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极镁客创客实验室
极镁客创客实验室,包含课程体系、教学教具、空间设计、师资培训以及赛事活动等全体系内容。方案根据不同学段学生的知识经验和认知发展特点,开发基于问题的、基于项目的学习活动方案。格物斯坦正在通过10年硬件研发经验、成熟教育资源、完善的STEM体系及OMO互动平台,帮助更多学校提升 STEM 教育水平。
格物斯坦(上海)机器人有限公司 2021-01-23
万欣实验室综合管理系统
万欣实验室综合管理系统由实验室基础信息管理中心、信息门户中心、数据报表中心、数据交互中心、系统设置管理几个部分组成。通过实验室综合管理系统及相关业务系统模块的组合,可实现高校实验室各项业务的信息化、流程化管理,同时让实验室基础数据在各业务系统中流通,并生成使用数据进行汇总,为实验室建设及业务决策提供数据依据,减轻实验室管理人员工作负担,提高实验室管理业务水平。
上海万欣计算机信息科技有限公司 2021-02-01
智慧实验室技能考核考试系统
1.研发理念:   实验学科教室考试系统是依托新科核心实验室装备技术打造的集理化生实验教学、考试、评价为一体的创新型实验室,是在移动互联网时代对教育装备再组合、再定义基础之上构建的新型产品,同时也是教育改革的大背景之下推动教学和装备技术深度融合的方案之一。   智慧实验室考试系统由前端及后端设备组成,前端设备包含视频采集系统及实验基础设施,后端设备包含数据处理系统及服务器硬件设备。 2.核心功能   近年来,众多院校都面临着教学空间不足的问题,个性化与跨学科学习成为很多中小学的新诉求,单一的实验环境逐渐被多元化、综合性的教学空间所替代,学习也已经超越了学科教室的边界,“完美”的学校要具有灵活性,以便顺应由此形成的多种教学模式、学习方式,学习环境及相匹配的功能需要具有前瞻性,极大限度地发挥学习空间的潜力。   实验学科教室考试系统满足新时代背景下学校对教学空间的要求。   首先,实验学科教室考试系统可应用于初高中物理、化学、生物三科;   其次,实验学科教室考试系统具备三种使用模式——普通授课模式、电子授课模式、实验考试模式,可适应不同场景的教学和考试,能满足用户多元化需求,提高实验室利用率。 3.三大模式   说到这三种使用模式,就不得不提起新科实验学科教室的重要成员之一——实验学科教室考试桌。 考试桌整体设计时考虑到了功能性与美观性,选用了新型的ABS材料桌体、陶瓷台面以及铸铝型材框架,绿色环保、经久耐用。   考试桌设有安全规范的电源管理模块与高清成像的视频采集模块,以及高清IPS屏幕的显示系统、统一电动升降控制的升降系统、多核CPU超大内存的计算机系统,以实现其功能的多元化,支撑师生的普通授课、电子授课和实验考试活动。 3.1普通授课模式   考试桌的所有数据、视频采集设备收起,便于学生操作实验,此时的教室就是一间常规的理科实验室,师生可进行日常实验教学,避免非实验考试时段闲置实验室,可以解决大部分学校面临的教学空间不足的问题。 3.2电子授课模式   考试桌仅有电脑升起,可实现多媒体教学,图文并茂,既生动又有趣,极富吸引力、感染力,能让学生形象、具体、直观、多角度的观察学习对象,有助于学生理解接受新概念,提高课堂教学的效率。 3.3实验考试模式   考试桌挡板、电脑及摄像头升起,可采集视频及录入数据,一位两机,全局角度可以看到操作结果,细节角度可以看清操作过程,360°无死角监控考场,解决了监考师资不足、“看不过来”的问题;同时视频记录实验全过程,不漏掉实验操作细节,供老师进行考后阅卷打分,以及后期追溯,提高了阅卷公平度。 4.优势特点   实验学科教室考试系统可以在学校内营造良好的实验教学环境,真正做到让实验教学更科学、更高效; 可以让学生在多媒体技术的辅助下,充分锻炼自主学习能力、创新能力、实践能力等核心素养,为提高学生的综合素养奠定基础;也可以帮助教师进行实验教学以及监考,解放教师时间,也能确保实验考核的公平性,助力传统实验教学模式向新时代背景下的实验教学模式“华丽转身”。   科技的进步为社会带来了便利,也为教育提供了极大助益。   在建设教育信息化的道路上,新科将继续秉承“让学生上好每一堂实验课”的价值主张,发挥自己在技术和产品上的优势,提供更多诸如实验学科教室考试系统的行业领先实验室解决方案,努力助推教育装备行业的发展。
