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仪器嵌入式电子实训台
可根据用户需求出具方案,定制规格!
镇江凯奇智能科技有限公司 2022-05-27
多媒体电子琴(电钢琴)教室
产品详细介绍   XY-1-S型电子琴教学控制系统,是我厂科技人员根据电声乐器的特性,并结合青少年音乐素质教育的需求而开发,研制的新一代教学产品。该产品附合初、中级音乐教育的要求,功能实用,操作简便,如与计算机和其他媒体相结合可丰富教学内容及手断。使教学向更高层次发展,如作曲、编辑、录制、观看教师指法等。该产品最突出的特点是可使教学在无声的环境中进行,彻底解决了集体学琴时互相干扰的问题。即使学生水平参差不齐,也不会受到影响,教师可做到因人施教。因此可充分利用教室空间及教师资源,为更多的音乐爱好者提供良好的学习条件。该产品另一特点是,采用双声道,立体声效果传输,可使学生亲自体验音乐带给人的快乐感受,引发学习兴趣。  该控制系统除电子琴、电钢琴外,其它电声乐均能适用,有利于其它电声乐器的普及与推广,是目前比较理想的音乐教学设备之一。  以人为本,精益求精,是我厂永远追求的目标。
北京科乐达教学设备技术研究所(原东城五四电子仪器厂) 2021-08-23
固银870升电子防潮箱
产品详细介绍产品特性:1.柜体采用1mm及1.2mm优质钢板制作,多处加强结构,承重性能好,重叠式结构设计,密封性能极佳。2.表面处理采用先进的有18道工序组成的橘纹烤漆,耐腐蚀性强。 3.门镶3.2mm高强度钢化玻璃,防前倾耳式结构设计。带平面加压把手锁一体化设计,有防盗功能。4.LED超高亮数码显示,温湿度传感器采用美国原装著名品牌honeywell,温湿度独立显示,使用寿命长。湿度可设定且具有记忆功能,断电后无需再设定。5.湿度显示范围0%~99%RH,温度显示范围-9℃~99℃。显示精度:湿度±3%RH;温度±1℃6.机芯利用中加(中国,加拿大)合作技术,采用进口吸湿材质,取得中国国家专利。7.行业内唯一一家拥有智能化控制系统的防潮箱。自动判断机器内湿度来决定工作时间,节省能源,延长产品使用寿命。主机外壳采用高温阻燃材料,杜绝安全隐患8.断电后仍可运用物理吸湿补位功能继续除湿,24小时内湿度上升不超过10%。9.  行业内唯一一家通过ROHS环保的产品。避免重金属等元素污染存放的贵重产品。10.用于湿度敏感类材料的防潮保管,如IC等湿度特别敏感的材料存放,可选购防静电. 名称 型号 湿度控制范围(RH) 平均功率(W) 最大功率(W) 是否防静电 
上海固银实业有限公司 2021-08-23
理财之道-模拟电子对抗系统
产品详细介绍  《理财之道》简介:   真实的企业经营中,不允许我们总是不断的尝试,去犯各种各样的错误,有些决策失误甚至会给企业带来致命的打击。如何才能有效提升分析问题与解决问题的能力?   《理财之道》是一门全新的财务管理技能实战训练系统,通过运用先进的计算机与网络技术,将现实企业的经营场景与市场环境浓缩在一个模拟训练平台上。参加训练的所有学生分组组建虚拟企业,在一个共同的环境下相互对抗竞争,全面体验企业从计划、创立、发展到成长的各个阶段。通过模拟真实企业的财务运作管理,将企业运营中的财务知识、工具、模型、方法与国内外成功企业的财务管理经验融入到虚拟企业的经营管理中,使学生在模拟运营中快速掌握财务管理这一专业化极强的学科知识,并使复杂、抽象、枯燥的财务知识趣味化、生动化和形象化。