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日照市立盈机械制造有限公司
日照市立盈机械制造有限公司地处山东省日照市莒县桑园工业园。始建于1996年，是一家集研发、生产、经贸于一体的企业，主要生产通用动力机械、植保机械、园林机械、排灌机械、耕作机械、环卫设备等六大系列产品。公司集精密铸造、冷拉铆焊、表面喷涂、配件加工、整机装配、检测试验等先进生产设备，拥有完善的检测手段和工艺保证，有力的确保了产品质量，现已成为国内领先产品的设计、开发、试验、生产和出口基地。产品销往国内三十多个省、市、自治区并出口到欧洲、中东等30多个国家和地区，深受广大用户的好评。
本公司占地面积6万多平方米，建筑面积3.9万平方米，拥有先进的数控自动化加工中心二十多台，数控精密机床四十多台，数控2KW激光切割机3台，三维数控切割机7台，普通车床二十余台；1000吨、800吨、630吨和500吨超大吨位压力机十余台高精度激光焊接机器人6台；其余各种规格的压力机、冲压机、切割机六十余台；精密焊接机一百多台；大吨位电炉三座，精密铸造流水线2条，还有各种先进配套设备百余台套。
本公司生产的多功能微耕机采用整体式铸铁变速箱，具有多个档位选择。该机具有体积小、动力大、油耗低、功能齐全、性能可靠、操作灵活的显著优点。其中整体式铸造变速箱具有刚性好，不变形，精密度高，使用寿命长等特点；六棱轴输出，坚固耐用。可广泛用于山区、丘陵、平原、大棚地的旋耕、深耕、开沟培土、起垄扶沟、播种施肥、耘锄中耕、抽水打药等用途，对田园管理具有很高的工作效率，一台微耕机可相当于20多个人的工作量，是农业生产中的革命性的新型机械设备。
日照市立盈机械制造有限公司
2021-08-23
智能制造生产型产教深度融合基地
该方案集中体现代工业生产流水线加工系统，将物料供给、工件检测、加工、搬运、立体存储等以及生产监控与管理等知识全面展示在学生面前。整个系统由多个功能站有机组合而成，而各功能站又可以由多个子功能模块组成，可根据实际需求重新组合，为在校学生提供一个符合职业角色的先进工业技术综合实训环境。
北京昊科世纪信息技术有限公司
2021-02-01
北京鑫三芙教学设备制造有限公司
北京鑫三芙教学设备制造有限公司是专业从事音乐教学设备研发、生产及销售的企业。
通过二十余年的不断充实和努力，公司成功推出了“普教音乐教学设备”、“高教音乐教学设备”、“学前音乐教学设备”等适用于三大类音乐教学的综合教学用品，是我国知名的音乐器材供应商之一。作为一个制造型企业，我公司一向注重产品的品质与技术，从业多年以来，我公司研发生产的“智能五线谱音乐电教板”、“电钢琴/电子琴管理控制系统”、“音乐教学互动平台”、“MIDI音乐作曲教学系统”等音乐教学器材收到了***各地广大用户的一致好评，成功的树立起“三芙”产品的优秀品牌与口碑。
作为一个制造型企业，我公司深知：产品就是企业的命脉。在建厂二十多年来，我公司将产品品质作为首要追求。通过ISO质量管理体系认证的现今管理模式，不断地加强对产品品质的追求。同时我公司认真对待每一个已售项目的售后工作，真正做到售前、售中、售后，让客户放心无忧！
北京鑫三芙教学设备制造有限公司
2021-01-15
温州市育人教仪制造有限公司
温州市育人教仪制造有限公司是中国教学仪器设备行业协会会员单位，04年通过ISO9001-2000国际质量管理体系认证的的企业，于05年被中轻评为全国教仪设备行业质量放心、国家标准合格单位。
公司是专业生产现代化实验室成套设备的企业，公司拥有完善的管理体制和一批实力雄厚的科技人员，同时引进了国内外先进的生产设备，以“质量第一、信誉第一、用户第一”为企业宗旨。优质的产品来源于先进的设计、可靠的生产手段、精选的器件和严格的管理。为始终保持公司产品在同行的领先地位，使企业在21世纪取得更大规模的发展。
