。公司深耕教育装备领域,专注于为各类院校提供从顶层设计、智能集成到落地实施的全流程服务。我们以“让每一间教室都成为育人空间”为核心使命,致力于通过系统化、智慧化的教育环境构建,推动“五育融合”在教育场景中的真正落地,助力学校实现全方位育人目标。核心业务与解决方案作为专业的智慧教室建设专家,北京至淼提供覆盖多学科、多场景的标准化与定制化解决方案,核心业务涵盖:特色实训室建设三笔字书法实训教室:针对师范生及教师技能培训,提供集“教、学、练、评”于一体的智慧书法教学系统,包含AI智能评测与全息教学资源。数字围棋教室:打造智能化围棋教学环境,传承传统文化与智慧。艺术与美育空间音乐教室解决方案:包括中小学音乐教室建设、电钢琴教室、数字音乐教室系统、智能琴房及音乐实训室建设。美术与舞蹈教室:提供中小学美术教室建设、智慧美术教室、舞蹈实训室的整体规划与设备集成。综合素质与功能场馆劳技与心理教室:建设现代化劳技教室及标准化心理咨询教室。智慧体育场馆:利用物联网技术打造智能体育教学与训练空间。服务优势与技术实力北京至淼不仅提供先进的硬件设施,更注重软件平台与教学内容的深度融合。公司具备强大的软硬件一体化集成能力,通过引入AI、物联网及大数据技术,实现教学资源的云端共享与教学管理的数字化。我们拥有专业的方案设计团队,能够根据校园实际需求提供从标书制作、方案设计到施工交付、师资培训的全生命周期服务,确保每一间教室都成为安全、智慧、美观且实用的现代化育人空间。
北京至淼教学设备有限公司 2026-04-06
鹤壁天润 TRGF-8000B型全自动工业分析仪
应用领域/Apply Domain      煤炭、焦炭、矿石、炭黑、负极材料、原料沥青和固体生物质燃料等物质的水分、灰分、挥发分测定并计算其固定碳、氢含量和发热量,飞灰、炉渣中的可燃物含量分析;煅后石油焦的水分、灰分、挥发分分析;水泥的烧失量分析。  技术特点/Technical Features 1、流程规范、结果准确:水分、灰分、挥发分的测试流程、条件和结果均满足要求,不需要进行校正,可用于仲裁分析。 2、测试速度快:开机即可进行试验,采用多炉双天平结构,带有恒温干燥装置,水分、灰分、挥发分三个指标可任意组合测定或单独测定,同时测试24个试样的三项指标可在90分钟内完成。 3、自动化程度高:采用计算机实时通讯技术和自适应控制技术,将电子天平集成到仪器内部,结合自动称量机构,采用热重分析法,自动称样、自动送样、自动处理数据、结果计算、报表打印和存储等,实现无人值守。 4、操作简便:试验过程中无需取放坩埚盖、送样和取样,同时利用进口气缸自动控制水、灰部分上盖的开关,避免高温辐射和烫伤的危险。 5、控温准确:圆井形高温炉,温场分布均匀,优化的流程避免了流水线工作方式下频繁开启炉门造成温场扰动的现象,PID控温算法确保控制精度达到1℃。 6、采用隔热机构,确保内置天平工作环境稳定无干扰。 7、经典结构设计:称量和送样机构,提高称量和送样速度,缩短试验时间;没有“机械手”等滑轨平移装置,避免出现传送过程中掉坩埚、错位、摔坏坩埚等事故。 8、热天平称重技术:单一样盘,无需频繁地将样品在燃烧盘和称量盘之间来回移动,在同一气氛环境下用空白坩埚进行校正,避免流水线方式下坩埚温度不一致引起称量误差的问题;多种称量方式可选。 9、适应性强:不用依靠任何瓶装气体和空气压缩机来驱动和助燃。 符合标准 GB/T212-2008 《煤的工业分析方法》 GB/T30732-2014《煤的工业分析方法仪器法》 ASTM-D5142-2009  《煤和焦炭分析试样的工业分析方法——仪器法》 GB/T483-2007 《煤炭分析实验方法一般规定》 ISO 562-2010 《硬煤和焦炭——挥发分的测定方法》 ISO 1171-2010《固体矿物燃料——灰分测定》 GB/T28731-2012 《固体生物质燃料工业分析方法》 GB/T211-2017《煤中全水分的测定方法》 JB/T5520-91 《干燥箱技术条件》 GB/T2001-1991《焦炭工业分析测定方法》 DL/1030-2006《煤的工业分析自动仪器法》 MT/T1087-2008《煤的工业分析方法 仪器法》。 