本发明公开了一种面向嵌入式平台的侧信道分析系统及方法，包括嵌入式平台、侧信道信息采集平 台和通用 PC 平台；嵌入式平台与通用 PC 平台的连接采用通用标准接口，用于接受通用 PC 平台的控制， 通用 PC 平台用于控制加密数据的进出和对侧信道信息进行存储；侧信道信息采集平台的测试引脚与嵌 入式平台相连，用于侧信道信息的捕获；所述的通用 PC 平台上设置有侧信道分析平台，用于测试密码 芯片执行结果的正确性、采集功耗曲线并进行分析，形成嵌入式平台

       NMT耐盐机制分析仪是一款基于非损伤微测技术（Noninvasive Microelectrode Technique, NMT）的精密科学仪器，主要用于研究植物、微生物等生物体在盐胁迫条件下的离子转运机制，尤其聚焦于Na⁺、K⁺、H⁺等关键离子的实时动态变化 。该仪器能够在不损伤样品的前提下，原位、实时、非接触式地检测离子/分子通量、浓度及膜电位等生理指标，为解析植物耐盐机理提供精准数据支持。       山东金歌科学仪器有限公司自主研制生产的 SRMT1202 NMT耐盐机制分析仪（非损伤微测系统、NMT活体生理检测仪、植物根系吸收监测仪）检测种类涵盖植物所需的16种营养元素中的所有的大量元素、中量元素，和绝大部分微量元素。 金歌NMT功能特色：     （1）检测种类多；     （2）实时输出时间-flux通量数据，无需人工换算，可直接用于分析作图，保护了用户数据安全；     （3）提供个性化定制，免费升级测试软件。 可检测种类：     （1）大量营养元素：N (NH4+/NO3-)、P (HPO42-)、K+     （2）中微量元素：Ca2+、Mg2+、SO42-、Na+、Cl-、H+、SiO32-、Zn2+、Fe2+、Cu2+      （3）胁迫：Cd2+、Al3+、Pb2+、Ag+、Cr3+、AsO43-     （4）其它：Li+、NO2- 测试项目：     （1）离子通量SRIET     （2）离子浓度aIon     （3）pH     （4）膜电位Potential 主要参数：     （1）离子通量分辨率：10-5 pmol/(cm2·s)     （2）膜电位测量分辨率：300 nV     （3）空间分辨率：≤ 1 μm 测试样品：       根际/种子/花粉管、细胞/液泡、生物膜、藻类、活体组织、神经、骨骼、珊瑚等其它活体样品  金歌NMT       金歌仪器科研团队自2011年开始深耕非损伤微测技术（Noninvasive Microelectrode Technique，NMT）领域，为在国内推广的通量flux测试系统（非损伤微测系统）研制并供应核心组件。通过不断丰富NMT可测离子种类，成功摆脱了对国外的依赖。       当全球科技竞争的硝烟弥漫，核心技术的自主可控已成为企业存续的命脉。2022年金歌公司成立以来，始终如一坚持创新发展理念，聚焦关键技术攻关，打破原装进口核心部件-国内组装的模式，推动构建自主可控的产业链体系。2025年8月7日，北京知识产权法院判决金歌公司在与某北京公司NMT专利侵权案中胜诉，金歌已逐步确立了其在NMT领域重要生力军的地位。       凭借扎实的科技实力，金歌仪器成功打造了可靠的“NMT耗材-零部件-整机”一站式NMT供应平台。通过不断积累并整合自1990年离子/分子通量flux测试技术（即‌非损伤微测技术NMT）诞生三十多年以来已发表成果，我们建立了丰富的NMT大数据库，实现了NMT仪器国产化、自动化、智能化、信息化和标准化，进一步巩固和扩大了我国在NMT领域的优势。        金歌NMT测试界面实时输出flux通量数据，无需人工换算，可直接用于分析作图，保护了用户数据安全。