学生在模拟企业环境下分组对抗实战,不冒风险,勇于尝试,轻松改进。从而全面加深对财务管理知识的理解与运用,提升财务管理实战技能。       《理财之道》详细介绍:     《理财之道》产品简介:   对高校财经管理相关专业的学生来说,管理能力不仅体现在系统知识的掌握上,更体现在实际运用的能力上。管理是一种实践技能,企业更需要能实际解决问题的人才。   《理财之道》正是这样一门全新的财务管理技能实战训练系统,通过全程模拟实战的训练方式,让学生在实践中学生财务管理知识,在真实体验中提升财务管理技能,并站在企业运营的角度来更好的认识财务管理的作用与价值。   《理财之道》综合运用了多种管理模拟技术,包括角色扮演、电脑模拟、竞争博弈、训练模拟、三维仿真等,通过对真实企业的仿真模拟,让参加训练的学生在模拟经营竞赛中体会并学习企业运营管理知识,熟悉企业的业务流程,理解财务管理知识,掌握财务分析与决策方法,变被动学习为主动学习,变填鸭式学习为创造型学习,最大限度地调动学生的学习积极性,实现教与学的有机结合,形成教师与学生的良性互动。   与传统教学不同的是,《理财之道》是一种全程模拟实战训练方法。在整个训练过程中,并没有一成不变的问题或标准答案,其核心的是一套完善的模拟系统和全面专业的财务管理知识体系。参加训练的学生组成相互竞争的多家模拟企业,为完成经营目标,借助所掌握的财务管理知识,独立做出各种运营决策。通过若干经营周期的运营管理,最终争取在所有企业中脱颖而出。通过不断分析与决策,结合老师的点评指导,帮助学生增强分析问题与解决问题的能力,提升学生的综合能力素质。   《理财之道》可作为大学生全面了解与训练财务管理知识,掌握基本的财务分析方法,提升企业经营管理能力的综合实训课程,也可以作为“财务管理”课程配套的实践环节。     《理财之道》主要功能:   系统总体功能:   1.全程经营实战   《理财之道》运用了国内领先的三维仿真模拟技术,真实模拟企业的运作管理,并将财务管理知识融入到整个训练平台中。在《理财之道》课程中,所有参加训练的学生在同一市场环境下分组组建成不同的公司,相互对抗竞争,运用所学的财务管理知识技能,努力提升企业绩效。   在整个实践训练过程中,企业发展中的各项财务管理工作以及其他企业运营管理工作等各个方面的经营决策,均由学生根据市场发展形势与竞争形势的变化独立完成,最终通过平衡计分卡的综合评价标准来全面衡量模拟企业的经营绩效。学生将通过亲手编制模拟企业的财务报表,学习损益表、资产负债表和现金流量表的形成过程以及各个数据的因果关系。同时,通过对公司的运营管理,理解财务分析、预算管理、成本控制、投资管理、融资管理、风险控制等财务管理知识与技能,体会公司从投入、产出到盈利的全过程,认识财务管理对企业绩效提升的重要作用。   2.学生角色分工   参加训练的所有学生分组组建虚拟企业,每位学生分别担任企业的总经理、财务经理、资金经理、投资经理、成本经理、财务助理等角色,了解不同岗位的工作职责与分工,并负责完成相应岗位角色的管理决策。   教师可以通过参数配置设定由哪个角色来完成各项决策,可以设定全部由总经理角色来完成,也可以设定各人来完成相关决策,没有决策权的学生在电脑上将不能进行决策录入操作。简单快捷的设置使教师根据学校的实际情况灵活选择应用。   3.经营决策内容   《理财之道》帮助学生在模拟运营中体验企业的运营管理,不冒风险,轻松尝试,完成企业运营管理中的各项分析决策,管理决策的内容包括:制订企业战略、分析市场信息、制订研发计划、产品特性设计、营销渠道建设、生产制造管理、竞争对手分析、产品定价策略、市场营销推广、全面预算管理、经营绩效分析等等。