公司始终坚持：“开拓创新、与时俱进、再创辉煌”为企业精神，以一流的服务，可靠的质量、合理价位，为21世纪教育事业的腾飞和祖国繁荣昌盛作出我们更大的贡献。
温州市育人教仪制造有限公司
2021-01-15
智能制造柔性化实训工作站
深圳市越疆科技有限公司
2022-06-14
云智数字教育-智能制造专业群建设方案
云智数字教育智能制造专业群建设方案，秉承“产教融合、工学结合、多元育人、国际化合作”的理念，以岗位需求为标准、以发展技能为核心，构建人才培养模式，以就业为导向、以产学研为途径，引入企业实际案例，创新课程体系，培育符合市场和企业需求的高素质复合型、技能型人才。依托守中集团五系工业机器人技术核心优势，聚焦数字孪生等趋势性技术，建设由“智能制造综合实训中心+校外实训基地”构成的“实训、实习、实岗”的三实教学模式，提供创新型、技术型、实务型、复合型人才培养，为院校赋能提供一站式的实践教学解决方案。
深圳市云智数字技术教育有限公司
2022-08-01
关于组织开展山东省技术转移先进县（市、区）绩效评价工作的通知
评价坚持“科学、规范、公平、公正”原则，根据各县（市、区）技术转移体系建设情况，科学制定评价指标，以实际数据为主要评价依据，定性定量评价相结合，进行全面、客观的综合评价。
山东省科学技术厅
2022-04-12
先进交通运输装备用高性能粉末冶金摩擦材料制备与应用技术
中南大学
2021-04-14
基于互联网+及数字孪生技术的智能制造
项目成果/简介:项目在多年国家项目的支持下，在项目“面向工厂规划和生产过程的数字化工厂技术”获2013年教育部科技进步二等奖的基础上，进行持续开发完善，与沈阳机床合作，在智能制造领域进行了深入的合作研究， 在沈阳机床智能制造展示线开发完成数字化孪生仿真模型及基于互联网的定制信息系统，系统实现了网络化定制下达生产订单，数字化孪生系统在线仿真模拟，真实展现生产场景，并可通过移动设备进行浏览和信息管理。项目符合中国制造2025所倡导的智能制造和互联网+技术的发展，对中国制造向智能化转型起到促进作用。项目通过展示真实个性化印章的智能加工、检测和装配，体现网络化的定制及数字化双胞胎技术。应用范围:项目所开发完成的技术符合中国制造2025所提出的智能制造技术路线，已应用于工业实际和大专院校的教学培训。目前国家大力资助建立智能制造试点示范项目，制造企业也在积极转型，向数字化和智能化转型发展，这些都需要数字孪生和互联网+技术的支持。 项目成熟度：小批量生产，项目已独立以及结合沈阳机床的生产线及教育系统得到市场的应用，特别是在中国航发商用航空发动机有限责任公司相关项目中得到应用。 拟在全国范围内推广：1.项目可应用于离散制造业的规划、调试、运行和维护阶段的仿真优化，通过建立工厂、生产线、设备的三维模型，实现虚实结合的数字双胞胎。 2、教育培训领域：通过实现智能制造理念的面向教育和培训的生产线系统，通过模块化的系统，实现对智能制造教学和培训。项目阶段:小规模生产效益分析:项目的技术创新点、先进性在于实现了数字孪生技术在生产线中的应用，达到了生产线的虚实融合。不仅可在规划阶段对生产线进行仿真验证，还可在生产运行过程中实现虚实融合，并通过AR-VR技术对操作指导、维修指导和生产过程监控提供支持，从而实现多维的虚实融合，是实现智能制造的关键技术之一。项目相关技术不仅能够应用于工业实际的智能化制造之中，还特别适合面向智能制造的教育和培训。
同济大学
2021-04-10
面向工业制造的非接触式在线摄影测量系统
面向工业制造的非接触式在线摄影测量系统，结合了主动式面结构光投影测量和被动式双目视觉摄影测量的特点，对物体的三维形貌与变形进行在线测量。具有非接触、高精度、自动化、测量点密度大、实时、高效和不易受温度变化、振动等外界因素干扰等优点，对于提高切削加工效率、质量和降低成本具有重要意义，具有广泛的应用前景。
北京航空航天大学
2021-04-10