用户购买仪器后，金歌NMT仪器测试种类和检测项目等仍会不断增加，金歌仪器将及时告知用户，郑重承诺免费为用户做测试软件升级。       金歌仪器将永远以客户需求为导向，精益求精，不断推出创新性产品和个性化解决方案，为加快实现高水平科技自立自强贡献智慧和力量。  如何进行 NMT仪器检测模块功能升级       1.在线升级       由金歌公司工程师进行远程操作。       2.手动升级       用户打开“非损伤微测技术NMT云平台（通量云）”，下载新版本后更新升级。  附：非损伤微测技术NMT云平台（通量云）       非损伤微测技术NMT云平台（通量云）依托山东金歌科学仪器有限公司，旨在免费为用户提供离子/分子通量（flux）测试专业化服务。       NMT云平台（通量云）免费提供NMT技术资源，包括耗材订购、实验设计、实验准备、测试操作要点、数据作图、文章撰写、互动交流、软件免费升级和文献库等。 

产品名称：工业溴  (昌飞牌) 分子式：Br2  执行标准：QB/2021-94  性状：红棕色发烟液体，腐蚀性极强  用途：主要化工原料，用于化工、石油、医药、塑料、合成纤维、感光材料等。是阻燃剂、医药、染料中间体的主要原料。  包装：30kg陶瓷坛或3.5kg玻璃瓶  生产规模：5000吨/年

公司经营范围： 经营开发、制造、销售汽车零部件、电器机械及器材、环保设备、机床工具、电力设备及器材、通信设备（不含接收和发射设施）、计算机及其零部件、有色金属冶炼及压延加工产品、仪器仪表、办公机械产品、风力发电设备；装备制造业、房地产开发业，金融业投资；进出口贸易、高新技术咨询服务。

（1）建立了异构数据元素编码和信息资源管理基础标准，构建统一的数据中心并将数据资源集成到数据中心；应用异构数据实时同步系统物理集成非数据库数据，应用动态数据源技术逻辑集成数据库数据，无缝整合了煤矿企业中各类生产管理系统。（2）自主研发了异构数据源多层次数据同步系统，针对原有的各种孤立数据库系统、非结构化的工业监控实时数据和文件形式的历史数据，通过在数据层设置多种捕获器来读取源数据、映射层映射同步数据变量、执行层执行数据冲突检测并存储。系统采用 C/S 结构建立了三层模型 ，数据层分布在客户端，服务器端运行映射层和执行层。（3）提出了将应用集成与数据集成、业务集成等多种集成技术有效融合的方法，开发了煤矿生产综合管理系统集成平台，实现不同应用在统一的集成平台上的数据交流和及时有效的数据分析，给出了煤矿企业应用集成的通用解决方案。

 本系统利用工业无线传感器网络构建无线、分布式机械设备故障诊断和监测系统，对工业现场运转设备的工作状态进行监测，部署的工业无线传感器网络既充当在线状态监测系统，也承担通信网络的功能，最后作为具有推理学习能力的决策网，是集感知、通信、识别、诊断、决策为一体的综合预测性维护平台。   作为一种独立的控制网络，本系统包含低功耗传感器节点、执行器节点、汇聚网管等硬件设备及专家知识库、规则匹配数据库、历史数据库、人机交互界面等软件平台，能够有效弥补有线诊断系统在应用中布

本发明公开了一种沥青混合料多序列动态蠕变试验数据处理及分析方法，通过设计一个巴特沃斯低通滤波器对试验测得的蠕变变形数据进行低通滤波，得到平滑的蠕变曲线，再分别计算每个加载序列的平均永久应变率，然后根据公式计算评价沥青混合料蠕变特性的三个指标：应变率敏感指数SRSI、复合平均永久应变率CAPSR、复合蠕变劲度模量CCSM：SRSI越大，意味着该应力状况对材料蠕变的影响越显著；CAPSR则代表了多种复杂应力状况下的等效应变率，该值越大，表明在材料在一次加载中产生的永久应变越大，材料的高温性能越差；CCSM代表了在蠕变试验结束时材料的抗永久变形能力的强弱，该值越大，证明材料的高温性能越好。