通过逼真再现的商业环境和学生对虚拟企业的亲自运营管理,帮助学生掌握应对在现实中可能碰到的各种管理问题的有效办法,在失败中吸取教训,在成功中领悟真谛,从而真正提升日常企业管理经营中的分析决策能力。   4.过程自动记录   学生完成的所有经营决策,系统会自动全程记录,避免了学生手工记录繁琐且容易出错的情况。学生和教师都可以非常方便的实时查询到以前做过的所有经营决策情况,以及每一个决策对企业现金及各方面数据的实时影响变化,并能实时了解目前企业的现金余额。   5.数据实时生成   学生在完成每一步决策操作后,能实时看到企业各项数据的实时数据情况,完成每一个经营周期后,能实时看到企业的所有财务报表、分析指标、市场份额、竞争对手资料等各项数据。所有历史数据要求能实时查询。   6.数据备份恢复   系统提供完备的数据备份与恢复功能,方便日常管理与维护。   7.模拟企业环境   在《理财之道》系统中,对现实企业的运作情况与商业环境进行了非常逼真的模拟。学生就如同在现实环境经营企业一样,来面对各种竞争,并做出企业经营管理的各项决策任务。   8.综合评分标准   在《理财之道》中,采用更加合理的平衡计分卡方式对各家模拟企业的经营成绩进行评价。在每一阶段经营结束后,系统会自动生成综合评分,包括:盈利表现、财务表现、市场表现、成长表现等四个维度的评分,并自动算出各企业的总评分以及成绩排名。运用平衡计分卡的评分体现使对企业的评估更加全面,评分方法更加科学合理,确保模拟运营客观公平公正。   教师端程序主要功能:   《理财之道》模拟了真实市场环境中企业的运作管理,共需完成二年八个季度的运营决策。所有虚拟企业根据教师的控制来完成每个季度的各项经营决策。   授课教师通过教师端程序完成课程控制与分析点评,主要功能包括:调整模型参数、进行开课管理、控制上课进度、查询小组数据、分析点评成绩等。教师在整个训练过程的不同阶段扮演着调动者、观察家、引导者、分析员、教练员等不同角色,教师的重点在于帮助学生熟悉运营规则,总结经营绩效,分析管理问题,改进管理水平,提升企业经营绩效,帮助学生对企业运营管理有更深刻直观的理解与体验。   教师端程序的主要功能包括以下几大部分:   1.课程开课管理 2.课程参数配置 3.模拟进程控制 4.运营状态监控 5.学生状态控制 6.数据查询分析 7.综合对比点评 8.授课课件集成   学生端程序主要功能:   在《理财之道》中,每个企业需要竞争形势的变化独立做出众多的经营决策,这些经营决策涉及企业财务管理的各个方面,并涵盖企业战略、营销、生产等管理决策。同时,团队合作、沟通技巧、执行力等也是整个决策过程中至关重要的环节。每个独立的决策似乎很容易做出,然而当所有问题综合在一起时,许多不同的选择方案自然产生。如何综合考虑各种因素的影响,充分发挥团队的作用,是制订有效决策的关键。   所有小组组建的公司之间是相互对抗竞争的,每个公司的目标就是使公司实现经营目标,并战胜其他公司。因此,如何思考并制定出有效的各项决策,才能获取最终的胜利。 学生端程序包括了背景资料、数据规则、实时状态、经营决策、数据分析等功能。各小组根据教师的进度控制,通过对本企业实时数据及竞争对手数据的分析,制订企业运营中的各项管理决策,与其他学生组成的虚拟企业展开竞争,并努力使企业绩效达到最佳。 参加训练的学生通过学生端程序登录使用。   学生端程序的主要功能包括:   1.财务报表 2.