ASTMD7582-2012 《煤和焦炭工业分析标准测试方法热重法》 GB 18484-200 危险废物焚烧污染控制标准 CB 18485-2014 生活垃圾焚烧污染控制标准 CII 90-2002 生活垃圾焚烧处埋工程技术规范 技术参数/Technical Parameters 1、试样重量:0.5g~1.1g(可自定义) 2、工作温度:室温~1000℃ 3、控温精度:±2℃(水分)、±2.5℃(灰分、挥发分) 4、试样数量:水、灰部分1~20个            挥发分部分1~24个 5、测试温度:105℃(水分)、815℃(灰分)  、 900℃(挥发分) 6、测试数量/测试时间:1个工作日(8小时)可测量2批24个的工业分析全指标样 7、精密度:符合GB/T212-2008标准和ASTM D5142-2009标准要求 8、准确度:在标准样品的不确定度范围内 9、分析天平称量精度:0.0001g 10、电源:220V±22V、50HZ±1HZ 11、功率:水灰部分:4kW                挥发分部分:2.5kW 12、外型尺寸:620x530x760mm              550x580x510mm 13、重量:120kg 产品优势 1、水灰测试部分与挥发分测试部分独立控制,可同时并行测试,也可单独进行测试,放样完成后即可自动完成实验全过程,无需中途打开坩埚盖或更换坩埚;  2、设备正前方配备电子天平的外置显示屏,实时显示天平数据,便于样品的称量,提升工作效率。  3、经济、便捷。电动驱动水灰炉门自动打开,无需氧气。 4、独家实现90min可完成24个样品水分、灰分和挥发分的全指标分析。
鹤壁市天润电子科技有限公司 2026-03-17
中国高等教育培训中心官方网站全新上线!
中国高等教育培训中心官方网站,全新上线!
中国高等教育学会 2022-02-18
关于全民数字素养与技能培训基地入选名单的公示
联合评选出拟作为全民数字素养与技能培训基地的78家单位。
中央网信办信息化发展局 2023-02-01
MPC-I 型气压传动与控制实验教学培训系统
南京工程学院 2021-04-13
“健康中国工程”基层公共卫生人员培训效果评价
“健康中国工程”基层公共卫生人员培训效果评价
成都中医药大学 2015-05-24
地铁模拟驾驶三维仿真培训系统软件开发
本成果为地铁驾驶控制系统开发与操作高度相似的半物理虚拟仿真环境,包括操纵台、操作杆、按钮、指示灯、数字显示屏,以及虚拟的3D驾驶室内模型和城市驾驶环境。半物理仿真环境的后台集成地铁驾驶仿真电气系统模型、驾驶控制系统模型,虚拟现实接口程序和数据采集模块,可对真实的驾驶工作过程进行仿真,从而可用于地铁驾驶操作培训及故障处理、特殊驾驶环境训练等。
南京工程学院 2021-01-12
一种高处坠落体验式安全教育培训装置
本发明公开了一种高处坠落体验式安全教育培训装置,属于安 全教育培训领域,包括洞口坠落体验系统和临边坠落体验系统,所述 洞口坠落体验系统用于实现洞口坠落体验式安全培训,所述临边坠落 体验系统用于实现洞口坠落体验式安全培训。本发明装置结合了场景 模拟,使体验者能够在没有心理准备的情况下体验高处坠落,切身感 受高处坠落所带来的心理恐惧,深刻体会到高处坠落所带来的危害,具 有更好培训效果。
华中科技大学 2021-04-14
GCDLX-03 变配电室值班电工技能培训考核系统
一次系统采用典型、现场常用的真实元件,全力创造专业岗位的真实环境; 一次系统接线典型、丰富,可以模拟实现各种要求下的倒闸操作; 实训项目齐全,能较好地满足培训考核鉴定要求。
上海计呈教学设备有限公司 2025-05-24
粤港澳大湾区大别山红色教育培训班
粤港澳大湾区大别山红色教育培训班
惠州市天纵达领导能力研究院 2021-01-23
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