辽宁理工职业学院(Liaoning polytechnic vocational college)是2003年辽宁省政府批准的普通高等职业学院，办学规模为5000人，行政业务归辽宁省教育厅管理。 学校位于英雄的城市、辽宁历史文化名城­­­——锦州市滨海新区。东临渤海湾，南望笔架山，依山傍水，风景秀美。南校区距海边不足500米，北校区的哥特式建筑钟楼是进入滨海新区的地标式建筑，已成为渤海大道上的一道亮丽风景。 截止到2017年10月，学校总资产值达5.38亿元，现已形成校园占地49万㎡、教学生活用房建筑面积19.2万㎡、教学仪器设备价值3164万元、图书48.6万册、校内实训室119个，校外实习实训基地49个的办学条件。 学校循序渐进地发展，取得“专科优秀”的阶段性成果，向着优质强校的目标持续推进。2012年顺利通过辽宁省教育厅人才培养工作合格评估;2013年深入推进七项内涵建设，全面提高教育质量;2014年获“辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号;2015年筹备建设新校区，达到预期效果;2016年学校具备“升本合格”的办学条件，6月学校党委分别获中共辽宁省委和中共锦州市委“先进基层党组织”的荣誉称号;2017年学校升本工作已被列入“辽宁省十三五期间高校设置规划”，并上报至辽宁省人民政府。 学校的发展目标是在“十三五”期间实现“升本成功”;“十四五”期间实现“本科优秀”，为今后循序渐进地实现“大学卓越2045”奠基。 请记住我们的基本信息： 中文名：辽宁理工职业学院 英文名：Liaoning polytechnic vocational college 简称 ：理工职院 创办时间 ：2003年4月 学校类型： 应用型 属 性： 普通民办专科高校 所属地区： 中国 辽宁 锦州 现任校长： 秦书俭 主管部门： 辽宁省教育厅 学校官网：http://www.lndhdx.com/ 校 训： 自强不息、循序渐进 主要院系： 机电工程分院、建筑工程分院、电子信息分院、经济管理分院 学校代码： 12595 学校地址： 南校区：辽宁省锦州滨海新区太行山路四段4号 北校区：辽宁省锦州滨海新区昆山路9号 奋斗得来的学校荣誉： 辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体 辽宁省先进基层党组织 辽宁省高等学校学籍学历管理工作先进集体 辽宁省教育系统关工委实施“青蓝工程”先进集体 2015年辽宁省大学生征兵宣传活动优秀组织奖 2015年度征兵工作先进单位 锦州市先进基层党组织 第十二届全运会锦州赛区志愿者工作先进集体 共青团锦州市委员会先进团委 学子们获得的专业成绩： 第八届全国用友杯会计信息化技能大赛特等奖 蓝典杯全国软件专业人才设计开发大赛一等奖 第六届用友杯全国会计技能大赛一等奖 第七届用友杯全国会计技能大赛一等奖 辽宁省会计技能大赛一等奖 辽宁省会计综合技能大赛二等奖 辽宁省汽车检测与维修技能大赛二等奖 辽宁省汽车营销技能大赛二等奖 辽宁省会计综合技能大赛(个人赛)二等奖 辽宁省会计综合技能大赛(团体赛)二等奖 辽宁省职业院校技能大赛高职组(英语专业组)比赛二等奖 辽宁省职业院校技能大赛高职组(英语非专业组)二等奖 辽宁省职业院校技能大赛高职组(英语：非英语专业)比赛二等奖 筚路蓝缕的建校历史： 2003年4月，学校经辽宁省人民政府批准转制为锦州商务职业学院，开展高等职业教育，办学规模为3000人。 2007年9月，学校整体搬迁至锦州经济技术开发区现太行山路校址。校区占地近200亩，有 4.2万平方米教学行政生活用房，从此开启了学校发展的新篇章。 