筹资管理 3.营运资金管理 4.项目投资管理 5.对外投资管理 6.财务预算 7.成本控制 8.财务分析 9.税务知识 10.企业管理决策 11.数据信息查询 12.团队协作     《理财之道》与传统教学软件的区别:   1.全程对抗实战   《理财之道》通过全程模拟实战的方式进行训练,所有参加训练的学生分组组建成不同的企业,小组成员分别担任企业的不同管理角色,所有组建的企业在同一市场环境下相互对抗竞争,努力改进企业管理,提升企业绩效。   传统的财务管理教学软件没有对抗,没有实战。而是通过数据模拟练习,让学生学习基本的计算方法,对课程所学的知识进行复习与巩固。这类教学软件只是课堂学习的延伸与补充,没有对真实企业运营的模拟,没有对抗竞争,仍然停留在理论知识的学习上,缺少对财务管理技能实践应用的训练。培养的是一个合格的会计,而不是一名未来的财务经理。   2.结合企业运营   在《理财之道》训练中,背景放在了企业运营的大环境下,帮助学生站在企业运营的角度,跳出财务部门来看财务管理工作的作用与价值。对财务管理工作的好坏,也从单纯的学习计算转到财务管理对企业绩效促进提升的方向上。对企业中的任何一个管理部门,最终评价的标准都是看对企业绩效是否带来提升与改进,否则工作做的再好而对企业整体没有帮助的话也没有任何意义。   传统财务管理教学软件训练的是财务管理知识的理解与应用,以掌握基本计算与分析功能为主。在学习过程中,都是单独案例练习式学习,并没有结合企业运营的整体,各个案例也是孤立互不相关,缺乏整体性,只是从财务人员工作本身来考虑与解决问题。   3.分析决策训练   《理财之道》重在财务分析与管理决策能力的综合训练。在企业运营的整体环境下,学生需要结合所学的财务管理知识,结合本企业所处的市场环境与竞争形势,制订企业发展的各项经营决策。在企业从创办、成长、发展的全过程中,参加训练的学生将对财务管理知识有着更全面的认识,对财务管理提升企业绩效的作用也有着更深刻的理解。   传统财务管理教学软件注重计算分析能力的训练。通过一个个实验案例,学习基本的财务管理知识的具体应用与理解,掌握基本的计算方法。由于个个案例是单独练习,缺乏整体分析决策能力的训练。   4.真实案例训练   在《理财之道》中,所有学生分组组建企业,所有的数据都是自己亲自经营管理产生的,所有的决策也是自己根据企业经营状况与目标做出的,数据真实感更强,并且前后紧密衔接,相互关联,任何一个决策都可能对企业经营产生影响。学生在这种环境下训练,对财务管理知识的理解与运用会更加深刻。   传统的财务管理教学软件通过一个个单独的练习来帮助学生掌握财务管理的基本知识与计算方法,各个案例相互独立,而且并不是学生自己亲身经历与产生的,没有更直接的感受,印象也不深刻,只是就事论事,单独做好每个练习。   《理财之道》更强调对学生综合能力的训练与提升,而这正是传统教学是最薄弱的环节。《理财之道》是国际领先的管理模拟实战训练课程,通过对真实企业的仿真模拟,让学生亲自体验企业的运营管理,并独立完成所有运营决策。通过课程学习训练,重点培养学生实际分析问题与解决问题的能力。在这里,更看重的是对所学知识的理解与应用,强调的是学生综合能力的训练与提升。     《理财之道》适用学习对象:   《理财之道》作为高校财经管理实验实训平台,是各类本科及高职院校财务、会计、管理、经济、金融等专业学生认识企业基本运作管理、提升财务分析与管理能力的最佳实践平台,同样也适合其他各类专业的学生学习和了解财务基础知识使用。《理财之道》帮助学生站在企业运营的角度上,跳出财务部门的局限性,从企业的整体运作上来认识财务管理的作用与价值。从而对财务管理知识有更深刻的理解与认识,并掌握在企业运营实践中的基本应用方法。
