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高等教育领域数字化综合服务平台
北京妙医佳健康科技集团有限公司
妙健康是一家以健康行为大数据和人工智能为基础的健康科技公司。作为数字化精准健康管理平台，妙健康专注为每位用户做个性化健康管理，实现健康促进，降低疾病风险。
妙健康人始终坚持“自省、勉强、慢决策、快执行”的工作准则共服务超过1亿用户。让享受过服务的每一个人能够“健康多一点，生活妙无限”，这也是我们的使命！
发展至今，公司已获得包括：阳光保险、中信资本、太平洋保险、江中中医药基金等机构的融资。2020年，妙健康荣获德勤“2020中国高科技高成长50强”、阿里“数字人体AI挑战赛-智能疾病诊断赛”冠军、动脉网“第五届未来医疗100强”榜单第7位等荣誉。
北京妙医佳健康科技集团有限公司
2021-02-01
【高教前沿】东北大学副校长王兴伟谈AI时代教育破局：别让学生被算法“偷走”思考力
大学要注重培养“全人”，办有温度的教育。
中国教育在线
2025-07-21
化学六角型通风学生桌
采用
口实芯理化板台面，具有防静电、防水、防火、耐刮、耐磨、防酸、防碱抗击使用寿命长等特点。铝木框架结构，壁厚1.4㎜，表面采用环氧树脂粉末喷涂，桌身六角安装交直流学生电源，由教师统一控制及调节电压、电流。通风装置，实验室专用六头水嘴及六角水槽。
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
中学生物显微图谱
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
小学科学生命世界教学挂图
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
通用技术学生桌(无防护网)
通用技术学生桌(无防护网)，量身定做，价格从优，质量保证，欢迎来电咨询。
备注：以上是通用技术学生桌(无防护网)的详细信息，如果您对通用技术学生桌(无防护网)的价格、型号、图片有什么疑问，请联系我们获取通用技术学生桌(无防护网)的最新信息。
咨询电话：0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司
2021-08-23
奥龙学生综合素质评价管理系统
产品详细介绍奥龙学生综合素质评价管理系统系统管理和记录学生的综合素质评价，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践素养等方面。实现学生常规表现的记录与汇总，教师对学生和学生相互之间网上评价管理，可自动生成评价等级；每个学生有自己的帐号，可随时上传管理和查阅自己作品成果及成长资料，了解自身发展状况；教师及家长及时互动，跟踪学生成长过程，在线动态分析，引导学生健康发展。 应用：教育局、学校、教师、学生、家长服务：结合定量、定性、形成性、终结性评价对学生五大维度进行科学的评价。还提供班级评价、评语评价、体质测评、荣誉申报、秀空间以及实践活动等，对学校、教师、学生及家长等多方数据进行实时的采集和记录，最终形成涵盖学生各方面的学生综合素质档案。
北京奥龙飞腾科技有限公司
2021-08-23
释锐-人员档案：学生学籍管理系统
产品详细介绍系统概述：
学籍管理系统负责学生“入学考试登记、学籍注册、学籍移动、奖励、处分、学生在校考试成绩管理、毕业和结业管理”的信息管理，是一个以“学生”为中心的个人档案管理系统。
产品特色：
1.产品符合《中华人民共和国教育行业标准 JY/T 1002—2012》学籍管理相关编码标准；
2.产品符合《中华人民共和国教育行业标准 JY/T 1004—2012》学籍管理相关编码标准 ，方便对接国家统一的学籍管理系统。
上海释锐教育软件有限公司
2021-08-23
小学生命科学探索包
产品详细介绍
产品图片
产品特点
1. 构成：包含温度、pH、电导率、色度、浊度、相对湿度、压强传感器；氧气、二氧化碳、心率、心电图、呼吸率传感器。
2. 典型应用：可研究教材指定实验：空气成分研究、空气成分与呼出气体成分的比较研究；另外还可以进行拓展实验：植物的蒸腾作用、检测天气湿度研究、研究不同生物的生存环境、湿度对静电的影响等。
产品范围
朗威®DISLab产品支持的学科以物理、环境科学和小学科学为主，兼顾化学、生物；并且涵盖基础教育的全学段，即从小学科学到初、高中理科实验教学。
产品用户
凭借强有力的教学科研支撑、稳定的产品质量和优良的售后服务，朗威®DISLab产品先后中标沪、京、浙、苏、皖、鲁、闽、粤、桂、陕等省大型政府项目，多年间装备了全国2000多所中学及200多所高等师范院校。
产品服务
朗威®DISLab产品每年在北京、上海、广州、新疆等全国30个省、市自治区开展数字化实验室教学培训，为各校提供了系统的产品应用培训、有力的促进了数字化实验在教学中的应用及推广。
山东远大深切了解一线用户的需求，本着强烈的社会责任和奉献精神，十年来的服务足迹遍及大江南北、天山脚下、白山黑水和西南边陲，从而获得了广大用户的好评。
产品意义
在中学物理教学领域的应用逐步从课件和虚拟走向了数据采集和实时实验，这是由物理教学的本质特征所决定的。具有代表性的首先是上海市编写的《上海市二期课改高中物理教材》，其次是人民教育出版社、上海科技教育出版社以及广东教育出版社新课程教材。在这些教材中，均明确提出了以朗威®DISLab传感器、数据采集器为基础的数字化物理实验的概念，并明确给出了教学实施方案。学校选用朗威®DISLab，既体现了信息技术与物理教学整合的课改理念，又能够使实验教学装备与新课标教材要求保持高度一致。
山东远大朗威教育科技股份有限公司
2021-08-23
学生多用电表（J0411改进）
图片上有文字说明
杭州电表厂
2021-08-23