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实验教学排课
提供实验教学的二次排课功能,利用教务系统现有的课程,根据实验室管理的实际情况进行灵活调整,更加贴近实际管理需求。 课表获取:可通过与教务系统数据对接或EXCEL表格导入的方式实现相关课表的获取; 手动排课:按实验室实际的管理需求,对导入到系统的课表进行手动调整(包括实验室名称、周次课节、课程、项目、主讲教师、辅导教师、上课班级等条件设置); 临时调整:遇到特殊情况时,可对已有的课程进行临时调整,调整后系统可自动判断是否存在课程冲突情况,哪有将进行信息提示; 课程查询:学生及老师可对自己所涉及到的课程进行在线查询;
重庆步航科技有限公司 2022-09-08
04006高中教学电源
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
54308火山教学软件
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
54307海洋教学软件
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
54302宇宙教学软件
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
水资源教学VCDDVD
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
54201宇宙教学VCDDVD
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
北京师范大学珠海校区固体均匀弦振动教学系统等设备采购竞争性磋商
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北京师范大学 2022-06-14
吉林大学重构教学空间,赋能融合式教学变革
奥威亚智慧录播、高校应用平台等核心产品已在吉林大学形成丰富的应用成果
广州市奥威亚电子科技有限公司 2022-12-21
心理辅导室设备-生态心理辅导设备
产品详细介绍※产品定义:以生态智慧与自然美学的心理健康观为基础,以生态体系下的幸福蓝图为目标,依据中国五行,融合山、水、气、光、动、植物等要素,契合四季变化特征,统合视、听、嗅、味、触、平衡觉等感知方式,精心设置心理健康辅导活动并配以相应道具,称之为生态心理辅导箱。该产品旨在让个体在亲近自然的过程中,获得人与事物、人与自然、人与社会的心理感悟与成长,实现自然美、社会美、心灵美的融合与统一。活动设计与设置遵循维果斯基的“最近发展区理论”,能够满足生态心理辅导的基本要求。※产品内容:※依据《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》精神,产品活动分为认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应六个主题。※同时,《纲要》提出要“培养学生积极心理品质,挖掘他们的心理潜能”,因此,上述六大主题参照积极心理学理念,分为五个方面:积极情绪的培养、投入状态的激发、良好人际的构建、人生意义的探寻、成就体验的营造。※配套书籍是中国教育学会“十二五”科研规划课题成果。※提供配套教学视频指导光盘,不少于6课。由一线专业心理教师授课,在中小学课堂实录,由正高级职称心理学专家或具有高级职称的心理学博士点评。※提供产品合格证、产品说明书。※提供配套的心理学设备管理系统软件。www.ludus.cn   010-57793992
北京成均科技有限公司 2021-08-23
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