2010年2月，经辽宁省人民政府批准更名为辽宁理工职业学院，办学规模调整为5000人。 2013年4月，辽宁省教育厅办公室发布《关于公布辽宁现代服务职业技术学院等10所院校人才培养工作评估结论的通知》(辽教办发〔2013〕91号)，公布学校人才培养工作评估结论为"通过"。 2015年1月，学校加大办学投入，投资2亿元建设新校园，新增322亩土地、11.2万㎡教学生活用房，加强内涵建设，各项办学条件达到“升本”标准。 2016年6月，学校被中共辽宁省委、中共锦州市委评为省、市两级“先进基层党组织”。 2017年4月，学校升本工作已被列入“辽宁省十三五期间高校设置规划”，并上报至辽宁省人民政府。 德艺双馨的师资力量： 学校聘请大量优秀教师，重点引进高层次专业带头人6名，建设了一支教学水平较高、科研能力较强、专兼结合的师资队伍。截至2017年9月，学校有教师307人，其中专任教师285人，兼职教师44人，师生比为1:17.5。专任教师中具有博士学位的2人，硕士学位的97人，占专任教师总数的34%;具有副高级及以上专业技术职务的教师107人，占专任教师总数的38%，其中具有教授职务的专任教师33人。专业课教师171名，其中双师教师83人，占专业教师总数的49%。 造诣颇深的学术底蕴： 学校坚持以研促教，全面提升教师科研能力和学术水平，切实增强科学研究的社会服务能力。截止2017年，教师获省级优秀教学成果奖3项。主持省市级以上各类科研项目73项，校级科研项目78项;获得专利证书28项;教师公开发表学术论文217篇、学校校刊发表学术论文147篇;出版规划教材42部、校本教材11部;获得省市级教学科研成果奖10项，其中连续三年获得锦州市科技攻关一等奖。 可圈可点的办学特色： 学校以德育、专业、素质能力“三个特色”建设为主题，努力提高育人质量。 学校坚持育人为本、德育为先、立德育人，使学生懂得做人的道理，洞悉做事的规律，树立终身学习的理念。组织编写、出版了《立志为民 服务社会》等9本德育特色校本教材，充分发挥思政课主渠道的作用，将“三观、四有、五爱、五德”为核心内容的德育教育与教书育人、实践育人、管理育人、环境育人、文化育人的“五育人”方式相融合并形成协同效应，促进了学生的德育养成。 学校专业课坚持工学结合、理实一体的“教学做一体化项目教学模式”。在专业实践教学中，以提高职业岗位核心能力为目的，坚持实践与理论紧密结合的原则，将实践教学与理论教学过程中应掌握的知识、技术、管理、操作融入某一生产或工作任务(项目)，进而把项目生产任务转化为项目教学任务，以小班授课的形式，在单元实践教学时间内将“教师的教”、“学生的学”都与“做”融为一体完成项目教学任务。学校毕业生就业率连续六年在95%以上，用人单位认为学校毕业生上岗即能“上手”，综合素质高，实践能力强。 学校全面实施素质特色教育，强化政治理论素质、思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质四项综合素质的培训，促进学生德、智、体、美、劳全面发展;坚持能力特色为重，培养学生成长必需的学习能力、创新创业能力、调研能力、交流合作能力、决策能力五种核心能力;强化演讲、应用文写作、英语口语、现代化办公、社交礼仪五种职业通用能力;重点培养专业核心技术应用能力，厚植适应社会需要的实践能力、创新能力。 学校与49家企业建立校企合作基地，共建校企合作平台，为学生实习就业提供岗位和机会。学校会计电算化专业是首批开展校内实训的专业，学生连续多年在国家、省级竞赛中获得特等奖和一、二等奖。学校开展创新创业工作，成立大师工作室26个，通过项目对学生进行技能训练，培养学生的职业精神，提高学生的核心职业技能，力争实现与工作岗位无缝对接。 学校学生管理坚持以学生为本，坚持思想政治教育与行为习惯养成相结合。