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奥威亚AI赋能创新,广州大学教学空间更智慧
在广州大学,奥威亚的AI分析技术还进行了创新应用,课堂上AI录播赋能线上线下混合式教学;课堂外,AI录播充当“智慧之眼”赋能智能管理。
广州市奥威亚电子科技有限公司 2022-12-21
云南大学生命科学中心杨崇林实验室在Nature Cell Biology发表文章 揭示丙酸代谢中间物D-2HG和3-HP损伤线粒体的机制
该研究以秀丽隐杆线虫为模式,发现D-2HG和3-HP的过量累积造成线粒体结构和功能的破坏,揭示了一个由D-2HG和3-HP构成的代谢反馈环及其破坏线粒体的分子和细胞生物学机制。
云南大学 2022-06-09
一种互穿网络水凝胶填充复合分离膜的制备方法
本发明公开了一种互穿网络水凝胶填充复合分离膜的制备方法,包括如下步骤:首先,将聚合物膜在第一单体溶液中浸泡,取出后在紫外光下辐照交联,得到第一网络凝胶复合分离膜;然后,将第一网络凝胶复合分离膜在第二单体溶液中浸泡,取出后通过热引发交联,形成互穿网络水凝胶填充复合分离膜。本发明制备的互穿网络水凝胶填充复合分离膜具有重金属离子吸附功能,在过滤分离的同时,可有效吸附水中的重金属离子。本发明提供的方法简单、高效、易操作、成本低、可工业化生产,对铜、铅、汞、锌、镉、镍等多种重金属离子具有优异的吸附性能,既可用于工业重金属污水处理,也可用于生活饮用水中去除重金属离子。
浙江大学 2021-04-13
海信三个课堂+系统解决方案
基于“三个课堂”教育政策基础下的海信“三个课堂+”系统解决方案。全新的海信“三个课堂+”系统解决方案打破传统“1托3”限制,建立多间“1托N”教学子系统,区域间可实现千间教室同时在线互动学习。该方案不仅可满足专递课堂,名师课堂、名校网络课堂的“三个课堂”的场景应用,同时也可满足远程会议、空中课堂、在线教研、“四点半工程”、巡课督导等应用需求。最新版本还创新性的提供了“远程讲评”“答题互动”等功能,搭配协作白板、随机挑班、抢答等互动工具,打造趣味性课堂互动模式,让主讲老师充分关注到听讲班级的每位学生,即使相隔千里,犹如置身同一课堂。
青岛海信商用显示股份有限公司 2021-08-23
五个月双胞胎模型
XM-811五个月双胞胎模型   XM-811五个月双胞胎模型显示五个月双胞胎儿妊娠发育过程与子宫关系。 尺寸:自然大,20.5×15.5×8.5cm 材质:PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
【高校科技创新成果推介】北京大学碳纳米管芯片技术
开拓创新·高校科技创新成果展
中国高等教育学会 2022-09-01
【央广网】走进代码与创新碰撞之地——天津市大学软件学院
2025年4月10日,央广网客户端以《走进代码与创新碰撞之地——天津市大学软件学院》为题对我校进行了报道。
天津市大学软件学院 2025-05-21
学生课桌椅
产品详细介绍
北京市丽日办公用品有限责任公司 2021-08-23
学生双人床
产品详细介绍 规格:L2000×W900×H1850(mm) 床头主管:采用48mm×48mm方管 床框主管:采用55mm×(下40mm~上30mm)P型管 工       艺:金属表面酸洗磷化,静电喷涂,美观大方;
郑州利生科教设备有限公司 2021-08-23
小学学生电源
产品详细介绍 04002小学学生电源使用说明书 一、概述    本系列电源采用先进的集成电路生产的绿色环保电源。具有轻便耐用、效率高等优点。输出电压稳定性高,并带有过载、短路保护功能,能提供稳压直流多档输出。严格按照JY 0361-1999《教学电源》标准生产。 二、工作使用条件 1、工作环境条件:   温度0~40℃,相对湿度不大于90%(40℃)   交流198~242V,50HZ±2.5HZ 三、技术性能 1、标准电压:1.5V~6V,每1.5V一档,共四档。 2、额定工作电流:1A. 3、空载电压偏调:±(1%U标+0.1v) 4、电压稳定性:输出电压在198~242V间变化,在满载时各档输出电压变化量大于1%U标+0.1V。 5、负载稳定性:输入电压保持220v不变,负载电流在0至满载额定电流范围内变化,各档输出电压变化不大于(1%U标+0.1v) 6、纹波电压:电源电压保持220V,满载时各档纹波电压不大于3mv(有效值) 7、过载保护:输出电流在额定电流的1.05~1.5倍间自动关断输出。 8、短路保护:当输出电路短路是,仪器自动关断电压输出。 四、使用方法  1、将本仪器的插头插入220v的市电电源插座,按“开”键,此时电源接通,指示灯亮。按“关”则切断输出电流电压。 2、负载的接入:   先调好所需要的直流电压值,在将负载接入面板上的稳压输出接线柱上。 3、本仪器具有自动过载保护功能,负载电流在额定电流的1.05~1.5倍时,就会自动关断电压输出,输出指示灯熄灭。此时先关断电源,在减轻负载或排除故障,使工作电流保持在额定电流以内。关断电源3秒后(电路解除保护所需时间),重新起动电源,仪器即可恢复正常工作。 4、仪器使用完成后,应将电压调到最小输出值,关断电源,电源指示灯熄灭,此时从市电插座上拔掉电源插头。 五、保养与维修   仪器应放置于干燥的环境中,工作场地应通风良好,且无腐蚀性气体。本产品用0.5A的保险管,若仪器出现故障,应由专业技术人员维修。 六、装箱清单   1、主机------------------- 1台;   2、说明书---------------- 1份;  3、合格证--------------- 1份
宁波凯华教学仪器有限公司 2021-08-23
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