杭州贝腾科技有限公司 2021-08-23
BEX-8509 金属电子逸出功实验装置
实验原理   金属中存在大量的自由电子,但电子在金属内部所具有的能量低于在外部所具有的能量,因而电子逸出金属时需要给电子提供一定的能量,这份能量称为电子逸出功。研究电子逸出是一项很有意义的工作,很多电子器件都与电子发射有关,如电视机的电子枪,它的发射效果会影响电视机的质量,因此研究这种材料的物理性质,对提高材料的性能是十分重要的。   仪器概述 本实验通过测量金属钨的电子逸出功,将钨丝作为“理想”二极管阴极材料,阳极做成与阴极共轴的圆柱,把阴极发射面限制在温度均匀的一定长度内而又可以近似的把电极看成是无限长的无边缘效应的理想状态。金属电子逸出功(功函数)的测定实验,综合性地应用了里查逊直线测定法、外延测量法和补偿测量法等基本实验方法。在数据处理方面有比较好的技巧性训练。因此,这是一个比较有意义的实验。   仪器特点 独立的理想真空二极管座:理想真空二极管插在独立的管座之上,并且配有透明的亚克力保护罩,既可以直观的观察真空二极管的工作状态,还可以有效地保护玻璃器件。独立的管座上刻有清晰的实验原理图,可以使得学生更好的理解整个实验原理。 精确的阳极电流测量模块:阳极电流测量模块采用微安级电流放大器,采用四位半数显表,测量范围可达0.1uA~20mA,可以准确、精细、稳定地测量到微弱的阳极电流。 稳定的阳极电压输出模块:阳极电压输出采用线性电源,输出幅度达到0~160.0V,可以稳定、高效地提供真空二极管的阳极电压。 便捷的数据采集接口:实验电源配置2个模拟数据采集接口,可以连接电压传感器和PASCO数据采集软件,可以实时地采集大量的数据来分析测试结果,方便、快捷、高效地完成实验内容。   实验内容及典型数据 表1:在不同阳极电压和灯丝温度下的阳极电流及其对数值,作 lgIa~√Ua 图,得到不同温度下的截距 lgI 填入表2。   表2: 在不同温度T时所算得的 lg( I / T2) 和 1/T 的值 根据表2作 lg( I / T2) ~1/T 图,求直线斜率 m 直线斜率:m = -22802 逸出电势: φ = 4.53 (V) 逸出功(功函数)eφ = 4.53 eV 与逸出功(功函数)公认值 eφ=4.54eV 相比的相对误差:Er = 0.33%   部件清单 金属电子逸出功实验仪   BEM-5715    理想真空二极管盒   BEM-5716 连接导线,香蕉插头,0.8米,红   BC-105084   【2】 连接导线,香蕉插头,0.8米,黑   BC-105083   【2】 连接导线, 1m, 红   BC-105074 连接导线, 1m, 黑   BC-105073 电源线   BC-105075 用户手册   CD-M-BEX-8509B
上海科铭仪器有限公司 2021-12-17
浙科物流电子沙盘教学软件