广东厚吉教育科技有限公司 2021-08-23
创客实验室--创客空间
      以坚持创新、持续实践、乐于分享、追求美好生活为基本理念,将家庭教育、社会教育、学校教育相结合,将这项起源于美国的运动在中国当下大背景下尽情展现。     中小学建设创客实验室,是一个包含软件工具、金属积木、电子模块等几百种零件的工程积木平台,借助Makeblock,你可以快速搭建高性能机械结构或者第一无二机器人,将脑中的奇思妙想变为实物。     学生在创客空间共享资源,分享成果。积极参与到创新实践中,小创客们不仅可以通过动手实践来巩固科学知识、理论知识,转化为实际成果,更能接触到最前沿的科学技术,将学生的奇思妙想变为现实。在开放自由的空间下尽情的学习知识、碰撞思想、激发灵感、分享心得。 新科创客实验室将会成为一个将思维与创意变成现实的“梦想实验室”。
广东厚吉教育科技有限公司 2021-08-23
实验室通风柜通风橱
ASKN通风柜-标准型通风柜尺寸为1.2m、1.5m、1.8m,通风柜高度一般为2.35m(行业标准小于2.4m),深0.85m(行业标准0.8~0.9m)。柜内背部导流板分上中下三段排风,可根据柜内的冷、热操作及污染气溶胶的密度调节导流板以消除排气死角,*大限度限制污染的逸出。通风柜柜门完全开启是*大高度为600~800mm,通风柜顶部排风接口口径一般为φ250
北京航天科恩实验室装备工程技术有限公司 2025-03-10
一种多喷嘴分散燃烧的低NOx燃气燃烧器
本发明提供了一种低NOx燃气燃烧器,综合了燃料分级、烟气再循环和多点分散燃烧控制技术,具有可形成多点分散燃烧的长火焰、降低燃烧峰值温度、均匀炉内热辐射分布、操作便捷、宽调节比、超低NOx排放的特点。技术上成熟,可广泛应用于以气体燃料的各种工业燃烧器及工业炉窑、工业锅炉等燃烧设备,可实现高效燃烧与超低NOx排放。市场预测:该低NOx燃烧技术可广泛应用于采用气体燃料的各种工业燃烧器及燃烧设备。保守估计,国内具有10多万台的市场容量,以平均每台燃烧器2万元计
长沙理工大学 2021-01-12
绿色高效稀土基催化燃烧催化剂及高端催化燃烧装备
本团队经过近十年的研发,突破多项关键技术,开发出具有自主知识产权的绿色、高效、廉价稀土基催化剂,可以替代贵金属催化剂(国内外),大幅度降低生产成本,总体上达到国际先进水平,具有极强的市场竞争力,也符合“中国制造2025”稀土资源高端产业战略布局。构建了稀土(Ce,La)为基材的催化剂新体系,形成二元、三元固溶体及钙钛矿/固溶体,充分发挥稀土材料的催化功能。建立基于微结构调控的制备新工艺,超声波络合浸渍法/固相自燃法,促进多孔骨架结构层形成和纳米颗粒生长及良好分散。目前已形成面向行业的稀土基催化剂系列近十个型号催化剂,如M-C型、M-C-C型、L-M-C型、L-M-C型等。 催化剂达到催化燃烧法工业有机废气治理工程技术规范(HJ202702013)。
南京工业大学 2021-01-12
中国地质大学(北京)流体力学多功能实验台(第二次)竞争性磋商公告
中国地质大学(北京)流体力学多功能实验台(第二次)竞争性磋商
中国地质大学(北京) 2022-05-27
小学科学实验室设备--多边学生实验台
产品详细介绍台面:采用贴面防火板 桌身:铝木结构、木结构 结构:演示台设有储物抽屉,中间为演示台 与此类似的产品:  
江苏六鑫科教仪器设备有限公司 2021-08-23
耐高温玻璃烧杯实验室教学实验常用玻璃器皿
产品详细介绍 规格25ml/50ml/100ml/150ml/200ml/250ml /300ml/400ml/500ml/600ml/800ml/1000ml /2000ml/3000ml/5000ml.
北京可普仪器设备有限公司 2021-08-23
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