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生物显微玻片、图谱展示
专业生产实验室所需生物显微玻片,独家提供高清显微图谱,倾力为教师教学课件及学生课外学习能力提升服务;
河南雨林教育工程有限公司 2021-02-01
教学、科研玻片订制展示
倾情为广大生物科研工作者提供生物玻片的量身订制及显微图片拍摄服务,支持来料加工订制,专注教学科研;
河南雨林教育工程有限公司 2021-02-01
基于共享单车轨迹数据的城市街道可骑行性评估与空间优化技术
随着我国社会经济发展和人民生活水平的提高,城市居民对重塑慢行系统、提升城市空间品质提出了更高的要求。共享单车作为一种便捷、高效、绿色的新型出行方式,是解决城市短距离出行和"最后一公里"难题的重要工具。本文以一种新的视角,应用共享单车骑行轨迹数据从骑行行为角度对骑行环境进行研究。以龙岗区为例,首先对街道骑行行为的时空间分布特征进行了研究,发现骑行行为在时间上主要集中在早晚高峰时段,在空间分布上主要集中在地铁和公交的接驳站点和龙
哈尔滨工业大学 2021-04-14
宇航空间机构与空间机器人
研制了大型折展机构、自重构机构及空间机器人系统,提出“机-电-热-控”多重耦合动力学建模、“结构-驱动-控制”相融、自主轨迹规划与智能控制等理论及方法,解决了恶劣太空环境下漂浮基、大挠性、强耦合、变拓扑复杂系统设计、建模与控制等关键难题,为航天器在轨组装与维修维护、轨道垃圾清理等提供技术支撑。成果用于航天型号,获国家技术发明二等奖1项、省技术发明一等奖1项、军队科技进步一等奖2项,出版专著3部。
哈尔滨工业大学 2021-04-14
智慧教学空间
基于科大讯飞人工智能技术,通过智慧教室、虚拟教研室、智慧考场、知识大脑、教育治理等平台一体化建设,实现精准教、个性学、科学管,全面提高教育创新能力,着力打造院校智慧教育平台应用示范。
科大讯飞股份有限公司 2023-04-25
智慧教学空间
多媒体教室秒变智慧教室 教师无感授课,让教学如呼吸般自然 课堂知识 “秒存档”,手写笔记更高效 揣着平板、电脑进教室,零等待超丝滑 线上线下同步,轻松实现交互式课堂教学
北京东方正龙数字技术有限公司 2021-08-23
LinkWall智慧空间
产品与解决方案
安徽卓智教育科技有限责任公司 2022-09-09
AI语文空间
以名师资源为支撑,提供语文学科特色教师培养、个性化学习、作文智能评阅等特色功能模块,是覆盖小、初、高三个学段全版本教材语文的智能解决方案。
百度在线网络技术(北京)有限公司 2021-02-01
立体绿化种植和展示装置
一种立体绿化种植和展示装置,由种植系统和灌溉系统组成,种植系统包括顶板、纵向板、横向板和种植箱,所述的灌溉系统设在种植系统的一侧,其特征在于,所述的横向板的一端通过销轴与两侧的纵向板铰接,在该横向板的另一端设有向下的弯板,在该弯板上设有通孔并插入一定位插销,在两侧的纵向板上设有多个与该定位插销对应的插孔,多个该插孔设在以所述的销轴为圆心的圆弧上;在所述的横向板与种植箱之间设有限位机构。本实用新型的优点:可以根据植物生长和展示的需要需要调节横向板的与水平面的角度,使得种植箱内的植物朝向阳光或避开阳光的直接照射,以适应植物的生长。
青岛农业大学 2021-04-13
RFID展示系统ITS-RFIDV
产品详细介绍  RFID 展示系统ITS-RFIDV 由RFID 展示柜和讲解台两部分组成。  RFID 展示柜       RFID 展示系统ITS-RFIDV 全方位展示目前在各行各业内主要应用的标签类型、标签频段与主要应用。展示产品从标签阅读器频段、类型、应用三方面考虑综合选择。产品集中存放在展示橱窗内。分为低频RFID 展示柜、高频RFID 展示柜、超高频RFID 展示柜、2.4G RFID 展示柜、特殊电子标签展示柜、和RFID 开发工具及应用展示柜。配置RFID 标签类型在40 种以上,RFID 阅读器类型在15 种以上,天线4 种以上,一维码标签、二维码标签与阅读器4 种以上。       RFID 展示柜采用钢制上下两层组合板式结构,上部展柜,下部储物,亚克力玻璃门。展品配套说明标签,介绍产品名称、规格、性能参数及用途等。展示柜还配套与讲解台联动的展品背光照明系统。   多媒体讲解台   讲解台为一套多媒体展示装置,包括一台配套17 寸触摸屏液晶显示器的多媒体计算机、钢制讲解台和配套的讲解台灯光联动系统三部分组成。当教师或学生在触摸屏上点击某个展品时,展柜内对应展品实物的背光灯点亮;同时在触摸屏上用图文语音视频等多媒体方式介绍产品的类型、性能、用途、使用频段、特点、应用案例等技术资料。便于教师教学与学生自主学习。讲解台可以连接投影机,以获得更好的学习效果。     实训项目  1.RFID 原理自主学习      学生在触摸屏上点击某个标签或机具,橱窗内亮显对应实物,该标签或机具工作原理、组成结构、应用案例等信息显示在触摸屏、投影仪幕布上,便于学生自主学习。   2)RFID 应用的自主学习      通过动画或视频,学生能够自主学习各类电子标签和机具的安装、调试及典型应用,为实际RFID 应用打下基础。                                           
北京华育迪赛信息系统有限公司 2021-08-23
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