一.软件简介《浙科物流电子沙盘教学软件》 将电子沙盘技术与高校物流专业教学内容及物流实际业务模式、流程有机结合,以物流电子沙盘演示与实训的方法,将物流理论知识与业务运作方法、流程及相关单据的处理方法,以三维动画的方式无形灌输于学生,提高教学质量,增强学生的实践操作能力。二.软件优势1.良好的扩展性软件拥有多个系统初始电子沙盘演示文件,教师可在此基础上上传flash演示文件;在系统典型案例的基础上,允许教师增加案例资料数据,以使学生获取更多的知识。2.全方位帮助、提示功能每一沙盘演示过程都附有学习目的、流程图及相应的文字说明,鼠标点击处附随相应的说明信息;图文相配细致描述物流设备;对于学生在沙盘实训中产生的操作错误,智能化提示,并帮助学生理清操作流程。3.三维物流设备展示及介绍按分类详细介绍仓库、运输、吊装等物流设备的用途、特点,每一设备的介绍都配有高清晰度三维仿真展示图片,并可以360度任意旋转、放大、缩小、移动,全方位、立体式观看,有效解决学生对设备实体陌生的窘境。三.软件功能1.设备管理按分类详细介绍仓库、运输、吊装等物流设备的用途、特点,学生通过查看物流仓库设备、运输设备、吊装设备的介绍、实物图片及相关应用和管理说明信息,对物流仓储设备产生具体的认识。2.沙盘操作按照物流电子沙盘的类别,选择性查看汽车、火车、飞机、轮船等运输配送方式的物流流程、环节,在此基础上按照教师设置的实验环境和指写的实训任务,开展实验。沙盘操作包括沙盘演示、沙盘实训两大操作。3.案例管理预置了大量物流案例,学生仔细、认真研读教师精选的物流案例,通过分析具体案例资料,归纳总结出优缺点,逐步提高自身的分析能力。4.实验报告进行实验报告上传,在完成实验任务之后,将参与物流电子沙盘实训的过程、心得,撰写为标准的实验报告供教师考核、评阅。四.软件特点1.突出专业性,目标定位清晰系统以现代物流企业的业务活动为研究对象,参考高校物流专业教学大纲,吸纳物流管理的主要内容,从产品需求预测、订单处理、配送,到存货控制运输、仓库管理、搬运装卸、采购、包装等流程,包含了物流管理的核心管理思想和内容,是一款适用于大中专院校物流及相关专业的优秀教学软件。2.物流管理流程三维真实场景展示三维虚拟仿真技术高清晰度、彩色显示企业物流活动中的实物,如工厂、仓库、运输工具等,模拟显示货物运输、仓储、包装、搬运装卸、流通加工等过程。可以智能选择沙盘演示流程段,并同步显示演示进度。可以在三维环境中按高度、角度浏览流程,多级别、大跨度比例尺地图之间的无级切换,立体感、实物感强烈。3.高仿真度电子沙盘实战演练真实的物流企业运营过程,不允许无工作经验者的尝试、错误。高校通过在实验室安装物流电子沙盘系统,来辅助课程知识学习与实践检验是一种较好的方法。《浙科物流电子沙盘模拟教学软件》以自然的方式与虚拟环境中的实体进行交互作用、相互影响,使学生产生亲临真实环境的感觉和体验。
浙江航大科技开发有限公司 2021-12-16
浙科电子商务模拟教学软件
浙科电子商务模拟教学软件 一.软件简介《浙科电子商务模拟教学软件》将模拟现实的思想应用于电子商务的实践教学中来。软件为电子商务教学提供了真实互动的教学与实践环境,让使用者在亲身实践电子商务的过程中学习提高。二.软件优势1.FAQ帮助功能系统将学生在实验过程中可能会遇到的问题,进行了归纳总结,用问答式的方法罗列出来,供学生参考,帮助学生尽快掌握软件的操作。2.小秘书提醒软件附带小秘书提示功能,能够在学生实验过程中提醒学生接下来要做的实验步骤。帮助学生更加顺利的完成实验,减少对教师的依赖,增强学生自主学习能力和钻研精神。3.软件内置交流模块软件包含了交流模块,教师与学生之间、各角色之间可以通过交流模块进行实时沟通,方便实验更加流畅的进行,提高课堂秩序和实验效率。4.电子商务考试系统软件自带在线练习考试系统,考试系统支持五种题型,可以批量导入试题,适用于多种类型的考试。教师可以直接使用试题库中的试卷,也可以灵活组卷。