通过社会实践活动、社团活动、拓展训练、文体活动等丰富多彩的校园文化活动，点燃学生勤奋向上的火花，促进学生健康快乐成长。 为您来我校导航： 乘车路线：锦州火车站乘坐虎跃专线(锦州-笔架山)，北校区在理工学院北校区(钟楼站)下车，南校区在理工学院南校区(锦恒、万德、理工学院站)下车。 学校地址： 南校区：锦州滨海新区太行山路四段4号 北校区：锦州滨海新区昆山路9号 联系方式：0416-3697555/3698555/3575566/3755566/519556/5058999/5058000/ 5058080

天津职业大学始建于1978年，前身为南开大学第二分校、天津大学化工分校，是全国最早举办职业教育的高等职业院校之一，也是天津市办学规模最大的一所综合性高职院校。学校为首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位，是全国重点建设职业教育师资培养培训基地、天津市滨海新区技能型紧缺人才培养基地。学校坚持“服务为本，应用为根，质量立身，卓尔不群”的办学理念，秉承“育德育能，力实力新”的校训，发扬“勤奋、求实、团结、创新”的校风，立足天津、面向全国，积极投身于国家现代职业教育改革创新示范区建设，努力办好国内领先、人民满意的高等职业教育。 天津职业大学目前为“一校两区”办学格局，分主校区和海河园校区，建成建筑面积约420000平方米。现有教学科研仪器设备总值已达3.11亿元(生均 1.8万元)。图书馆藏书近140万册，中外文期刊资料1300余种，中外文数据库79个，资源总量约26T。 天津职业大学下设10个学院和3个教学部。积极探索职业教育体系建设，与天津科技大学、天津商业大学、天津职业技术师范大学联合开设6个本科专业，培养应用型、高端技能型人才。现有在校生1.7万余人，其中专科生16000余人，应用型本科生900余人。自建校以来共培养毕业生110000余名，为天津乃至全国经济社会发展做出了重要的贡献。 天津职业大学拥有一支“师德高尚、结构合理、素质优良、专兼结合”的“双师型”师资队伍。现有教职工956人(其中，专任教师565人，正高职称69人)，拥有国家级优秀专业教学团队2个、天津市优秀专业教学团队1个，国家高层次人才特支计划教学名师、国家教学名师1人，天津市教学名师6人，享受国务院政府特殊津贴专家4人，国家级技能大师1人，国家级烹饪大师1人，全国优秀教师1人，全国技术能手6人，教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队1个，全国高校思想政治理论课教师影响力提名人物1人，天津市技术能手12人，全国黄炎培杰出教师4人，全国师德标兵、天津市德业双馨十佳教师1人，天津市突出贡献技师1人。1名教师两破世界吉尼斯记录。 天津职业大学坚持教学立校，教学建设成绩斐然。主持获得国家级教学成果一等奖2项、二等奖2项，天津市级教学成果一等奖10项、二等奖14项。由我校教师主编的40种教材入选“十二五”职业教育国家规划教材建设。学校入选教育部首批现代学徒制试点单位和全国职业院校养老服务类、装备制造类、旅游类示范专业单位，拥有中央财支持重点建设专业10个、央财支持实训建设项目4个、天津市财政支持重点建设专业25个，国家精品课程14门(其中国家级精品资源共享课13门)。眼视光技术、酒店管理、包装技术与设计等3个专业获批国家专业教学资源库建设立项。 天津职业大学坚持科研强校，科研工作成果丰硕。“十二五”以来，建有全国职业院校增材制造技术应用中心、天津市包装生产线技术工程中心、天津市科技成果转化中心、学生科技创业服务平台等多个科技研发平台，拥有应用技术研究中心11个、协同创新中心4个，校企研发中心、校校基础研究基地若干个。