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《机械设计原理》STEAM主题课程
产品详细介绍
机械设计原理STEAM主题课程
项目背景
在现代生产和日常生活中，机器已成为代替或减轻人类劳动、提高劳动生产率的主要手段。机器的主体部分是由若干机构组成，机构是我们研究机器的核心。机械设计原理的学习可帮助学生提高运用理论解决实际问题的能力，培养机械方案设计能力和应用编程解决工程实际问题能力。
在本项目中，学生可借助机械设计原理套件与人工智能与编程教学系统，了解凸轮机构、双摇杆机构、曲柄摇杆机构等常见机构的原理及特点，搭建相应模型并通过编程实现智能控制。
课程性质
这是一门以项目式教学开展的跨学科课程，以基于建构主义理论的 5E 教学模式作为指导，结合了中小学信息技术课程标准与编程教学特色。
课程目标
1.知识与技能
⚫ 了解机械机构的类型及其在现实生活中的应用。
⚫ 掌握机械机构的结构特点，设计并制作相应模型。
⚫ 学习图形化编程或 C++代码编程的基础知识，使模型完成实际任务。
⚫ 掌握机械模型算法的设计、编写及调试。
2.过程与方法
⚫ 通过对机械模型的搭建和编程，逐步发展编程思维和工程思维能力。
⚫ 在模型实现功能的过程中，经历从不同的角度寻求分析问题和解决问题的方法。
⚫ 通过观察、查阅相关资料等活动，培养对信息的有效性、客观性做出判断的意识，发展分析概括能力。
3.情感态度与价值观
⚫ 了解机械设计在日常生活和生产中的应用，初步认识科学和技术的社会功能。
⚫ 具备探究和创新的初步意识，敢于依据客观事实提出和坚持自己的见解，能听取不同的意见。
⚫ 乐于尝试运用多种材料、多种思路、多样方法完成创意搭建，体会创新乐趣。
广州八爪鱼教育科技有限公司
2021-08-23
《机械臂运动算法》STEAM主题课程
产品详细介绍
机械臂运动算法STEAM主题课程
项目背景
随着工业 4.0 科技革命的到来，工业机器人已成为工业化程度的重要标志。机械臂是最为典型也是最早出现的工业机器人，它可以代替人的繁重劳动以实现生产的机械化和自动化，提高生产效率的同时避免人身事故的发生。机械臂课程的学习可以培养学生将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。
在本项目中，学生可借助机械臂运动算法套件与人工智能与编程教学系统，了解关节机械臂和伸缩机械臂的原理及特点，搭建不同类型机械臂并通过编程实现智能控制。
课程性质
这是一门以项目式教学开展的跨学科课程，以基于建构主义理论的 5E 教学模式作为指导，结合了
中小学信息技术课程标准与编程教学特色。
课程目标
1.知识与技能
⚫ 了解机械臂的类型及其在现实生活中的应用。
⚫ 掌握关节机械臂和伸缩机械臂的结构特点，设计并制作相应模型。
⚫ 学习图形化编程或 C++代码编程的基础知识，使模型完成实际任务。
⚫ 掌握机械臂运动算法的设计、编写及调试。
2.过程与方法
⚫ 通过观察、查阅相关资料等活动，培养对信息的有效性、客观性做出判断的意识，发展分析概括能力。
⚫ 通过机械臂模型的搭建和编程，发展编程思维和工程思维能力。
⚫ 在完成模型设计和算法设计过程中，提高分析问题和解决问题能力，养成自学能力。
3.情感态度与价值观
⚫ 了解机械臂在日常生活中的实际应用，萌发将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。
⚫ 养成实事求是，尊重自然规律的科学态度。
⚫ 关注科学技术对社会发展、自然环境及人类生活的影响。
广州八爪鱼教育科技有限公司
2021-08-23
EF英孚英语课程
EF英孚英语课程针对不同年龄段，提供儿童英语培训、青少儿英语课程和成人英语培训，根据个人需求及其英语水平，采用个性化的教材，依托先进而创新的Efekta英语教学系统达到短期提升英语的效果。此外，学生可以选择海外夏令营或游学课程，近距离接触国外文化；或通过预科课程升读国外大学。
上海英培商务咨询有限公司
2021-02-01
基于图形码秘密分享机制的身份认证方法
一种基于图形码秘密分享机制的身份认证方法，包括：提取第一被验证人的第一生物特征信息；将所述第一生物特征信息转化为具有符号逻辑形式的第一图形码；将所述第一图形码映射成n份影子秘密并分别将所述影子秘密存储于不同的地点；提取第二被验证人的第二生物特征信息；将所述第二生物特征信息转化为具有符号逻辑形式的第二图形码；从所述n份影子秘密中选取t份影子秘密以重构成出所述图形码；判断所述第二图形码与重构出的所述图形码是否相符合；如果符合，则判定所述第一被验证人与所述第二被验证人为同一人，否则判定所述第一被验证人与所述第二被验证人为不同的两个人。
电子科技大学
2021-04-10
第七届中国高等工程教育大会成功举办
2024年11月15日-16日，第七届中国高等工程教育大会在重庆成功举办。主论坛上，中国高等教育学会副会长、天津大学原党委书记李家俊为大会致辞。天津大学党委书记杨贤金，中国工程院院士、重庆大学校长王树新，哈尔滨工程大学党委常委、副校长赵玉新作主旨报告，会议由天津大学原副校长、新疆大学副校长（主持行政工作）马新宾主持。
天津大学
2024-11-19
中国高等教育学会2024年“体健融合”项目启动会在洛阳举行
5月23日，中国高等教育学会2024年“体健融合”项目启动会在洛阳理工学院举行。
中国高等教育学会
2024-05-27
中国高等教育学会2024年“体健融合”项目启动会在洛阳举行
5月23日，中国高等教育学会2024年“体健融合”项目启动会在洛阳理工学院举行。
中国高等教育学会
2024-05-27
【中国教育新闻网】以融合创新赋能教育强国建设 第63届高等教育博览会在长春启幕
63届高博会开幕式上，政产学研合作签约仪式同步举行，57个重点项目现场签约，涵盖高校科技成果转化、区域产业升级等领域。
中国教育新闻网
2025-05-23
环幕示教系统
环幕示教系统比普通投影系统具备更大的显示尺寸、更宽的视野、更多的显示内容、更高的显示分辨率，以及更具冲击力和沉浸感的视觉效果。用于播放宇宙和地球、自然环境和人类社会、区域地理环境和可持续发展、海洋地理、旅游地理、城乡规划、自然灾害与环境保护等，给学生良好的视觉冲击力和沉浸感。
环幕示教系统既可以用于Stellarium软件的演示平台，也可以作为GIS、RS、GPS等地理信息系统软件的播放平台以及地理知识抢答系统。
无锡羿飞教育科技有限公司
2021-08-23
接生示教模型
XM-JS接生示教模型适用于高等医学院校、妇产科、中等卫校、护士学校妇产专业讲解胎儿分娩过程、学习接产形式时作示教直观教具之用。
示教内容：
1、模型主体为分娩孕妇躯干，打开腹盖可示腹腔、盆腔。
2、模型内放置足月胎儿（布娃娃），胎儿可作任意姿势。
3、演示接产形式，通过盆腔可演示胎儿分娩。
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23