学生可以在考试题库中选择试卷练习,支持留言、错题收藏、笔记、纠错等功能。客观题系统可以自动评分并对考试结果进行分析。三.软件功能1.厂家厂家角色是以产品最终供应商的身份存在的,系统中交易的所有商品(拍卖网除外)都是由厂家生产并供应的,而其他角色的商品都直接或间接的购买自厂家。2.商城商场是整个实验系统的零售商。商场角色向厂家购买商品组建自己的产品库,然后通过网络渠道把产品销售给消费者,从中获得利润。3.消费者无论是现实中还是在系统的模拟环境里,宏观市场的运作都是由需求拉动的,实验系统中的市场需求就来自于消费者角色。消费者虽然后台功能简单,但却是整个系统不可缺少的重要组成。4.出口商电子商务的国际贸易中,出口商有着举足轻重的作用。出口商是连接国内外市场的一座桥梁,它把国外市场的需求通过贸易往来反映到国内的市场中来。5.物流货物的运输是开展电子商务不可缺少的环节,因而物流的职责显得尤为重要。第三方物流企业是电子商务物流工作的主要承担者。6.银行企业开展电子商务的过程中需要通过银行管理企业的资金,完成资金的划拨,同时各个角色都需要使用银行提供的网上银行、柜台业务以及在线支付等功能。7.电子商务拓展包含了电子商务环境、电子商务创业实践、电子商务实践服务和WEB2.0应用。四.软件特点1.完整的电子商务实践平台《浙科电子商务模拟教学软件》以互联网环境下商务活动过程为主线,对电子商务活动中的产品采购、营销、交易、配送、支付以及相关内容进行了合理地组织,完整的模拟了B2B、B2C、C2C、B2G、网上拍购、项目悬赏等多种交易模式。学生通过扮演厂家、商场、消费者、出口商、物流、银行几大角色,开展电子商务操作和技能的一系列训练,使学生能够学以致用,加深对电子商务理论的认识,并深刻掌握电子商务运作模式和交易流程。2.融会多种电子商务营销技巧电子商务作为一种新兴商务方式,必须具有强有力的竞争手段。系统涵盖了门户网站、商贸网站、拍卖网、网上商城、搜索引擎、Email、企业网站、支付通等多种网络营销方式、方法,以及网站推广技巧,使毕业生能得心应手地从事电子商务工作。3.最新最完整的电子商务应用环境《浙科电子商务模拟教学软件》紧跟电子商务发展历程,不断更新和完善软件内容,使软件在任何时段都跟上时代和科技的步伐。软件除包含了传统的电子商务运作模式,还包括了目前流行的团购网、网上开店、旅游网、网上创业等模块。同时,软件新增了电子商务扩展部分,详细的介绍了网络和网站建设的知识,包括:网线制作、LAN搭建、公司网络设计、网页需求、数据库设计、网站布局、域名、服务器等内容,学生可以进行扩展知识的学习、练习和实验,兼顾了电子商务理论知识和实践能力两方面教学。  4.灵活的分组竞争实验机制学生可分组分角色进行实验,让学生能够实践每个角色,了解各个角色在电子商务流程中的作用。小组中进行竞争性实验,使得拟真的电子商务交易流程在不同角色扮演者之间展开。同时同一角色扮演者之间存在着竞争的关系,从而提高了学生的兴趣,加深了对角色的理解。
浙江航大科技开发有限公司 2021-12-16
余姚市科仪光仪有限公司
余姚市科仪光仪有限公司(原余姚市科仪光仪厂)成立于1985年,属教学仪器设备专业生产企业,中国教学仪器设备行业协会会员。本公司一直从事教学仪器设备的研究、开发、生产。特聘请教学仪器设备管理部门的专家3名,作为本公司常年技术顾问,现有机械、电子、光学、塑料专业的高级工程师、工程师6名(高级工程师1名、工程师5名)高级技术工人8人,一线生产工人(中级工)103人,年生产销售额3600万元。二十多年来,研究开发、生产的普仪器设备品种已达272种,大多数通过教学仪器质量检测合格。在同行业中率先通过ISO9001:2000质量管理体系认证。 在以后的日子里,本厂将一如既往地以市场为导向,以“严谨务实,精益求精”为创业精神,以“育人为本,服务教育”为企业宗旨,竭诚与社会各界携手共创,为教育事业的辉煌添砖加瓦。 
