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频闪法玻尔共振
实验
仪 COC-BG-2
实验内容 1、自由振荡—摆轮振幅与系统固有周期的对应值的测量; 2、测定阻尼系数 β,阻尼电流连续可调,测试绘制阻尼变化曲线; 3、测定受迫振动的幅度特性和相频特性曲线; 4、研究不同阻尼对受迫振动的影响,观察共振现象; 5、学习用频闪法测定运动物体的某些量,例如相位差等。
成都华芯众合电子科技有限公司
2022-06-18
X 射线的康普顿效应
实验
仪 NMS-6014-K
实验内容 1、观察钼原子的 X 特征谱线; 2、X 射线的康普顿效应,计算其波长漂移量, 并与康谱顿散射的理论值相比。
成都华芯众合电子科技有限公司
2022-06-18
宁波市江北区
实验
幼儿园科技乐园
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
广东省
实验
中学附属天河学校校园科技馆
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
浙江省温州市第四幼儿园科技活动
室
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
心理辅导
室
-中小学生心理检测与预警系统
产品详细介绍功能:包括信息管理、测评管理、群体分析、数据管理、心理档案管理、心理预警、危机干预、网站建设等功能模块。具体功能如下:①信息管理版块:※学校、教师和学生的信息资料严格按照教育部教育管理信息标准最新文件执行。将使用者分为不同角色(如领导、班主任、心理教师、科任教师等),每个角色有不同权限。背景资料可自定义添加。②心理测评中心:※学生报告区分阅读对象,分为学生、教师和家长三个版本的报告形式,做到针对性。※采用同义词库,即使某些学生的结果相同,测试报告的文字表述也不同,以增加新颖性,避免阅读报告时的枯燥乏味。可控制报告查看权限,最大程度保护学生心理信息的隐私。学生完成测试后系统可自动生成个性化、多样性的文字报告。能够进行群体分析,包括描述统计、差异分析、相关分析等。有学校心理预警机制。班主任老师的得力助手,根据测评结果自动生成的个体评语,在学期末学生评语工作中班主任可以借鉴参考。实时监测测评任务的进度状况。批量导出测评预警人员,方便心理老师重点关注有问题倾向学生,真正做到早发现、早预防、早培养。能够人为添加预警对象,并与上级领导即时地进行信息沟通及危机干预处理。③心理咨询室:满足心理咨询室无纸化办公需求,有预约、咨询记录、工作情况分析、网上咨询等功能。自动提醒预约信息,智能化管理。有心理档案保存、查找功能。为了缓解机房压力,可提供纸笔测试数据导入功能。有数据和档案导出功能。自动汇总咨询工作量,为老师工作总结汇报提供有利的参考数据。④网站建设:整个网络学校的内容和风格可自行DIY,满足学校建设心理网站的需要。⑤数据管理:批量自动化导入导出测评数据,方便进一步数据的统计分析处理。www.ludus.cn 010-57793992
北京成均科技有限公司
2021-08-23
浙江省温州市第四幼儿园科技活动
室
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
匹配泵环形压水
室
的高效非对称导叶体及优化设计方法
项目简介 为了提高泵内导叶体的效率及稳定性,本成果基于流体动力学理论,打破传统的叶 片沿圆周方向均匀布置方式,提出了一种叶片沿圆周方向非对称布置的导叶体及设计方 法。属国内首创项目。该成果经计算流体动力学计算验证,并申请了专利,专利号: 201320001584.5。 性能指标 根据导叶体出口过流断面上流体沿水泵旋转方向流量增加这一特性,通过逐渐增加 叶片之间的角度,重构每一流道的过流能力,
江苏大学
2021-04-14
良田TE602D高拍仪教育会议
室
办公用高拍仪
深圳市新良田科技股份有限公司
2021-08-23
高校档案馆(
室
)专用档案装具 除尘除霉净化型智能密集架
河北因朵科技有限公司
2022-01-05
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