教师获得各类纵向课题立项464项(其中省部级以上项目立项188项)，横向课题立项164项(其中横向科研经费引进5000余万元)。学校自2009年起一直是天津市专利试点单位，专利授权1205项(其中发明专利授权45项)，2017年专利授权数位居天津市所有高校第4名。教师在重要期刊发表论文861篇，人均发表核心期刊论文数位居全国高职院校前列。 天津职业大学坚持服务兴校，主动服务国家重大发展战略。先后建设“雄安新区培训基地”、“西南培训中心”、 “应用技术研发中心(西南)”、“蓟州区新型职业农民培训基地”等，与政府、行业企业开展师资、职业技能培训和应用技术开发等多种合作;承担教育部任务定点帮扶云南红河、新疆和田职业院校，筹建天津职业大学威县分校等精准扶贫工作，在专业建设、人才培养、师资培训、科研开发等方面帮扶成效显著。为区域经济社会发展提供人才支撑和智力支持，“十二五”以来完成各类社会培训16.8万余人次，各级各类鉴定5.2万人次，承担天津市“职业培训包”项目97个培训包的开发任务。 天津职业大学深化产教融合、校企合作，与天津空港经济区建立区校企理事会，政校行企多方联动在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等多方面开展深度合作。联合天津市民政局、福老基金会等养老机构，创新老年服务与管理等专业试点现代学徒制人才培养模式;建设汽车专业教育集团等4个专业型职教集团，引企入校，林肯、百胜等世界五百强企业在校内建设技术培训中心，在校外建设实训基地，创新校企双主体育人模式;参与滨海新区职业技能公共实训中心建设，服务高端装备制造业。 天津职业大学充分利用区域与自身优势，深化国际教育交流与合作。先后与美国、法国、英国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本、俄罗斯等国家和香港、台湾地区有关院校建立友好校际关系，进行合作办学、师资培训和留学生教育。 天津职业大学围绕立德树人根本任务，持续深化社会主义核心价值观教育，形成培养学生“学会学习、健康生活、人文底蕴、科学精神、责任担当”六大核心素养的学生素质教育体系。通过构建“四三”工作模式，培育“新职百工”，打造新时代又红又专、既专且博的新工匠。近三年学生在“挑战杯”、“彩虹人生”大赛中获得国家级二等奖1项，天津市特等奖1项、二等奖10项、三等奖2项，2016、2017年学生获全国高职学生“劲牌阳光奖学金”特别奖。学生在国际、全国和天津市各级各类职业技能大赛中屡获佳绩，“十二五”以来，共获国际比赛奖4项(其中一等奖1项)、国家级竞赛奖175项(其中一等奖70项)、省部级竞赛奖811项(其中一等奖175项)。学校学生就业质量不断提高，平均就业率达97%，始终保持在天津市高校前列。 天津职业大学全面加强校园文化建设，大力弘扬劳模精神和工匠精神，将企业文化和校园文化建设相融合，内修文化内涵、外树品牌形象，构建“天职小厨”融媒体平台，打造“天职工匠”“天职记忆”“天职循墨”文化系列，形成了鲜明的、具有“天职”特质的品牌文化。 天津职业大学全面贯彻党要管党、全面从严治党的方针，以校级领导班子全职化改革试点工作为契机，全面推进学校党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。大力推进新时代思想政治工作改革攻坚，切实提升学校思想政治工作质量与水平。 天津职业大学办学成绩显著。近年来，学校先后荣获全国“五一”劳动奖状、全国首届“黄炎培优秀学校奖”、“全国职工职业道德建设先进单位”、“全国普通高等学校毕业生就业工作先进单位”、“全国毕业生就业典型经验高校”、“全国高等职业院校创新创业教育联盟副理事长单位”、“全国节约型公共机构示范单位”等荣誉称号。