余姚市科仪光仪有限公司 2021-01-15
摩擦系数仪/摩擦系数测试仪
产品详细介绍济南兰光摩擦系数仪执行GB/T 10006-1988(塑料薄膜和薄片摩擦系数测定方法)标准,适用于测量塑料薄膜和薄片、橡胶、纸张、纸板、输送带、轮胎等材料滑动时的静摩擦系数和动摩擦系数。通过测量材料的滑爽性,可以控制调节材料生产质量工艺指标。200g和500g两种滑块质量可选。 摩擦系数仪技术指标: 负荷范围:0~5N 精       度:1级 行       程:10 mm + 60 mm 滑块质量:200g  500g(1000g另购) 试验速度:100 mm/min 环境要求:温度:10℃~40℃            湿度:20% RH~70%RH    了解详细信息,敬请致电0531-85068566 本信息由济南兰光提供   Labthink兰光产品: 1. 透氧仪 2. 气体渗透仪 3. 透气性测试仪 4. 透湿仪 5. 透湿性测试仪 6. 密封试验仪 7. 落镖冲击试验仪 8. 密封仪 9. 泄漏与密封强度测试仪 10. 氧气透过率测试仪 11. 热封仪 12. 氧气透过率测定仪 13. 水蒸气透过率测试仪 14. 薄膜拉力机 15. 摩擦系数仪 16. 初粘性测试仪 17. 智能电子拉力试验机 18. 撕裂度仪 19. 热缩试验仪 20. 电子剥离试验机 21. 揉搓试验仪 22. 瓶盖扭矩仪 23. 顶空分析仪 24. 磨擦试验机 25. 热封试验仪 26. 摆锤冲击试验仪 27. 墨层结合牢度试验机 28. 持粘性测试仪 29. 薄膜测厚仪 30. 雾化试验仪 31. 摩擦系数测试仪 32. 纸箱抗压试验机 33. 气相色谱仪 34. 摩擦系数测定仪 35. 测厚仪 36. 胶粘剂拉伸剪切试验机 37. 透气度测试仪
济南兰光机电技术有限公司 2021-08-23
勃氏比表面积仪(河北路仪)
产品详细介绍勃氏比表面积仪(河北路仪) 本仪器根据美国ASTM204-80透气法改进制成,基本原理是采用一定量的空气,透过具有一定空隙率和一定厚度的压实粉料层时受到的阻力不同而进行测定的。广泛应用于水泥、陶瓷、磨料、金属、火药等非多孔性粉状物料的比表面积 技术参数: 1.透气圆筒内腔直径:12.7±0.1mm 2.透气圆筒内腔试料层高度:15±0.5mm 3.穿孔板孔数:35 4.穿孔板孔径:0.1mm 5.穿孔板厚度1±0.1mm 6.净重:3.2Kg   勃氏比表面积仪 本仪器根据美国ASTM204-80透气法改进制成,基本原理是采用一定量的空气,透过具有一定空隙率和一定厚度的压实粉料层时受到的阻力不同而进行测定的。广泛应用于水泥、陶瓷、磨料、金属、火药等非多孔性粉状物料的比表面积:技术参数:1.透气圆筒内腔直径:12.7±0.1mm;2.透气圆筒内腔试料层高度:15±0.5mm;3.穿孔板孔数:35 ;4.穿孔板孔径:0.1mm ;5.穿孔板厚度1±0.1mm ;6.净重:3.2Kg;  
河北路仪公路仪器有限公司 2021-08-23
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